title: Функциональные стили в преподавании русского языка как иностранного
abstract: в статье представлены этапы изучения возможностей, содержащихся в системе языка, которые в наибольшей степени удовлетворяют потребностям речевой коммуникации. С другой стороны, известно, что в речевой практике вполне обычны бóльшие или меньшие отклонения как от традиционной нормы, так и от тех нормативных предписаний, которые содержатся в грамматиках и словарях. В процессе обучения рассматриваются примеры несовпадения системных возможностей, нормативных предписаний и речевой практики, которая мо
journal: Modern Humanities Success