title: Methodological aspects of solving practical problems when teaching mathematics at a technical university
abstract: в статье рассматриваются методические аспекты решения практических задач при обучении математике в техническом ВУЗе. Выделено, что обучение технических специалистов в ВУЗе должно выстраиваться на базе интегративно – деятельностного подхода, поскольку их деятельность связана с оборудованием, технологическими и физическими процессами, соотоветственно, их работа отличается высоком уровнем практикоориентированности. Отмечено, что профессионально-ориентированное обучение предполагает предъявление обу
journal: Вестник педагогических наук.