title: EVALUASI PEMBELAJARAN SELAMA PANDEMI COVID-19: TANTANGAN DAN SOLUSI
abstract: Evaluasi pembelajaran sebagai bagian dari proses pembelajaran, bertransformasi dari pembelajaran tradisional (tatap muka) ke pembelajaran online (tanpa tatap muka), hal ini terjadi selama pandemi Covid-19. Tujuan artikel ini untuk mengetahui bagaimana evaluasi pembelajaran dilakukan selama pandemi Covid-19, serta mengungkapkan tantangan dihadapi, juga menawarkan solusi terhadap tantangan tersebut. Metode penelitian yang digunakan berupa penelitian pustaka, dengan menggunakan data base sciencedir
journal: Jurnal As-Salam