title: Métodos de avaliação de aprendizagem remota implementados durante a COVID-19
abstract: O objetivo do artigo é analisar os métodos avaliativos utilizados pelas universidades para avaliar o conhecimento adquirido pelos alunos durante o ensino a distância em meio à pandemia do COVID-19. Os autores extraíram insights de artigos e relatórios científicos para entender a eficiência e eficácia desses métodos, considerando as restrições de emergência em vigor. De acordo com os resultados do estudo, as ferramentas mais utilizadas para administrar testes on-line foram as sessões remotas prof
journal: Revista on line de Política e Gestão Educacional