title: Relación de los estilos de aprendizaje con el rendimiento académico en estudiantes de medicina
abstract: Las estrategias de aprendizajes deben de adaptarse a las necesidades del alumno, dentro de la filosofía de la flexibilidad curricular, esto representaría un logro para la institución, creando procesos, espacios y resultados integradores que lleven a la excelencia en su desempeño escolar. Profundizar sobre la relación entre estilos de aprendizaje y el rendimiento académico permitirá el desarrollo de un entorno educativo más inclusivo y adaptado a sus realidades, esto se enfatiza en contextos como
journal: Revista Torreón Universitario