title: Application of neuronet opportunities in foreign language education of students
abstract: статья посвящена практическому использованию инструментов нейросетей студентами в самостоятельной работе. В ходе статьи рассматриваются возможности применения искусственного интеллекта и нейросетей в обучении иностранному языку. Цель исследования выявить положительные и отрицательные стороны применения нейросетей в учебном процессе. Авторы исходят из положения о том, что искусственный интеллект, в частности, нейросети активно внедряются в образовательный процесс. Это в свою очередь способствует 
journal: Вестник педагогических наук.