title: L’ingenierie didactique entre recherche et ressource pour l’enseignement et la formation des maitres
abstract: Dans le présent cours, nous essayerons de dégager les points qui nous paraissent essentiels en appui sur ces références antérieures, en restant principalement dans le cadre de la théorie des situations, parfois associée à d’autres cadres.
journal: HRB National Drugs Library (Health Research Board)