title: Teacher Career Intentions in Modern Senior Secondary Level Students
abstract: В статье представлены результаты исследования отношения учащихся общеобразовательных школ к профессии учителя и намерения ее получить. Актуальность определялась дефицитом педагогических кадров в современной школе и установками государства на введение довузовской подготовки педагогов. В исследовании приняли участие 1148 учащихся в возрасте от 14 до 17 лет, которые были разделены на три группы в зависимости от желания учиться в профильном психолого-педагогическом классе. Исследование показало, что
journal: Психолого-педагогический поиск