title: SUPERVISION AS A METACOGNITIVE PROCESS. Significance of metacognition in the formation of a Supervisor's Professional Identity
abstract: В настоящее время знания, полученные когнитивной наукой, приоткрыли содержание человеческого сознания и понимания метапознавательных процессов. Метапознание, как показано, занимает центральную роль в как в предмете психотерапетической работы, так и в эффективности деятельности и обучения. Однако, зачастую эти достижения не используются в практической работе, а в целом ситуация напоминает попытку двух людей, находящихся по разные стороны от забора сделать подкоп, но копают они в разных местах. Це