title: Comparison of the essential characteristics of the concepts “profile practice-oriented training of schoolchildren” and “career guidance”
abstract: статья посвящена теме «Сравнение сущностных характеристик понятий «профильное практико-ориентированное обучение школьников» и «профориентация»». Особое внимание уделяется взаимосвязи понятий. Автор анализируют различные подходы к определению этих терминов и предлагает своё понимание. В современном мире, где технологии развиваются с невероятной скоростью, а профессии постоянно меняются, профильное практико-ориентированное обучение школьников становится особенно актуальным. Оно позволяет обучающим
journal: Вестник педагогических наук.