title: The origin of the concept of natural education in Ukraine in the second half of the XIX – beginning of the XX century
abstract: Модифікація структурно-змістового наповнення природничої освіти є ідеєю впровадження нових теорій, які трансформують природничо-наукову картину світу. Новітня ідеологія освіти включає не тільки виділення головних аспектів наук як бази шкільних дисциплін, а й конструювання спеціальних освітніх галузей, представлених набором відповідних навчальних предметів та інтегрованих курсів. Освітня система, фундаментальною основою якої є наукові засади її організації, характеризується зміщенням акцентів від
journal: Naukowyi Chasopys National Pedagogical Dragomanov University Series 5 Pedagogical sciences reality and perspectives