title: Повышение компетентности педагогов в решении актуальных задач воспитания: концептуальный подход и базовая модель профессионального развития
abstract: Многочисленные исследования и практический опыт педагогов различных образовательных организаций показывают существенные изменения в системе ценностей подрастающего поколения, произошедшие в постсоветский период. Отмечаются сдвиги в ценностных ориентациях взрослого населения, что часто осложняет реализацию федеральных (примерных) рабочих программ воспитания в образовательных организациях, достижение актуальных целевых ориентиров воспитания современных детей и молодежи. Причинами осложнений могут 
journal: Психолого-педагогический поиск