title: Переосмысление исследовательского подхода в рамках формирования университетов третьего поколения
abstract: В статье автор изучает проблему пересмотра траектории исследовательской и образовательной парадигмы в условиях высшего образования с позиции междисциплинарного подхода. Научный интерес к исследованию формирования современного образовательного пространства как педагогическая проблема детерминирован социально-экономической необходимостью кардинального изменения технологических процессов, что входит в поле экономических исследований. В свете отмеченного автором обосновывается положение о необходимо
journal: Психолого-педагогический поиск