title: The concept of spatial and temporal visibility
abstract: в статье анализируется понятие пространственно-временной наглядности в преподавании английского языка. В учебном процессе наглядность является способностью понять и освоить ядро предлагаемой модели при изучении ограниченного количества её свойств. Наглядные средства стимулируют познавательный интерес обучающихся, формируют их усиленное эмоциональное отношение к работе, способствуют прочному усвоению знаний, обеспечивают разностороннее формирование образов и понимание путей практического применен
journal: Вестник педагогических наук.