title: Theoretical and methodological foundations of the problem of social adaptation of first-year students of secondary vocational education in the study of disciplines of the natural science cycle
abstract: статья посвящена исследованию теоретико-методологических основ проблемы социальной адаптации студентов первого курса среднего профессионального образования при изучении дисциплин естественно-научного цикла. Социальная адаптация первокурсников была и остается одним из главных вопросов образования в учреждениях СПО. Многие педагогические теории соотносят методологический фундамент образования с ценностями, приоритетными для той или иной социальной, культурной и экономической ситуации. В данном исс
journal: Вестник педагогических наук.