title: Fundamentals of designing an educational environment that facilitates the development of teenagers' resilience when studying science and mathematics subjects
abstract: статья посвящена проблеме развития резильентности подростков. Проводится анализ существующих педагогических практик и подходов к организации обучения, ориентированных на развитие резильентности подростков. Предлагается теоретическая модель образовательной среды, направленной на формирование адаптивных личностных качеств и жизнестойкости учащихся. Формулируются методические рекомендации по проектированию такой образовательной среды, охватывающие стратегии и подходы к преподаванию, в частности, ес
journal: Вестник педагогических наук.