title: The Development of Schoolchildren’s Communicative Potential through Sergey Yesenin’s Poetic Language
abstract: Предметом исследования в статье является формирование лексических умений обучающихся посредством обращения к поэтической лексике Сергея Есенина. Актуальность работы обусловлена пониманием важности изучения языка поэзии не только как инструмента познания, но и как средства формирования языковой личности. Практическая значимость статьи состоит в разработке дидактических материалов для развития языкового и коммуникативного потенциала обучающихся на уроках родного русского языка при изучении лексики
journal: Психолого-педагогический поиск