title: Relationship between vocational education and distance education in China
abstract: различные образовательные модели в Китае, такие как продолжающее образование, образование взрослых, профессиональное образование и дистанционное обучение, функционируют независимо друг от друга, как в аспекте управления, так и в методах обучения. Исследование показывает, что эти формы образования перекрываются и взаимно включают друг друга. Такой дублирующий подход к ресурсам образования не способствует развитию системы пожизненного обучения в Китае. Для перестройки системы пожизненного образова
journal: Sovremennyj učënyj.