title: Дискурс-анализ педагогического дизайна учебных материалов в условиях гибридизации образования
abstract: цель нашего исследования сравнить традиционный и мультимодальный подходов к формированию учебных материалов для определения степени исчерпанности возможностей традиционного обучения, а также разграничения сферы применения каждого из подходов для подготовки бакалавров туризма и гостеприимства. Данной цели соответствует ряд задач: социально-семиотический анализ тенденций развития когнитивного мышления современных студентов; проведение сравнительного анализа дизайна традиционных и мультимодальных о
journal: Вестник педагогических наук.