title: РАЗВИТИЕ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
abstract: У детей с речевыми нарушениями часто наблюдаются проблемы с самооценкой. Лого-психологические занятия ведут к исчезновению дефекта или уменьшения его симптомов, что приводит к стабилизации самооценки у младших школьников. Copiii cu tulburări de limbaj au adesea probleme cu stima de sine. Activitățile logo- psihologice duc la dispariția defectului sau la reducerea simptomelor acestuia, ceea ce duce la stabilizarea stimei de sine la școlarii mici.
journal: Priloženie Meždunarodnogo naučnogo žurnala «Vestnik psihofiziologii».