title: Features of the subject-oriented approach in teaching a foreign language
abstract: ориентированность среды обучения на развитие субъектных позиций обучающегося и его субъектности является одним из значимых условий повышения качества языкового образования, актуальность которого диктуется необходимостью формирования направленной на личные цели, мотивы, интересы и потребности среды обучения, что обладает потенциалом повышения эффективности образовательной подготовки. Статья посвящена изучению особенностей субъектно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку. Выделяетс
journal: Modern Humanities Success