title: The Peculiarities of Hidden Sense Decoding by Young Schoolchildren with Alalia
abstract: В статье описываются результаты научного исследования по выявлению у детей младшего школьного возраста с речевой патологией специфических трудностей декодирования речевой продукции, включающей скрытый смысл. Констатирующий эксперимент охватывал две группы учащихся: контрольную и экспериментальную. Младшим школьникам с недоразвитием речи были предложены два вида заданий, каждое их которых направлено на выявление специфических ошибок и трудностей. Предъявляемые задания экспериментального исследова
journal: Психолого-педагогический поиск