id string | instruction string | input string | output string | answer_short string | explanation string | task_type string | category string | subcategory string | difficulty string | level_cefr string | register string | dialect_region string | rule_tags list | skills list | certainty string | split string | source string | license string | gold_unique bool | meta dict |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
rl-000101 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишется приставка ПРЕ-? | Приставка пре- пишется в двух основных значениях. Во-первых, она обозначает высокую степень качества и близка по смыслу к слову «очень»: «предо́брый» (очень добрый), «прему́дрый» (очень мудрый), «преу́жасный», «преспоко́йный». Во-вторых, она близка по значению к приставке пере-: «прерва́ть» (перервать), «преступи́ть» (... | Приставка пре- пишется в значении «очень» («предо́брый») и в значении, близком к пере- («прерва́ть», «преобрази́ть»). | Приставка пре- пишется в двух значениях: высокая степень качества, близкая к слову «очень» (предо́брый), и близость к приставке пере- (прерва́ть, преобрази́ть); часть написаний словарная (премье́ра, президе́нт). | rule_explain | orthography | prefix-pre-writing | elementary | A2 | neutral | standard | [
"prefix",
"pre-pri-meaning",
"spelling-rule"
] | [
"orthography",
"word_formation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000102 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишется приставка ПРИ-? | Приставка при- пишется в нескольких значениях. 1) Приближение: «прие́хать», «приплы́ть», «прибе́жать», «прилете́ть». 2) Присоединение: «прикле́ить», «привинти́ть», «приши́ть», «прикрепи́ть». 3) Неполнота действия: «приоткры́ть» (открыть немного), «привста́ть» (слегка встать), «присе́сть» (сесть ненадолго или не полност... | Приставка при- пишется в значениях приближения, присоединения, неполноты действия, близости и доведения действия до конца. | Приставка при- пишется в значениях приближения (прие́хать), присоединения (прикле́ить), неполноты действия (приоткры́ть), пространственной близости (примо́рский) и доведения действия до конца (приду́мать). | rule_explain | orthography | prefix-pri-writing | elementary | A2 | neutral | standard | [
"prefix",
"pre-pri-meaning",
"spelling-rule"
] | [
"orthography",
"word_formation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000103 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Когда пишется ПРЕ-? | Приставка пре- выбирается при трёх условиях.
1) Приставка обозначает высокую степень признака и мысленно заменяется словом «очень»: «превосхо́дный» (очень хороший), «превели́кий» (очень великий), «предо́брый», «прему́дрый». Написание сохраняется во всех формах слова: «прекра́сный — прекра́снее — прекра́снейший».
2) П... | ПРЕ- пишется, когда приставка означает «очень» («превосхо́дный») или близка к пере- («преувели́чить»), а также в словарных словах («премье́ра»). | ПРЕ- пишется при значениях высокой степени «очень» (превосхо́дный, предо́брый) и близости к пере- (преувели́чить, прерва́ть); заимствованные написания (премье́ра, препара́т) — словарные. | rule_explain | orthography | prefix-pre-meaning | elementary | A2 | neutral | standard | [
"prefix",
"pre-pri-meaning",
"meaning-condition"
] | [
"orthography",
"word_formation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000104 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Когда пишется ПРИ-? | Приставка при- выбирается при пяти основных условиях.
1) Приближение: «прие́хать в го́род», «прилете́ть», «прибежа́ть» — действие направлено к чему-либо.
2) Присоединение: «прикле́ить ма́рку», «прикрути́ть га́йку», «присте́гнуть» — один предмет присоединяется к другому.
3) Неполнота действия: «приоткры́ть окно́» (чу... | ПРИ- пишется при значениях приближения, присоединения, неполноты действия, близости и доведения действия до конца, а также в словарных словах («привиле́гия»). | ПРИ- пишется при значениях приближения (прилете́ть), присоединения (прикле́ить), неполноты действия (приоткры́ть), близости (примо́рский), доведения до конца (приру́чить); часть написаний словарная (привиле́гия). | rule_explain | orthography | prefix-pri-meaning | elementary | A2 | neutral | standard | [
"prefix",
"pre-pri-meaning",
"meaning-condition"
] | [
"orthography",
"word_formation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000105 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры слов с ПРЕ- | Примеры слов с приставкой пре-, с комментариями:
1) «предо́брый» — приставка обозначает высокую степень признака: «очень добрый»; проверка заменой на «очень»;
2) «преспоко́йный» — то же значение: «совершенно спокойный»; исторически «пре-» + «спокойный»;
3) «прерва́ть» — приставка близка по смыслу к пере-: «перервать... | Примеры слов с пре-: «предо́брый», «преспоко́йный», «прерва́ть», «преобрази́ть», «прегра́да», «превосхо́дный». | Слова с пре- распределяются по двум значениям: высокая степень «очень» (предо́брый, преспоко́йный, превосходный) и близость к пере- (прерва́ть, преобрази́ть, прегра́да); словарные написания — премье́ра, препара́т — запоминаются. | generate_example | orthography | prefix-pre-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"prefix",
"pre-pri-meaning",
"examples"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"word_formation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000106 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры слов с ПРИ- | Примеры слов с приставкой при-, с комментариями:
1) «прие́хать» — значение приближения: движение к месту;
2) «прикле́ить» — значение присоединения: один предмет соединяется с другим;
3) «приоткры́ть» — значение неполноты действия: открыть немного, не до конца;
4) «примо́рский» — значение пространственной близости: ... | Примеры слов с при-: «прие́хать», «прикле́ить», «приоткры́ть», «примо́рский», «приду́мать», «пришко́льный». | Слова с при- иллюстрируют значения приставки: приближение (прие́хать), присоединение (прикле́ить), неполнота действия (приоткры́ть), близость (примо́рский, пришко́льный), доведение до конца (приду́мать). | generate_example | orthography | prefix-pri-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"prefix",
"pre-pri-meaning",
"examples"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"word_formation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000107 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое Ы//И после приставок? | Ы/И после приставок — это правило выбора гласной в начале корня, когда перед корнем стоит приставка. После русской приставки, оканчивающейся на согласный, начальное «и» корня меняется на «ы»: «безыде́йный» (без- + иде́йный), «предысто́рия» (пред- + исто́рия), «подыто́жить», «сыгра́ть», «разыгра́ть».
После приставок ме... | Ы/И после приставок — правило, по которому после русской приставки на согласный пишется «ы» («безыде́йный»), а после меж-, сверх-, иноязычных приставок и приставок на гласную — «и» («контри́гра»). | Ы/И после приставок: после русской приставки на согласный начальное «и» корня меняется на «ы» (безыде́йный, предысто́рия); после меж-, сверх-, иноязычных приставок и приставок на гласную «и» сохраняется; исключение — взима́ть. | qa_linguistics | orthography | y-i-after-prefix-definition | elementary | A2 | neutral | standard | [
"prefix",
"y-i-after-prefix",
"definition"
] | [
"orthography",
"linguistic_terminology",
"word_formation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000108 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Когда после приставок пишется Ы? | Буква «ы» пишется на месте начального «и» корня после русской приставки, оканчивающейся на согласный: без-, от-, из-, об-, под-, пред-, раз-, с- и других.
Примеры: «безыде́йный» (без- + иде́йный), «безымя́нный» (без- + и́мя), «предысто́рия» (пред- + исто́рия), «подыто́жить» (под- + ито́г), «разыгра́ть» (раз- + игра́ть... | Ы пишется после русской приставки на согласный: «безыде́йный», «предысто́рия», «подыто́жить», «разыгра́ть». | Ы на месте начального «и» корня пишется после русских приставок на согласный: безыде́йный, безымя́нный, предысто́рия, подыто́жить, разыгра́ть, сыграть; исключение — взима́ть. | rule_explain | orthography | y-after-prefix-rule | elementary | A2 | neutral | standard | [
"prefix",
"y-i-after-prefix",
"phonetic-principle"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"word_formation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000109 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Когда после приставок пишется И? | Буква «и» в начале корня сохраняется в трёх случаях.
1) После приставок, оканчивающихся на гласную: «поигра́ть» (по- + игра́ть), «заинтересова́ть» (за- + интересова́ть). Здесь перед корнем нет согласного, поэтому замены «и» на «ы» не происходит.
2) После приставок меж- и сверх-: «межинститу́тский», «сверхинтере́сный»... | И после приставки пишется после гласной («поигра́ть»), после меж-, сверх- («сверхинтере́сный») и после иноязычных приставок («контри́гра»). | И в начале корня сохраняется после приставок на гласную (поигра́ть, заинтересова́ть), после меж-, сверх- (межинститу́тский, сверхинтере́сный) и иноязычных приставок (контри́гра, субинспе́ктор, постимпрессиони́зм); исключение — взима́ть. | rule_explain | orthography | i-after-prefix-rule | elementary | A2 | neutral | standard | [
"prefix",
"y-i-after-prefix",
"foreign-prefix"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"word_formation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000110 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры слов с Ы после приставок | Примеры слов с «ы» после приставок на согласный, с комментариями:
1) «безыде́йный» — приставка без- + корень с начальным «и» (иде́йный); перед согласным приставки пишется «ы»;
2) «безымя́нный» — приставка без- + и́мя; начальное «и» корня заменено на «ы»;
3) «предысто́рия» — приставка пред- + исто́рия; редкий случай,... | Примеры слов с «ы» после приставок: «безыде́йный», «безымя́нный», «предысто́рия», «подыто́жить», «разыгра́ть», «сыгра́ть». | Слова с «ы» после приставок на согласный: безыде́йный, безымя́нный, предысто́рия, подыто́жить, разыгра́ть, сыграть — начальное «и» корня заменяется на «ы» после русской приставки на согласный. | generate_example | orthography | y-after-prefix-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"prefix",
"y-i-after-prefix",
"examples"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"word_formation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000111 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры слов с И после приставок | Примеры слов с сохранением «и» после приставок, с комментариями:
1) «межинститу́тский» — после приставки меж-, оканчивающейся на «ж», «и» не переходит в «ы»;
2) «сверхинтере́сный» — после приставки сверх- начальное «и» корня сохраняется;
3) «контри́гра» — иноязычная приставка контр- (латинская по происхождению) треб... | Примеры слов с «и» после приставок: «межинститу́тский», «сверхинтере́сный», «контри́гра», «субинспе́ктор», «постимпрессиони́зм», «поигра́ть». | Слова с «и» после приставок: межинститу́тский, сверхинтере́сный (после меж-, сверх-), контри́гра, субинспе́ктор, постимпрессиони́зм (иноязычные приставки), поигра́ть (приставка на гласную); исключение — взима́ть. | generate_example | orthography | i-after-prefix-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"prefix",
"y-i-after-prefix",
"examples"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"word_formation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000112 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишутся И//Ы после Ц? | Выбор «и» или «ы» после ц определяется морфемой, в которой находится гласная.
Буква «и» пишется: в корнях слов — «цирк», «ци́фра», «цита́та», «цини́зм»; в словах на -ция, где -ци- входит в суффикс — «ака́ция», «ста́нция», «револю́ция», «дире́кция».
Буква «ы» пишется: в окончаниях существительных множественного числа ... | После ц пишется «и» в корне («цирк») и в словах на -ция («ака́ция»), «ы» — в окончаниях («у́лицы») и суффиксе -ын («сестри́цын»). | И/Ы после ц: «и» пишется в корнях (цирк, цифра) и в словах на -ция (акация, станция); «ы» — в окончаниях множественного числа и родительного падежа (улицы, у птицы) и в суффиксе -ын (сестрицын); словарные слова — цыган, цыплёнок. | rule_explain | orthography | i-y-after-ts-rule | elementary | A2 | neutral | standard | [
"vowels-after-ts",
"morpheme-dependent",
"spelling-rule"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000113 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Когда после Ц пишется И? | Буква «и» после ц пишется в двух позициях.
1) В корнях слов: «цирк», «ци́фра», «цита́та», «ци́нк», «цитру́совый». Заимствованное происхождение многих из них не влияет на правило: в корне после ц пишется «и».
2) В словах на -ция: «ака́ция», «ста́нция», «револю́ция», «на́ция», «дире́кция». Здесь -ци- входит в суффикс -... | После ц «и» пишется в корне («цирк», «цита́та») и в словах на -ция («ака́ция», «ста́нция»). | И после ц пишется в корнях слов (цирк, цифра, цитата, цинк) и в словах с суффиксом -ция (акация, станция, революция); словарные исключения с «ы» — цыган, цыплёнок, цыпочки. | rule_explain | orthography | i-after-ts-rule | elementary | A2 | neutral | standard | [
"vowels-after-ts",
"root",
"suffix-tsiya"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000114 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Когда после Ц пишется Ы? | Буква «ы» после ц пишется в окончаниях и в одном суффиксе.
1) В окончаниях существительных множественного числа: «у́лицы», «пти́цы», «огурцы́», «молодцы́».
2) В окончании родительного падежа единственного числа существительных: «у пти́цы», «у сестри́цы», «у лиси́цы».
3) В суффиксе притяжательных прилагательных -ын-:... | После ц «ы» пишется в окончаниях существительных («у́лицы», «у пти́цы») и в суффиксе -ын («сестри́цын»); словарные: «цыга́н», «цыплёнок». | Ы после ц пишется в окончаниях существительных множественного числа (улицы, птицы) и родительного падежа единственного числа (у птицы), в суффиксе -ын (сестрицын); словарные слова с «ы» в корне — цыган, цыплёнок, цыпочки. | rule_explain | orthography | y-after-ts-rule | elementary | A2 | neutral | standard | [
"vowels-after-ts",
"ending",
"suffix-yn"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000115 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры слов с ЦИ | Примеры слов с «ци», с комментариями:
1) «цирк» — «и» после ц в корне слова; заимствование из латыни и греческого;
2) «ци́фра» — корневое «и» после ц; слово пришло через арабский и латынь;
3) «цита́та» — корень с «ци»; однокоренное «цити́ровать» сохраняет написание;
4) «ака́ция» — «ци» в суффиксе -ция; существитель... | Примеры слов с «ци»: «цирк», «ци́фра», «цита́та» (корень), «ака́ция», «ста́нция», «дире́кция» (суффикс -ция). | Слова с «ци» после ц: цирк, цифра, цитата (корневое написание) и акация, станция, дирекция (суффикс -ция); в обоих случаях пишется «и», тогда как в окончаниях — «ы» (улицы). | generate_example | orthography | ts-i-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"vowels-after-ts",
"examples",
"root"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"word_formation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000116 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры слов с ЦЫ | Примеры слов с «цы», с комментариями:
1) «у́лицы» — «ы» в окончании множественного числа существительного; единственное число — «у́лица»;
2) «пти́цы» — то же окончание; сравните «у пти́цы», где «ы» в окончании родительного падежа единственного числа;
3) «огурцы́» — окончание множественного числа; ударение на «ы»;
4... | Примеры слов с «цы»: «у́лицы», «пти́цы», «огурцы́» (окончания), «сестри́цын» (суффикс -ын), «цыга́н», «цыплёнок» (словарные). | Слова с «цы» после ц: улицы, птицы, огурцы (окончания множественного числа), у птицы (родительный падеж), сестрицын (суффикс -ын); словарные слова с корневым «цы» — цыган, цыплёнок, цыпочки, цыц. | generate_example | orthography | ts-y-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"vowels-after-ts",
"examples",
"ending"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"word_formation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000117 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишутся О//Ё после шипящих в корне? | В корнях слов после шипящих ж, ш, ч, щ пишется «ё» или «о» по следующему правилу: если в однокоренных словах или формах гласный чередуется с «е», пишется «ё»; если чередования нет, пишется «о».
Примеры с «ё»: «жёлтый — желте́ть», «шёл — ше́дший», «жёрдочка — же́рди», «щётка — щети́на», «чёлн — че́лн», «шёпот — ше́птат... | После шипящих в корне пишется «ё», если есть чередование с «е» («жёлтый — желте́ть»), и «о», если чередования нет («шо́рох», «шов»). | О/Ё после шипящих в корне: «ё» пишется при чередовании с «е» в однокоренных словах (жёлтый — желте́ть, шёл — ше́дший), «о» — при отсутствии чередования (шорох, шов, крыжовник); исключение — изжо́га. | rule_explain | orthography | o-yo-after-hissing-root | elementary | A2 | neutral | standard | [
"after-hissing",
"o-yo-alternation",
"root"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000118 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишутся О//Ё после шипящих в суффиксах? | В суффиксах после шипящих выбор «о» или «е» определяется ударением: под ударением пишется «о», без ударения — «е».
Примеры с ударным «о» в суффиксе: «камышо́вый» (суффикс -ов-), «грошо́вый», «ежо́вый» (ежо́вые рукави́цы); в наречиях с суффиксом -о: «горячо́», «свежо́».
Примеры с безударным «е»: «си́тцевый» (суффикс -... | В суффиксах после шипящих под ударением пишется «о» («камышо́вый», «горячо́»), без ударения — «е» («си́тцевый», «плю́шевый»). | О/Е после шипящих в суффиксах: под ударением пишется «о» (камышо́вый, грошо́вый, наречия горячо́, свежо́), без ударения — «е» (си́тцевый, плю́шевый, глянцевый); правило ударения, а не чередования. | rule_explain | orthography | o-yo-after-hissing-suffix | elementary | A2 | neutral | standard | [
"after-hissing",
"suffix",
"stress-dependent"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"word_formation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000119 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишутся О//Ё после шипящих в окончаниях? | В окончаниях после шипящих выбор «о» или «е» определяется ударением: под ударением пишется «о», без ударения — «е». Буква «ё» в окончаниях после шипящих не пишется.
Примеры с ударным «о» в окончании: «свечо́й» (творительный падеж единственного числа), «плечо́м», «большо́го», «чужо́му», «чужо́го».
Примеры с безударным... | В окончаниях после шипящих под ударением пишется «о» («свечо́й», «большо́го»), без ударения — «е» («та́нцем», «ры́жего»); «ё» не пишется. | О/Е после шипящих в окончаниях: под ударением пишется «о» (свечо́й, плечо́м, большо́го, чужо́го), без ударения — «е» (та́нцем, ры́жего, хоро́шего); буква «ё» в окончаниях после шипящих не употребляется. | rule_explain | orthography | o-yo-after-hissing-ending | elementary | A2 | neutral | standard | [
"after-hissing",
"ending",
"stress-dependent"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000120 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Когда после шипящих пишется О? | Буква «о» после шипящих пишется в двух случаях.
1) В корнях слов, где нет чередования с «е»: «шо́рох», «шов», «крыжо́вник», «шок», «жонглёр», «шо́мпол», «капюшо́н», «обжо́ра», «шо́рты». Проверка: к этим словам нельзя подобрать однокоренные с «е» после шипящего.
2) В суффиксах и окончаниях под ударением: «камышо́вый»,... | «О» после шипящих пишется в корнях без чередования с «е» («шо́рох», «шов») и в суффиксах и окончаниях под ударением («камышо́вый», «свечо́й»). | О после шипящих пишется в корнях без чередования с «е» (шорох, шов, крыжовник, жонглёр) и в суффиксах и окончаниях под ударением (камышо́вый, свечо́й, большо́го); исключение — изжо́га. | rule_explain | orthography | o-after-hissing-rule | elementary | A2 | neutral | standard | [
"after-hissing",
"o-letter",
"spelling-rule"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000121 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Когда после шипящих пишется Ё? | Буква «ё» после шипящих пишется прежде всего в корнях слов, где она чередуется с «е» в однокоренных словах или формах.
Примеры: «жёлтый — желте́ть» (в глаголе после шипящего слышится [э]), «шёл — ше́дший», «жёрдочка — же́рди», «щётка — щети́на», «чёлн — че́лн» (одна и та же форма допускает оба варианта), «шёпот — ше́п... | «Ё» после шипящих пишется в корнях при чередовании с «е» («жёлтый — желте́ть», «шёпот — ше́птать»); в суффиксах и окончаниях после шипящих «ё» не пишется. | Ё после шипящих пишется в корнях, где гласный чередуется с «е» в однокоренных словах: жёлтый — желте́ть, шёл — ше́дший, щётка — щети́на, шёпот — ше́птать; в суффиксах и окончаниях после шипящих «ё» не употребляется. | rule_explain | orthography | yo-after-hissing-rule | elementary | A2 | neutral | standard | [
"after-hissing",
"yo-letter",
"e-alternation"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000122 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры слов с О после шипящих | Примеры слов с «о» после шипящих, с комментариями:
1) «шо́рох» — корень без чередования: однокоренных слов с «е» после шипящего нет, поэтому «о»;
2) «шов» — то же: форма множественного числа «швы» не даёт «е» после шипящего;
3) «крыжо́вник» — словарное написание; слово не имеет проверочных форм с «е»;
4) «жонглёр» ... | Примеры слов с «о» после шипящих: «шо́рох», «шов», «крыжо́вник», «жонглёр», «капюшо́н», «камышо́вый». | Слова с «о» после шипящих: шорох, шов, крыжовник, жонглёр, капюшон (корни без чередования с «е») и камышо́вый (суффикс -ов- под ударением); исключение — изжо́га. | generate_example | orthography | o-after-hissing-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"after-hissing",
"o-letter",
"examples"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000123 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры слов с Ё после шипящих | Примеры слов с «ё» после шипящих, с комментариями:
1) «жёлтый» — проверка чередованием: «желте́ть»; в однокоренном глаголе после шипящего слышится [э], значит, в прилагательном «ё»;
2) «шёл» — проверка: «ше́дший», «шла́»; чередование доказывает букву;
3) «щётка» — проверка: «щети́на»;
4) «жёрдочка» — проверка: «же́... | Примеры слов с «ё» после шипящих: «жёлтый», «шёл», «щётка», «жёрдочка», «чёрный», «шёпот». | Слова с «ё» после шипящих: жёлтый (желте́ть), шёл (ше́дший), щётка (щети́на), жёрдочка (же́рди), чёрный (черне́ть), шёпот (ше́птать) — везде чередование «ё/е» в корне. | generate_example | orthography | yo-after-hissing-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"after-hissing",
"yo-letter",
"examples"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000124 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишется И//Ы после шипящих? | Выбор «и» или «ы» после шипящих ж, ш, ч, щ зависит от морфемы.
В корнях слов пишется только «и»: «жизнь», «жи́р», «маши́на», «жи́ть», «широ́кий», «жизнера́достный». Сочетания «жы» и «шы» в корне невозможны — это известное правило «жи-ши пиши с буквой и».
В окончаниях существительных пишется «ы»: «малыши́» (именительн... | После шипящих в корне пишется «и» («жизнь», «маши́на»), в окончаниях существительных — «ы» («малыши́», «у кры́ши»), в окончаниях прилагательных — «и» («ры́жий»). | И/Ы после шипящих: в корнях пишется только «и» (жизнь, машина, жир); в окончаниях существительных — «ы» (малыши́, у кры́ши, но́жны); в окончаниях прилагательных — «и» (ры́жий, хоро́ший). | rule_explain | orthography | i-y-after-hissing-rule | elementary | A2 | neutral | standard | [
"after-hissing",
"i-y-alternation",
"morpheme-dependent"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000125 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Когда после шипящих пишется И? | Буква «и» после шипящих пишется в двух позициях: в корнях слов и в окончаниях прилагательных.
1) В корнях: «жизнь», «жи́р», «маши́на», «жить», «широ́кий», «живо́й». Сочетания «жы» и «шы» в корне не пишутся никогда: правило «жи-ши с буквой и» не имеет исключений.
2) В окончаниях прилагательных после шипящих основы: «р... | После шипящих «и» пишется в корнях («жизнь», «маши́на») и в окончаниях прилагательных («ры́жий», «хоро́ший»). | И после шипящих пишется в корнях слов — жизнь, жир, машина, широ́кий (жи-ши без исключений) — и в окончаниях прилагательных: ры́жий, све́жий, хоро́ший; в окончаниях существительных — «ы». | rule_explain | orthography | i-after-hissing-rule | elementary | A2 | neutral | standard | [
"after-hissing",
"i-letter",
"root-and-adjective-endings"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000126 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Когда после шипящих пишется Ы? | Буква «ы» после шипящих пишется только в окончаниях существительных. Это, во-первых, окончания множественного числа: «малыши́», «мы́ши», «ка́мыши», «гроши́», «но́жны»; во-вторых, окончание родительного падежа единственного числа: «у кры́ши», «у ро́жи».
У прилагательных окончания после шипящих содержат «и»: «ры́жий», «... | «Ы» после шипящих пишется только в окончаниях существительных: «малыши́», «у кры́ши», «но́жны». | Ы после шипящих пишется только в окончаниях существительных (малыши́, мы́ши, у кры́ши, но́жны); в корнях — только «и» (жизнь, машина), в окончаниях прилагательных — «и» (ры́жий, хоро́ший). | rule_explain | orthography | y-after-hissing-rule | elementary | A2 | neutral | standard | [
"after-hissing",
"y-letter",
"noun-endings"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000127 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры слов с И после шипящих | Примеры слов с «и» после шипящих, с комментариями:
1) «жизнь» — «и» в корне после «ж»; сочетание «жы» в корне невозможно;
2) «маши́на» — «и» в корне после «ш»; заимствованное происхождение не меняет правила;
3) «жи́р» — корневое «жи»; одна из первых иллюстраций правила «жи-ши с буквой и»;
4) «жить» — глагол с корне... | Примеры слов с «и» после шипящих: «жизнь», «маши́на», «жи́р», «жить», «широ́кий», «ры́жий». | Слова с «и» после шипящих: жизнь, машина, жир, жить, широкий (корни — правило жи-ши) и рыжий, хороший (окончания прилагательных); в окончаниях существительных на этом месте было бы «ы» (малыши, у крыши). | generate_example | orthography | i-after-hissing-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"after-hissing",
"i-letter",
"examples"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000128 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры слов с Ы после шипящих | Примеры слов с «ы» после шипящих, с комментариями:
1) «малыши́» — «ы» в окончании именительного падежа множественного числа; единственное число — «малыш»;
2) «мы́ши» — то же окончание множественного числа; единственное число — «мышь»;
3) «ка́мыши» — окончание множественного числа;
4) «у кры́ши» — «ы» в окончании ро... | Примеры слов с «ы» после шипящих: «малыши́», «мы́ши», «ка́мыши», «у кры́ши», «но́жны». | Слова с «ы» после шипящих: малыши́, мы́ши, камыши́ (окончания множественного числа), у кры́ши, у ро́жи (родительный падеж единственного числа) — всегда в окончаниях существительных. | generate_example | orthography | y-after-hissing-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"after-hissing",
"y-letter",
"examples"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000129 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое правописание гласных после Ц? | Правописание гласных после ц — это сводное правило, распределяющее буквы и, ы, о, е в зависимости от морфемы и ударения.
Буква «и» пишется в корнях слов («цирк», «ци́фра», «цита́та») и в словах на -ция («ака́ция», «ста́нция», «револю́ция»). Буква «ы» пишется в окончаниях существительных («у́лицы», «у пти́цы») и в суфф... | Правописание гласных после ц — правило, по которому в корне и на -ция пишется «и», в окончаниях и суффиксе -ын — «ы», под ударением — «о», без ударения — «е». | Гласные после ц: «и» в корне (цирк) и в -ция (акация); «ы» в окончаниях (улицы) и суффиксе -ын (сестрицын); «о» под ударением (крыльцо), «е» без ударения (сцена); принципы морфологический и фонетический. | qa_linguistics | orthography | vowels-after-ts-definition | elementary | A2 | neutral | standard | [
"vowels-after-ts",
"definition",
"spelling-rule"
] | [
"orthography",
"linguistic_terminology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000130 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишутся О//Е после Ц? | После ц буквы о и е распределяются по ударению. Правило: под ударением пишется «о», без ударения — «е».
Примеры с ударным «о»: в корнях — «цо́коль», «танцо́р»; в окончаниях — «крыльцо́», «лицо́», «кольцо́», «яйцо́»; в форме родительного падежа множественного числа — «отцо́в», «певцо́в», «молодцо́в».
Примеры с безудар... | После ц под ударением пишется «о» («цо́коль», «крыльцо́»), без ударения — «е» («сце́на», «полоте́нце»). | О/Е после ц: под ударением пишется «о» (цо́коль, танцо́р, крыльцо́, отцо́в), без ударения — «е» (церемо́ния, сцена, полотенце, танцевать); распределение фонетическое, по ударению. | rule_explain | orthography | o-e-after-ts-rule | elementary | A2 | neutral | standard | [
"vowels-after-ts",
"o-e-alternation",
"stress-dependent"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000131 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Когда после Ц пишется О? | После ц буква «о» пишется под ударением — в корнях, окончаниях и формах слова.
В корнях: «цо́коль», «танцо́р». В окончаниях существительных среднего рода: «крыльцо́», «лицо́», «кольцо́», «яйцо́». В форме родительного падежа множественного числа с ударным -ов: «отцо́в», «певцо́в», «молодцо́в».
Механизм: буква «о» пише... | После ц «о» пишется под ударением: «цо́коль», «танцо́р», «крыльцо́», «лицо́», «отцо́в». | О после ц пишется под ударением: в корнях (цо́коль, танцо́р), в окончаниях (крыльцо́, лицо́, кольцо́) и в формах типа отцо́в, молодцо́в; без ударения на этом месте пишется «е». | rule_explain | orthography | o-after-ts-rule | elementary | A2 | neutral | standard | [
"vowels-after-ts",
"o-letter",
"stress-dependent"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000132 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Когда после Ц пишется Е? | После ц буква «е» пишется без ударения — в корнях, суффиксах и окончаниях.
В корнях без ударения: «церемо́ния», «целлофа́н», «центра́льный»; под ударением «е» в корне встречается в словарных написаниях: «сце́на», «це́пь», «це́на». В окончаниях: «полоте́нце», «се́рдце». В глагольных формах: «танцева́ть».
Механизм: без... | После ц «е» пишется без ударения: «церемо́ния», «сце́на», «полоте́нце», «танцева́ть». | Е после ц пишется без ударения: в корнях (церемо́ния, сцена, цепь), окончаниях (полотенце, сердце) и глагольных формах (танцевать); под ударением после ц пишется «о» (танцор, крыльцо). | rule_explain | orthography | e-after-ts-rule | elementary | A2 | neutral | standard | [
"vowels-after-ts",
"e-letter",
"unstressed-position"
] | [
"orthography",
"rule_knowledge",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000133 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры слов с ЦО | Примеры слов с «цо», с комментариями:
1) «цо́коль» — «о» в корне под ударением; заимствованное архитектурное слово;
2) «танцо́р» — «о» в корне под ударением; сравните «танцева́ть», где без ударения пишется «е»;
3) «крыльцо́» — «о» в окончании существительного среднего рода;
4) «лицо́» — то же окончание -о под ударе... | Примеры слов с «цо»: «цо́коль», «танцо́р», «крыльцо́», «лицо́», «кольцо́», «отцо́в». | Слова с «цо»: цо́коль, танцо́р (корневое ударное «о»), крыльцо́, лицо́, кольцо́ (окончания среднего рода), отцо́в, молодцо́в (родительный падеж множественного числа) — везде «о» под ударением. | generate_example | orthography | ts-o-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"vowels-after-ts",
"o-letter",
"examples"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000134 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры слов с ЦЕ | Примеры слов с «це», с комментариями:
1) «церемо́ния» — «е» в корне без ударения; заимствованное слово;
2) «сце́на» — ударное «е» в корне: словарное написание, вопреки общему правилу «под ударением о»; приставка с- на гласный не влияет;
3) «це́на» — ударное «е» в корне, словарное написание; ср. также безударное корн... | Примеры слов с «це»: «церемо́ния», «сце́на», «це́пь», «полоте́нце», «се́рдце», «танцева́ть». | Слова с «це»: церемония, сцена, цепь, целлофан (корни), полотенце, сердце (окончания), танцевать (глагольная форма) — везде безударное «е» после ц; под ударением было бы «о». | generate_example | orthography | ts-e-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"vowels-after-ts",
"e-letter",
"examples"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000135 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишутся окончания существительных? | Окончания существительных определяются типом склонения; в русском языке три основных склонения и группа разносклоняемых слов.
Первое склонение — существительные женского и мужского рода с окончанием -а/-я в именительном падеже единственного числа («вода́», «земля́», «па́па»). Основные окончания: родительный падеж -ы/-... | Окончания существительных зависят от склонения; безударные окончания проверяются опорным словом с ударным окончанием («о тума́не» — как «о коне́»). | Окончания существительных определяются склонением: 1-е — Р. -ы/-и, Д./П. -е, Т. -ой/-ей; 2-е — Р. -а/-я, Д. -у/-ю, Т. -ом/-ем, П. -е; 3-е — Р./Д./П. -и, Т. -ью; безударные окончания проверяются опорными словами. | rule_explain | orthography | noun-endings-spelling | elementary | A2 | neutral | standard | [
"noun-endings",
"declension",
"unstressed-ending"
] | [
"orthography",
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000136 | Выполните задание по русскому языку: примените соответствующее правило к материалу и обоснуйте каждый шаг решения. | Как определить склонение существительного? | Склонение существительного определяется по начальной форме — именительному падежу единственного числа. Порядок действий: 1) поставьте слово в начальную форму; 2) определите род; 3) посмотрите на окончание.
Первое склонение — женский и мужской род с окончанием -а/-я: «земля́», «вода́», «па́па», «дя́дя». Второе склонени... | Склонение определяется по начальной форме: род и окончание в именительном падеже; зная склонение, безударное окончание проверяют по опорному слову («о тума́не» — как «о коне́»). | Склонение определяется по начальной форме (род плюс окончание): 1-е — женский и мужской род на -а/-я, 2-е — мужской род с нулевым окончанием и средний на -о/-е, 3-е — женский род на -ь; склонение позволяет проверять безударные окончания опорными словами. | rule_apply | orthography | declension-determination | elementary | A2 | neutral | standard | [
"declension",
"noun-endings",
"unstressed-ending"
] | [
"orthography",
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000137 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие бывают склонения? | В русском языке выделяются три основных склонения существительных.
Первое склонение охватывает существительные женского и мужского рода с окончанием -а/-я в именительном падеже единственного числа: «же́нщина», «земля́», «ма́ма», «па́па», «дя́дя», «ю́ноша».
Второе склонение — существительные мужского рода с нулевым ок... | Три склонения существительных: первое (ж. и м. род на -а/-я), второе (м. род с нулевым окончанием и ср. род на -о/-е), третье (ж. род на -ь); плюс разносклоняемые и несклоняемые. | Три склонения существительных: первое — женский и мужской род на -а/-я, второе — мужской род с нулевым окончанием и средний на -о/-е, третье — женский род на -ь; отдельно разносклоняемые (путь, слова на -мя) и несклоняемые слова. | qa_linguistics | orthography | declension-types | elementary | A2 | neutral | standard | [
"declension",
"classification",
"noun-endings"
] | [
"orthography",
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000138 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишется окончание в 1 склонении? | Существительные первого склонения (женский и мужской род на -а/-я) имеют следующие окончания. Именительный падеж: -а/-я («вода́», «земля́»). Родительный: -ы/-и («у воды́», «у земли́»); после к, г, х, ж, ш, ч, щ пишется -и: «у реки́», «у доро́ги», «у да́чи». Дательный: -е («к воде́», «к земле́»). Винительный: -у/-ю («ви... | В 1 склонении: Р. -ы/-и, Д. -е, В. -у/-ю, Т. -ой/-ей, П. -е; у слов на -ия в Р./Д./П. — -и; проверка — слово «земля́». | Первое склонение (женский и мужской род на -а/-я): Р. -ы/-и (у земли́), Д. -е (к земле́), В. -у/-ю, Т. -ой/-ей, П. -е (о земле́); у слов на -ия в Р./Д./П. — -и; опорное слово — «земля́». | rule_explain | orthography | first-declension-endings | elementary | A2 | neutral | standard | [
"declension",
"noun-endings",
"unstressed-ending"
] | [
"orthography",
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000139 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишется окончание во 2 склонении? | Существительные второго склонения — мужской род с нулевым окончанием и средний род на -о/-е — имеют следующие окончания. Родительный падеж: -а/-я («у стола́», «у мо́ря»). Дательный: -у/-ю («к столу́», «к мо́рю»). Винительный: у неодушевлённых совпадает с именительным («вижу стол», «вижу мо́ре»), у одушевлённых мужского... | Во 2 склонении: Р. -а/-я, Д. -у/-ю, Т. -ом/-ем, П. -е («о коне́»); у слов на -ие/-ий в П. — -и; вариант «в лесу́» — вторая предложная форма. | Второе склонение (мужской род с нулевым окончанием, средний на -о/-е): Р. -а/-я, Д. -у/-ю, Т. -ом/-ем, П. -е (о коне́, о мо́ре); у слов на -ие/-ий в предложном — -и; вариант -у́ в формах типа «в лесу́». | rule_explain | orthography | second-declension-endings | elementary | A2 | neutral | standard | [
"declension",
"noun-endings",
"prepositional-case"
] | [
"orthography",
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000140 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишется окончание в 3 склонении? | Существительные третьего склонения — женский род с мягким знаком на конце — имеют следующие окончания. Родительный падеж: -и («у степи́», «у тетра́ди»). Дательный: -и («к степи́», «к тетра́ди»). Винительный совпадает с именительным: «ви́жу степь», «тетра́дь». Творительный: -ью («но́чью», «сте́пью», «тетра́дью»). Предло... | В 3 склонении: Р./Д./П. — окончание -и («у степи́», «о тетра́ди»), Т. — -ью («но́чью»); опорное слово — «степь». | Третье склонение (женский род на -ь): в родительном, дательном и предложном падежах пишется -и (у степи́, к тетра́ди, о степи́), в творительном -ью (но́чью, тетра́дью); опорное слово с ударным окончанием — «степь». | rule_explain | orthography | third-declension-endings | elementary | A2 | neutral | standard | [
"declension",
"noun-endings",
"i-ending"
] | [
"orthography",
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000141 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишутся окончания прилагательных? | Окончания прилагательных согласуются с существительными, к которым они относятся, а в безударной позиции проверяются вопросом.
Мужской род: -ый/-ий («но́вый», «си́ний»); творительный падеж -ым/-им («но́вым», «си́ним»); предложный -ом/-ем («о но́вом», «о си́нем»). Женский род: -ая/-яя («но́вая», «си́няя»); творительный... | Окончания прилагательных согласуются с существительным; безударные окончания проверяются вопросом: «о си́нем (каком?) мо́ре». | Окончания прилагательных согласуются с определяемым существительным и проверяются вопросом (о си́нем каком? мо́ре); разновидности окончаний: но́вый — си́ний, но́вая — си́няя, но́вое — си́нее, но́вые — си́ние; после ж, ш, ч, щ в мужском роде — -ий. | rule_explain | orthography | adjective-endings-spelling | elementary | A2 | neutral | standard | [
"adjective-endings",
"agreement",
"question-check"
] | [
"orthography",
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000142 | Выполните задание по русскому языку: примените соответствующее правило к материалу и обоснуйте каждый шаг решения. | Как определить падеж прилагательного? | Падеж прилагательного определяется по существительному, от которого оно зависит: прилагательное согласуется с существительным в падеже, роде и числе.
Порядок действий таков. 1) Найдите существительное, к которому относится прилагательное: «зимн[его] у́тра» — главное слово «у́тра». 2) Поставьте к существительному падеж... | Падеж прилагательного определяется по определяемому существительному и проверяется падежным вопросом: «любу́юсь (чем?) зимним (каки́м?) у́тром» — творительный. | Падеж прилагательного определяется по определяемому существительному: падежный вопрос к существительному и совпадающий вопрос к прилагательному дают падеж и букву безударного окончания (у́тром каки́м — зимним — творительный). | rule_apply | orthography | adjective-case-determination | elementary | A2 | neutral | standard | [
"adjective-endings",
"case",
"question-check"
] | [
"orthography",
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000143 | Выполните задание по русскому языку: примените соответствующее правило к материалу и обоснуйте каждый шаг решения. | Как определить род прилагательного? | Род прилагательного определяется по роду существительного, с которым оно согласуется.
Порядок действий таков. 1) Найдите существительное: «но́вый дом», «но́вая шко́ла», «но́вое окно́». 2) Определите род существительного: «дом» — мужской род, «шко́ла» — женский, «окно́» — средний. 3) Прилагательное стоит в том же роде ... | Род прилагательного определяется по роду существительного: «но́вый дом» — м.р., «но́вая шко́ла» — ж.р., «но́вое окно́» — ср.р.; во множественном числе род не определяется. | Род прилагательного определяется по роду определяемого существительного в единственном числе: но́вый дом (м.р.), но́вая шко́ла (ж.р.), но́вое окно́ (ср.р.); во множественном числе род прилагательных не определяется. | rule_apply | orthography | adjective-gender-determination | elementary | A2 | neutral | standard | [
"adjective-endings",
"gender",
"agreement"
] | [
"orthography",
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000144 | Выполните задание по русскому языку: примените соответствующее правило к материалу и обоснуйте каждый шаг решения. | Как определить число прилагательного? | Число прилагательного определяется по числу существительного, с которым оно согласуется: прилагательное всегда стоит в том же числе, что и определяемое слово.
Порядок действий таков. 1) Найдите существительное: «си́нее мо́ре» — «си́ние моря́». 2) Определите его число: «мо́ре» — единственное, «моря́» — множественное. 3... | Число прилагательного определяется по числу существительного: «си́нее мо́ре — си́ние моря́»; во множественном числе окончание общее -ые/-ие. | Число прилагательного определяется по числу определяемого существительного: си́нее мо́ре — си́ние моря́; единственное число различает роды окончаниями -ый/-ая/-ое, множественное имеет единое окончание -ые/-ие. | rule_apply | orthography | adjective-number-determination | elementary | A2 | neutral | standard | [
"adjective-endings",
"number",
"agreement"
] | [
"orthography",
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000145 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишутся краткие прилагательные? | Краткие прилагательные образуются усечением окончания полной формы и изменяются только по родам и числам: «краси́в — краси́ва — краси́во — краси́вы».
Орфографические правила кратких форм таковы. Во-первых, в краткой форме пишется столько же «н», сколько в полной: «це́нный — це́нен», «мужественный — мужественен», «зелё... | Краткие прилагательные пишутся с тем же количеством «н», что и полные («це́нный — це́нен»), могут иметь беглые о/ё в мужской форме («по́лон», «умён»); после шипящих ь не пишется («горя́ч»). | Краткие прилагательные изменяются только по родам и числам; в них пишется столько же «н», сколько в полных (це́нный — це́нен), в мужской форме возможны беглые о/ё (по́лон, умён), после шипящих мягкий знак не пишется (горя́ч). | rule_explain | orthography | short-adjectives-spelling | elementary | A2 | neutral | standard | [
"short-adjective",
"n-nn",
"fleeting-vowel"
] | [
"orthography",
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000146 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры кратких прилагательных | Примеры кратких прилагательных с комментариями по правописанию:
1) «злой — зол» — в краткой форме мужского рода появляется беглая «о»; женская форма «зла», множественное число «злы»;
2) «по́лный — по́лон» — та же беглая гласная «о» в мужской форме; «полна́», «по́лно», «полны́»;
3) «це́нный — це́нен» — двойное «н» по... | Примеры кратких прилагательных: «зол», «по́лон», «це́нен», «зелён», «умён», «горя́ч» (с беглыми гласными, сохранением н/нн и без ь после шипящих). | Краткие прилагательные: зол и по́лон (беглая «о»), це́нен (двойное «н» сохраняется), зелён (одна «н»), умён (беглое «ё»), горя́ч (без мягкого знака после шипящей); написание наследуется от полной формы. | generate_example | orthography | short-adjectives-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"short-adjective",
"n-nn",
"examples"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"morphology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000147 | Объясните правило русского языка: сформулируйте условия его действия, само правило и исключения, проиллюстрируйте примерами. | Как пишутся степени сравнения прилагательных? | Степени сравнения прилагательных — сравнительная и превосходная — существуют в простой (суффиксальной) и составной формах, каждая со своими правилами написания.
Сравнительная степень. Простая форма образуется суффиксами -ее/-ей («си́льнее», «си́льней»), -е с чередованием конечного согласного основы («гро́мче» от «гро́... | Сравнительная степень: суффиксы -ее/-ей, -е («гро́мче»), -ше и составная «бо́лее си́льный»; превосходная: -ейш-/-айш- («глубоча́йший») и составная «са́мый си́льный»; смешение форм ошибочно. | Степени сравнения: сравнительная простая с суффиксами -ее/-ей, -е с чередованием (гро́мче, твёрже), -ше и составная «бо́лее си́льный»; превосходная с -ейш-/-айш- (сильне́йший, глубоча́йший) и составная «са́мый си́льный»; смешивать формы нельзя. | rule_explain | orthography | comparison-degrees-spelling | elementary | A2 | neutral | standard | [
"comparison-degree",
"suffix",
"spelling-rule"
] | [
"orthography",
"morphology",
"word_formation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000148 | Выполните задание по русскому языку: примените соответствующее правило к материалу и обоснуйте каждый шаг решения. | Как образуется сравнительная степень? | Сравнительная степень прилагательных образуется двумя способами — простым (суффиксальным) и составным; правописание суффиксов требует внимания.
Простой способ. 1) Суффикс -ее (-ей): «си́льный — сильне́е», «интере́сный — интере́снее»; форма на -ей имеет разговорный оттенок («сильне́й»). 2) Суффикс -е с чередованием кон... | Сравнительная степень образуется суффиксами -ее/-ей («сильне́е»), -е с чередованием («гро́мче», «твёрже»), -ше («да́льше») и составно — «бо́лее си́льный». | Сравнительная степень образуется суффиксами -ее/-ей (сильне́е), -е с чередованием согласных (гро́мче, твёрже, то́ньше), -ше (да́льше), а также составно: бо́лее/ме́нее + прилагательное; супплетивные формы — лу́чше, ху́же. | rule_apply | orthography | comparative-degree-formation | elementary | A2 | neutral | standard | [
"comparison-degree",
"comparative",
"suffix"
] | [
"orthography",
"word_formation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000149 | Выполните задание по русскому языку: примените соответствующее правило к материалу и обоснуйте каждый шаг решения. | Как образуется превосходная степень? | Превосходная степень прилагательных образуется двумя способами — простым (суффиксальным) и составным; правописание суффиксов имеет свои правила.
Простой способ. 1) Суффикс -ейш-: «си́льный — сильне́йший», «краси́вый — красиве́йший», «у́мный — умне́йший». 2) Суффикс -айш- — после основ на к, г, х, где конечный согласны... | Превосходная степень образуется суффиксами -ейш- («сильне́йший») и -айш- после к, г, х с чередованием («глубоча́йший»), а также составно — «са́мый/наибо́лее си́льный». | Превосходная степень образуется суффиксами -ейш- (сильне́йший) и -айш- после основ на к, г, х с чередованием на «ч» (глубоча́йший, строжа́йший, тиха́йший), а также составно: са́мый/наибо́лее + прилагательное; смешивать формы нельзя. | rule_apply | orthography | superlative-degree-formation | elementary | A2 | neutral | standard | [
"comparison-degree",
"superlative",
"suffix"
] | [
"orthography",
"word_formation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000150 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры степеней сравнения | Примеры степеней сравнения прилагательных в виде рядов «положительная — сравнительная — превосходная», с комментариями:
1) «си́льный — сильне́е — сильне́йший»: сравнительная с суффиксом -ее, превосходная с -ейш-;
2) «гро́мкий — гро́мче — громча́йший»: в обеих формах чередование к/ч; сравнительная с -е, превосходная с... | Примеры степеней сравнения: «си́льный — сильне́е — сильне́йший», «гро́мкий — гро́мче — громча́йший», «высо́кий — вы́ше — высоча́йший», «хоро́ший — лу́чше — лу́чший». | Ряды степеней сравнения: си́льный — сильне́е — сильне́йший; гро́мкий — гро́мче — громча́йший; высо́кий — вы́ше — высоча́йший; хоро́ший — лу́чше — лу́чший; наибо́лее интере́сный — составная форма. | generate_example | orthography | comparison-degrees-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"comparison-degree",
"examples",
"suffix"
] | [
"orthography",
"example_generation",
"word_formation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b02",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000151 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое морфология? | Морфология — это раздел грамматики, изучающий слово в его грамматических свойствах: части речи, грамматические категории (род, число, падеж, вид, наклонение, время и другие), а также способы словоизменения — склонение и спряжение. В школьной традиции морфологию называют грамматическим учением о слове.
Морфология отвеч... | Морфология — раздел грамматики, изучающий части речи, их грамматические категории и словоизменение. | Морфология — грамматическое учение о слове: описывает части речи, их грамматические значения, категории и формы словоизменения (склонение, спряжение). | qa_linguistics | morphology | morphology-definition | elementary | A2 | neutral | standard | [
"grammar-theory",
"morphology",
"parts-of-speech"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000152 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое часть речи? | Часть речи — это класс слов, объединённых общей грамматической семантикой, морфологическими признаками и синтаксическими функциями. Части речи выделяют по трём критериям: во-первых, обобщённое значение (предмет, признак, действие, количество, указание); во-вторых, грамматические признаки (изменяемость, род, число, паде... | Часть речи — это класс слов с общей грамматической семантикой, морфологическими и синтаксическими свойствами. | Часть речи — класс слов, выделяемый по трём признакам: обобщённое значение, морфологические свойства (грамматические категории и словоизменение) и синтаксическая функция в предложении. | qa_linguistics | morphology | part-of-speech-definition | elementary | A2 | neutral | standard | [
"parts-of-speech",
"classification-criteria"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000153 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | На какие группы делятся части речи? | Все части речи русского языка делятся на три группы: самостоятельные, служебные и междометия.
Самостоятельные части речи называют предметы, признаки, действия, количества и потому могут самостоятельно выступать членами предложения. К ним относятся: имя существительное («стол», «юность»), имя прилагательное («добрый», ... | Части речи делятся на самостоятельные, служебные и междометия — особую часть речи. | Три группы частей речи: самостоятельные (называют, бывают членами предложения), служебные (предлог, союз, частица — связи и оттенки) и междометие как особая часть речи. | qa_linguistics | morphology | parts-of-speech-groups | elementary | A2 | neutral | standard | [
"parts-of-speech",
"independent-vs-auxiliary",
"interjections"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000154 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое самостоятельные части речи? | Самостоятельные части речи — это части речи, которые обозначают предметы, признаки, действия, количества или указывают на них и выступают в предложении его членами. Они обладают собственным лексическим значением и грамматическими категориями.
К самостоятельным частям речи относятся: имя существительное (кто? что? — «б... | Самостоятельные части речи — это части речи, которые называют предметы, признаки, действия, количества и служат членами предложения. | Шесть самостоятельных частей речи: существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, наречие; они имеют лексическое значение, грамматические категории и функцию членов предложения. | qa_linguistics | morphology | independent-parts-of-speech | elementary | A2 | neutral | standard | [
"parts-of-speech",
"lexical-meaning",
"sentence-members"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000155 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое служебные части речи? | Служебные части речи — это предлоги, союзы и частицы. В отличие от самостоятельных слов они не называют предметов, признаков и действий, а выполняют служебную функцию: связывают слова и предложения, вносят смысловые оттенки или участвуют в образовании грамматических форм. Служебные части речи не являются членами предло... | Служебные части речи — это предлог, союз и частица: они не называют, а связывают слова, вносят оттенки значения и образуют формы слов. | Служебные части речи (предлог, союз, частица) неизменяемы, не бывают членами предложения и выражают отношения, оттенки значения и участвуют в образовании форм слов. | qa_linguistics | morphology | auxiliary-parts-of-speech | elementary | A2 | neutral | standard | [
"prepositions",
"conjunctions",
"particles"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000156 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое имя существительное? | Имя существительное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что? Предметом в грамматике считается всё, о чём можно спросить кто это? или что это?: лица («учитель»), животные («кот»), вещи («портфель»), вещества («сахар»), явления и отвлечённые понятия («дождь», «радос... | Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? и что? | Существительное называет предмет, имеет постоянные признаки (одушевлённость, собственность, род, склонение) и непостоянные (число, падеж); в предложении бывает разными членами. | qa_linguistics | morphology | noun-definition | elementary | A2 | neutral | standard | [
"noun",
"grammatical-categories",
"declension"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000157 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие бывают существительные? | Существительные в русском языке классифицируются по нескольким грамматическим признакам. Во-первых, по одушевлённости: одушевлённые отвечают на вопрос кто? («мама», «петух»), неодушевлённые — на вопрос что? («камень», «книга»). Во-вторых, по тому, собственные они или нарицательные: собственные называют единичный предме... | Существительные бывают одушевлённые и неодушевлённые, собственные и нарицательные, мужского, женского, среднего и общего рода, трёх склонений; часть слов употребляется только в одном числе. | Существительные классифицируются по одушевлённости, по признаку собственное или нарицательное, по роду, по склонению и по способности употребляться только в одном числе или в обоих числах. | qa_linguistics | morphology | noun-classification | elementary | A2 | neutral | standard | [
"noun",
"animacy",
"gender",
"declension-types"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000158 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое одушевленные существительные? | Одушевлённые существительные — это существительные, которые называют живых существ и отвечают на вопрос кто? Грамматический критерий одушевлённости — совпадение винительного падежа с родительным: у одушевлённых существительных мужского рода единственного числа и у всех одушевлённых во множественном числе форма винитель... | Одушевлённые существительные называют живых существ, отвечают на вопрос кто? и имеют совпадение винительного падежа с родительным. | Одушевлённость — грамматическая категория: у одушевлённых существительных винительный падеж совпадает с родительным; границы категории не совпадают с биологическими. | qa_linguistics | morphology | animate-nouns | elementary | A2 | neutral | standard | [
"animacy",
"case-syncretism"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000159 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое неодушевленные существительные? | Неодушевлённые существительные — это существительные, которые называют неживые предметы, а также вещества, явления, действия и отвлечённые понятия; они отвечают на вопрос что? Грамматический критерий: у неодушевлённых существительных винительный падеж совпадает не с родительным, а с именительным.
Сравните: «вижу столы... | Неодушевлённые существительные называют неживые предметы и понятия, отвечают на вопрос что? и имеют совпадение винительного падежа с именительным. | Неодушевлённость определяется грамматически: винительный падеж неодушевлённых существительных совпадает с именительным, а не с родительным; категория не совпадает с делением на живое и неживое. | qa_linguistics | morphology | inanimate-nouns | elementary | A2 | neutral | standard | [
"animacy",
"case-syncretism"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000160 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое собственные существительные? | Собственные существительные — это существительные, которые служат названиями единичных предметов, выделяя их из ряда однородных. К ним относятся имена, отчества, фамилии людей («Антон Павлович Чехов»), клички животных («Шарик», «Мурка»), географические и астрономические названия («Волга», «Байкал», «Урал», «Марс»), наз... | Собственные существительные называют единичный предмет: имена, фамилии, клички, географические названия — и пишутся с заглавной буквы. | Собственное имя индивидуализирует предмет и пишется с прописной буквы; названия произведений и организаций берутся в кавычки; возможны переходы между разрядами. | qa_linguistics | morphology | proper-nouns | elementary | A2 | neutral | standard | [
"proper-names",
"capitalization"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000161 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое нарицательные существительные? | Нарицательные существительные — это существительные, обозначающие целый класс однородных предметов и обобщённо называющие любой из них. Они отвечают на вопросы кто? и что? и пишутся со строчной буквы: «город», «река», «мальчик», «собака», «писатель».
Нарицательные существительные противопоставлены собственным, которые... | Нарицательные существительные обозначают целый класс однородных предметов и пишутся со строчной буквы. | Нарицательное имя называет целый класс однородных предметов в отличие от собственного, индивидуализирующего предмет; разряды подвижны и могут переходить друг в друга. | qa_linguistics | morphology | common-nouns | elementary | A2 | neutral | standard | [
"common-nouns",
"lexical-meaning"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000162 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое род существительных? | Род — это постоянный грамматический признак имени существительного, который проявляется в способности слова сочетаться с другими словами: с окончаниями прилагательных и местоимений, с формами глаголов прошедшего времени. Род определяется только в единственном числе и у большинства слов не меняется.
Мужской род показыв... | Род — постоянный грамматический признак существительного, проявляющийся в согласовании и определяемый в единственном числе. | Род (мужской, женский, средний, общий) — постоянный признак существительного; выражается окончаниями и согласованием; у pluralia tantum не определяется. | qa_linguistics | morphology | noun-gender-category | elementary | A2 | neutral | standard | [
"gender",
"agreement"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000163 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие бывают роды у существительных? | В русском языке у существительных выделяются четыре рода: мужской, женский, средний и общий.
К мужскому роду относятся существительные с нулевым окончанием в именительном падеже («стол», «конь») и слова на -а, -я, называющие лиц мужского пола («дядя», «юноша»); согласование подтверждает: «мой дядя», «пришёл юноша». К ... | У существительных четыре рода: мужской, женский, средний и общий. | Роды существительных: мужской (стол, дядя), женский (стена, тетрадь), средний (окно, море), общий (плакса, сирота); у слов только множественного числа род не определяется. | qa_linguistics | morphology | gender-types | elementary | A2 | neutral | standard | [
"gender",
"common-gender"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000164 | Выполните задание по русскому языку: примените соответствующее правило к материалу и обоснуйте каждый шаг решения. | Как определить род существительного? | Чтобы определить род существительного, действуйте поэтапно. Первый шаг: поставьте слово в начальную форму — именительный падеж единственного числа («у окон» — «окно»). Второй шаг: если существительное называет лицо или животное, ориентируйтесь на пол: «папа», «дядя» — мужской род; «мама», «лисица» — женский. Третий шаг... | Род существительного определяется по значению (пол), по окончанию и по согласованию, а для неизменяемых слов — по словарю. | Алгоритм: начальная форма; для одушевлённых — пол; для остальных — окончание и согласование (мой, моя, моё); неизменяемые слова — по словарю и родовому слову. | rule_apply | morphology | gender-identification | elementary | A2 | neutral | standard | [
"gender",
"agreement",
"dictionary-check"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000165 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое существительные общего рода? | Существительные общего рода — это слова, которые оканчиваются на -а, -я, называют лицо (чаще по свойству характера или поведения) и сочетаются в речи то с формами мужского, то с формами женского рода. Род у них определяется полом того лица, о котором идёт речь.
Сравните: «Коля оказался настоящей плаксой» — слово ведёт... | Существительные общего рода — это слова на -а, -я, называющие лицо по свойству; их род зависит от пола называемого лица. | Существительные общего рода оканчиваются на -а, -я и называют лицо по свойству; согласование меняется в зависимости от пола (такой плакса и такая плакса); названия профессий к общему роду не относятся. | qa_linguistics | morphology | common-gender-nouns | elementary | A2 | neutral | standard | [
"common-gender",
"agreement",
"person-nouns"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000166 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры существительных общего рода | Существительные общего рода называют лицо — чаще всего по черте характера — и меняют род в зависимости от пола называемого человека. Вот характерные примеры с комментариями.
1) «Плакса» — тот, кто часто плачет: «Малыш оказался таким плаксой» (о мальчике) и «Наша плакса опять расстроилась» (о девочке). 2) «Неряха» — не... | Примеры существительных общего рода: плакса, неряха, сирота, задира, сластёна, неженка. | Слова общего рода согласуются по-разному в зависимости от пола называемого лица: такой плакса и такая плакса; сама форма слова при этом остаётся неизменной, род показывают окончания согласуемых слов. | generate_example | morphology | common-gender-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"common-gender",
"examples",
"agreement"
] | [
"morphology",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000167 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое число существительных? | Число — это непостоянный грамматический признак имени существительного, указывающий на количество предметов, обозначаемых словом. Единственное число называет один предмет («стол», «девочка»), множественное — два и более предметов, а также целый класс («столы», «девочки»).
Число выражается окончаниями: «книга — книги»,... | Число — непостоянный признак существительного: единственное обозначает один предмет, множественное — два и более. | Число — непостоянный признак существительного, выражается окончаниями; часть слов употребляется только в одном числе; форма числа согласуется с зависимыми словами и сказуемым. | qa_linguistics | morphology | noun-number-category | elementary | A2 | neutral | standard | [
"number",
"grammatical-categories"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000168 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие бывают числа у существительных? | У существительных выделяются два числа: единственное и множественное. Единственное число обозначает один предмет («ручка», «ученик»), множественное — несколько предметов или целый класс («ручки», «ученики»).
По способности изменяться по числам существительные делятся на три группы. Первая — слова, имеющие обе формы: «... | У существительных два числа — единственное и множественное; часть слов употребляется только в одном из них. | Единственное и множественное число; существуют группы singularia tantum (молоко, молодость) и pluralia tantum (ножницы, каникулы); смена числа может менять значение слова. | qa_linguistics | morphology | number-types | elementary | A2 | neutral | standard | [
"number",
"singular",
"plural"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000169 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие существительные имеют только форму единственного числа? | Только форму единственного числа имеют существительные, обозначающие то, что нельзя сосчитать поштучно или разделить на отдельные предметы. Выделяются несколько групп.
Вещественные существительные называют вещества и материалы: «молоко», «сахар», «мёд», «железо», «кислород». Отвлечённые (абстрактные) называют действия... | Только форму единственного числа имеют вещественные (молоко, сахар), отвлечённые (молодость, борьба), собирательные (листва) существительные и многие имена собственные. | Существительные только единственного числа обозначают несчитаемые сущности: вещества, отвлечённые понятия, совокупности; с числительными они не сочетаются. | qa_linguistics | morphology | singular-only-nouns | elementary | A2 | neutral | standard | [
"number",
"singularia-tantum"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000170 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие существительные имеют только форму множественного числа? | Только форму множественного числа имеют существительные нескольких групп. Названия составных и парных предметов: «ножницы», «брюки», «сани», «ворота», «лыжи», «очки», «перчатки». Названия некоторых веществ: «сливки», «чернила», «духи», «опилки». Названия промежутков времени, процессов, действий: «каникулы», «сумерки», ... | Только форму множественного числа имеют названия парных предметов (ножницы, брюки, сани), некоторых веществ (сливки), отрезков времени (каникулы, сутки) и действий (прятки, переговоры). | Pluralia tantum обозначают парные и составные предметы, вещества, промежутки времени; единственного числа не имеют, род не определяется, счёт ведётся парами. | qa_linguistics | morphology | plural-only-nouns | elementary | A2 | neutral | standard | [
"number",
"pluralia-tantum"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000171 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры существительных только в ед.ч. | Существительные, употребляющиеся только в единственном числе, обозначают несчитаемые сущности. Вот примеры с комментариями.
1) «Молоко» — вещественное существительное: продукт не считают поштучно, при счёте добавляют меру — «стакан молока», «два пакета молока». 2) «Сахар» — тоже вещественное: «килограмм сахара»; форма... | Примеры существительных только в единственном числе: молоко, сахар, молодость, борьба, листва, молодёжь. | Вещественные, отвлечённые и собирательные существительные имеют только форму единственного числа и не соединяются с числительными напрямую: при счёте используются меры и родовые слова (пакет молока). | generate_example | morphology | singular-only-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"singularia-tantum",
"examples"
] | [
"morphology",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000172 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры существительных только во мн.ч. | Существительные, употребляющиеся только во множественном числе, называют парные предметы, вещества, промежутки времени. Вот примеры с комментариями.
1) «Ножницы» — название парного (составного) предмета: «Ножницы лежат в ящике»; считают парами: «пара ножниц». 2) «Брюки» — парный предмет одежды: «Брюки висят в шкафу»; ... | Примеры существительных только во множественном числе: ножницы, брюки, сани, сливки, каникулы, ворота. | Существительные pluralia tantum называют парные и составные предметы, вещества и промежутки времени; формы единственного числа и рода они не имеют, счёт ведётся парами (пара ножниц). | generate_example | morphology | plural-only-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"pluralia-tantum",
"examples"
] | [
"morphology",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000173 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое падеж? | Падеж — это грамматическая категория имени, которая выражает отношение слова к другим словам в словосочетании и предложении и проявляется в системе окончаний. В русском языке шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.
Каждый падеж имеет собственные вопросы и значения. ... | Падеж — грамматическая категория имени, выражающая отношение слова к другим словам и реализующаяся в окончаниях; в русском языке шесть падежей. | Падеж показывает отношение слова к другим словам и реализуется в окончаниях; определяется по падежному вопросу от главного слова; изменение слов по падежам называется склонением. | qa_linguistics | morphology | case-definition | elementary | A2 | neutral | standard | [
"case",
"declension"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000174 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Сколько падежей в русском языке? | В русском языке шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.
Именительный падеж — прямой: это начальная, словарная форма слова, она не зависит от других слов; остальные пять падежей называются косвенными. У каждого падежа свои вопросы: именительный — кто? что?; родительн... | В русском языке шесть падежей. | Шесть падежей: именительный (прямой), родительный, дательный, винительный, творительный, предложный (косвенные); у каждого падежа собственные вопросы, у предложного они включают предлог. | qa_linguistics | morphology | case-count | elementary | A2 | neutral | standard | [
"case",
"counting"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | true | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000175 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Назовите все падежи | Падежи русского языка: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный. Первый из них — прямой, остальные пять — косвенные.
Именительный падеж (кто? что?) называет субъект действия: «Лес шумит». Родительный (кого? чего?) обозначает принадлежность, отсутствие, часть целого: «нет тетради», «к... | Падежи русского языка: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный. | Шесть падежей с вопросами: именительный (кто? что?), родительный (кого? чего?), дательный (кому? чему?), винительный (кого? что?), творительный (кем? чем?), предложный (о ком? о чём?). | qa_linguistics | morphology | case-list | elementary | A2 | neutral | standard | [
"case",
"case-questions"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000176 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие вопросы задаются к именительному падежу? | К именительному падежу задаются вопросы кто? и что? Это единственный прямой падеж: все остальные пять падежей называются косвенными.
Именительный падеж — исходная, начальная форма склоняемых слов: именно в нём слова даются в словарях («страна», «стол», «тетрадь», «красный», «пятый»). Существительное в именительном пад... | К именительному падежу задаются вопросы кто? и что? | Именительный падеж — единственный прямой падеж: его форма исходная (словарная), не зависит от других слов и не употребляется с предлогами; вопросы — кто? и что? | qa_linguistics | morphology | nominative-case-questions | elementary | A2 | neutral | standard | [
"nominative",
"case-questions"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | true | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000177 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие вопросы задаются к родительному падежу? | К родительному падежу задаются вопросы кого? и чего? Это первый из пяти косвенных падежей; он употребляется и без предлога, и с предлогами: из, до, от, без, у, около, для, после, возле.
Основные значения родительного падежа: принадлежность («портфель (кого?) отца»), отсутствие предмета («нет (чего?) времени»), часть ц... | К родительному падежу задаются вопросы кого? и чего? | Родительный падеж — косвенный; вопросы кого? чего?; употребляется без предлога и с предлогами из, до, от, без, у, около, для; обозначает принадлежность, отсутствие, часть целого. | qa_linguistics | morphology | genitive-case-questions | elementary | A2 | neutral | standard | [
"genitive",
"case-questions"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | true | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000178 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие вопросы задаются к дательному падежу? | К дательному падежу задаются вопросы кому? и чему? Дательный падеж — косвенный; он употребляется с предлогами к, по и без предлога.
Основные значения: адресат действия — тот, кому оно адресовано («писал (кому?) другу», «позвонил (кому?) маме», «сшил (кому?) дочке платье»); направление к цели («подошёл (к чему?) к окну... | К дательному падежу задаются вопросы кому? и чему? | Дательный падеж — косвенный; вопросы кому? чему?; употребляется с предлогами к, по и без предлога; обозначает адресата, направление и субъект состояния. | qa_linguistics | morphology | dative-case-questions | elementary | A2 | neutral | standard | [
"dative",
"case-questions"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | true | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000179 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие вопросы задаются к винительному падежу? | К винительному падежу задаются вопросы кого? и что? Винительный падеж выражает объект, на который непосредственно переходит действие: «читаю (что?) книгу», «вижу (кого?) друга», «люблю (что?) музыку». Он употребляется без предлога и с предлогами в, на, за, через, про.
Главная особенность винительного падежа — совпаден... | К винительному падежу задаются вопросы кого? и что? | Винительный падеж — косвенный; вопросы кого? что?; выражает прямой объект действия; у неодушевлённых совпадает с именительным, у одушевлённых — с родительным. | qa_linguistics | morphology | accusative-case-questions | elementary | A2 | neutral | standard | [
"accusative",
"case-questions"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | true | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000180 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие вопросы задаются к творительному падежу? | К творительному падежу задаются вопросы кем? и чем? Творительный падеж — косвенный; он употребляется без предлога и с предлогами с, за, под, над, перед, между.
Значения творительного падежа: орудие действия («пилю (чем?) топором», «пишу (чем?) ручкой», «размешивает (чем?) ложкой»); совместность («гулял (с кем?) с това... | К творительному падежу задаются вопросы кем? и чем? | Творительный падеж — косвенный; вопросы кем? чем?; обозначает орудие действия, совместность, место, время и именную часть сказуемого; предлоги с, за, под, над, перед, между. | qa_linguistics | morphology | instrumental-case-questions | elementary | A2 | neutral | standard | [
"instrumental",
"case-questions"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | true | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000181 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие вопросы задаются к предложному падежу? | К предложному падежу задаются вопросы о ком? и о чём? Это единственный падеж, у которого в сами вопросы входит предлог: предложный падеж никогда не употребляется без предлогов о (об), в (во), на, при.
С предлогом о (об) падеж обозначает предмет речи и мысли: «думал (о чём?) о доме», «говорили (о ком?) о писателе», «кн... | К предложному падежу задаются вопросы о ком? и о чём? | Предложный падеж — косвенный; вопросы о ком? о чём?; единственный падеж, всегда употребляющийся с предлогами о (об), в (во), на, при; обозначает предмет мысли, место, время. | qa_linguistics | morphology | prepositional-case-questions | elementary | A2 | neutral | standard | [
"prepositional",
"case-questions"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | true | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000182 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое склонение? | Склонение — это, во-первых, изменение изменяемых слов по падежам и числам: склоняются существительные, прилагательные, числительные, местоимения, причастия. Во-вторых, склонением называют тип такого изменения — класс существительных, объединённых общим набором падежных окончаний.
В русском языке три основных типа скло... | Склонение — это изменение слов по падежам и числам, а также тип такого изменения у существительных: первое, второе, третье. | Склонение — словоизменение по падежам и числам; три типа склонения существительных выделяются по роду и окончанию именительного падежа единственного числа. | qa_linguistics | morphology | declension-definition | elementary | A2 | neutral | standard | [
"declension",
"paradigm"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000183 | Выполните задание по русскому языку: примените соответствующее правило к материалу и обоснуйте каждый шаг решения. | Как определить склонение существительного? | Это понятие уже рассматривалось (вопрос №136 об орфографии); здесь добавим его морфологическую характеристику: полную сводку трёх склонений с парадигмами и способом определения.
Склонение определяют по двум данным: роду существительного и окончанию именительного падежа единственного числа. Если слово мужского или женс... | Склонение определяется по роду и окончанию именительного падежа единственного числа: 1-е — мужской и женский род на -а, -я; 2-е — мужской род с нулевым окончанием и средний на -о, -е; 3-е — женский род на -ь. | Три склонения: 1-е — существительные м. и ж. рода на -а, -я; 2-е — м. род с нулевым окончанием и ср. род на -о, -е; 3-е — ж. род на -ь; разносклоняемые — путь и слова на -мя. | rule_apply | morphology | declension-identification | elementary | A2 | neutral | standard | [
"declension",
"paradigm",
"gender-endings"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [
"duplicate_of:136"
],
"correction_note": "Повтор вопроса №136 (блок орфографии, склонение как способ проверки окончаний); ответ построен комплементарно, с морфологическим акцентом: полная характеристика ... |
rl-000184 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое имя прилагательное? | Имя прилагательное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? Прилагательное всегда связано с существительным, от которого зависит: «красный» — какой? («красный флаг»), «лисий» — чей? («лисий хвост»).
Прилагательное изменяется по родам, числам и падежам, при... | Имя прилагательное — часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? и чей? | Прилагательное обозначает признак, зависит от существительного, изменяется по родам, числам и падежам; три разряда — качественные, относительные, притяжательные; роль — определение или сказуемое. | qa_linguistics | morphology | adjective-definition | elementary | A2 | neutral | standard | [
"adjective",
"agreement",
"degrees-of-comparison"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000185 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие бывают прилагательные? | По значению и грамматическим свойствам прилагательные делятся на три разряда: качественные, относительные и притяжательные.
Качественные прилагательные называют признак непосредственно — такой, который может проявляться в большей или меньшей степени: «красивый», «добрый», «высокий». Только они образуют степени сравнен... | Прилагательные бывают качественные, относительные и притяжательные. | Три разряда прилагательных: качественные (прямой признак, степени, краткие формы), относительные (признак через отношение), притяжательные (принадлежность, вопрос чей?). | qa_linguistics | morphology | adjective-classification | elementary | A2 | neutral | standard | [
"adjective",
"lexical-classes"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000186 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое качественные прилагательные? | Качественные прилагательные — это прилагательные, которые называют признак предмета прямо, без отношения к другим предметам: размер («большой»), цвет («синий»), физические свойства («тёплый»), характер («добрый»), скорость («быстрый»), оценку («красивый», «плохой»).
Грамматические свойства качественных прилагательных ... | Качественные прилагательные называют признак прямо и могут выражать его интенсивность; только они имеют степени сравнения и краткие формы. | Качественные прилагательные обозначают признак непосредственно; их признаки: степени сравнения, краткие формы, антонимы, сочетаемость с очень, формы субъективной оценки. | qa_linguistics | morphology | qualitative-adjectives | elementary | A2 | neutral | standard | [
"adjective",
"qualitative",
"degrees-of-comparison"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000187 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое относительные прилагательные? | Относительные прилагательные — это прилагательные, которые называют признак не прямо, а через отношение к другому предмету, явлению, месту, времени, материалу или действию. Такой признак нельзя представить в большей или меньшей степени.
Отношение может быть разным: к материалу — «деревянный дом», «стальная деталь»; ко... | Относительные прилагательные называют признак через отношение к материалу, времени, месту, назначению и не имеют степеней сравнения. | Относительные прилагательные выражают признак через отношение к другому предмету; степеней сравнения и кратких форм не образуют; в переносном значении переходят в качественные. | qa_linguistics | morphology | relative-adjectives | elementary | A2 | neutral | standard | [
"adjective",
"relative"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000188 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое притяжательные прилагательные? | Притяжательные прилагательные — это прилагательные, которые обозначают принадлежность предмета лицу или животному и отвечают на вопросы чей? чья? чьё? чьи? Они образуются суффиксальным способом: суффиксами -ий (-ья, -ье, -ьи) — от названий животных («лисий хвост», «волчий след», «рыбий жир», «медвежья берлога»); суффик... | Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность лицу или животному, отвечают на вопрос чей? и образуются суффиксами -ий, -ов, -ин. | Притяжательные прилагательные (лисий, мамин, отцов) называют принадлежность; суффиксы -ий, -ов, -ин; степеней сравнения не образуют; не смешивать с притяжательными местоимениями. | qa_linguistics | morphology | possessive-adjectives | elementary | A2 | neutral | standard | [
"adjective",
"possessive",
"suffixes"
] | [
"morphology",
"word_formation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000189 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры качественных прилагательных | Качественные прилагательные называют признак прямо, поэтому у них есть степени сравнения, краткие формы и антонимы. Вот примеры с комментариями.
1) «Красивый» — оценка внешнего вида: «красивый пейзаж»; сравнительная степень «красивее», краткая форма «красив»: «Пейзаж красив». 2) «Добрый» — качество характера: «добрый ... | Примеры качественных прилагательных: красивый, добрый, высокий, быстрый, тёплый, умный. | Качественные прилагательные называют признак прямо; их отличительные свойства: степени сравнения, краткие формы, антонимы, сочетаемость с наречием очень и усиленное повторение. | generate_example | morphology | qualitative-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"qualitative-adjectives",
"examples"
] | [
"morphology",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000190 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры относительных прилагательных | Относительные прилагательные называют признак через отношение к материалу, времени, месту, назначению. Вот примеры с комментариями.
1) «Деревянный» — отношение к материалу: «деревянный забор», то есть забор из дерева; степеней сравнения не образует. 2) «Зимний» — отношение ко времени: «зимняя дорога» — дорога зимой. 3... | Примеры относительных прилагательных: деревянный, зимний, городской, стальной, читальный, морской. | Относительные прилагательные (деревянный, зимний, городской) выражают отношение к материалу, времени, месту, назначению и заменяются оборотами с существительным. | generate_example | morphology | relative-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"relative-adjectives",
"examples"
] | [
"morphology",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000191 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры притяжательных прилагательных | Притяжательные прилагательные отвечают на вопрос чей? и образованы от названий лиц и животных. Вот примеры с комментариями.
1) «Лисий» — принадлежность животному: «лисий след на снегу», «лисья нора»; образовано суффиксом -ий от «лиса». 2) «Волчий» — суффикс -ий: «волчий вой», «волчье логово». 3) «Мамин» — суффикс -ин ... | Примеры притяжательных прилагательных: лисий, волчий, мамин, отцов, сестрин, дедушкин. | Притяжательные прилагательные (лисий, мамин, отцов) образованы суффиксами -ий, -ин, -ов, отвечают на вопрос чей? и сохраняют суффикс в косвенных падежах. | generate_example | morphology | possessive-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"possessive-adjectives",
"examples"
] | [
"morphology",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000192 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое степени сравнения прилагательных? | Степени сравнения — это грамматические формы качественных прилагательных, которые выражают интенсивность признака: насколько признак проявляется у предмета по сравнению с другим предметом или является ли он предельным в ряду сравниваемых.
Положительная степень называет признак без сравнения: «высокий дом». Сравнительн... | Степени сравнения прилагательных — это формы, выражающие интенсивность признака: положительная, сравнительная и превосходная. | Три степени сравнения: положительная (высокий), сравнительная (выше, более высокий), превосходная (высочайший, самый высокий); образуются только от качественных прилагательных. | qa_linguistics | morphology | comparison-degrees | elementary | A2 | neutral | standard | [
"degrees-of-comparison",
"qualitative-adjectives"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000193 | Выполните задание по русскому языку: примените соответствующее правило к материалу и обоснуйте каждый шаг решения. | Как образуется сравнительная степень? | Сравнительная степень уже рассматривалась в вопросе №148 — со стороны правописания её форм; остановимся на самих способах образования, то есть на морфологии.
Простая (синтетическая) сравнительная степень образуется от основы положительной степени присоединением суффиксов. Суффикс -ее (-ей) — основной способ: «красивый... | Сравнительная степень образуется суффиксами -ее (-ей), -е, -ше (простая форма) или сочетанием более/менее с положительной степенью (составная форма). | Простая сравнительная степень: суффиксы -ее (-ей), -е с чередованием согласных, -ше и супплетивные формы (лучше, хуже); составная — более/менее + положительная степень. | rule_apply | morphology | comparative-formation | elementary | A2 | neutral | standard | [
"comparative-degree",
"word-formation"
] | [
"morphology",
"word_formation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [
"duplicate_of:148"
],
"correction_note": "Повтор вопроса №148 (правописание форм сравнительной степени); ответ построен комплементарно, с морфологическим акцентом: способы образования простой и составной... |
rl-000194 | Выполните задание по русскому языку: примените соответствующее правило к материалу и обоснуйте каждый шаг решения. | Как образуется превосходная степень? | Превосходная степень уже разбиралась в вопросе №149 в орфографическом плане; здесь рассмотрим морфологию её образования.
Простая превосходная степень образуется от основы прилагательного с помощью суффикса -ейш-: «красивый — красивейший», «добрый — добрейший», «умный — умнейший», «интересный — интереснейший». Если осн... | Превосходная степень образуется суффиксами -ейш- и -айш- (простая форма) или сочетанием самый, наиболее с положительной степенью (составная форма). | Простая превосходная степень: суффиксы -ейш- (красивейший) и -айш- после к, г, х с чередованием (высочайший); составная — самый/наиболее + прилагательное. | rule_apply | morphology | superlative-formation | elementary | A2 | neutral | standard | [
"superlative-degree",
"word-formation"
] | [
"morphology",
"word_formation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [
"duplicate_of:149"
],
"correction_note": "Повтор вопроса №149 (правописание форм превосходной степени); ответ построен комплементарно, с морфологическим акцентом: образование простой и составной превосхо... |
rl-000195 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое краткая форма прилагательных? | Краткая форма — это форма качественного прилагательного, которая называет признак как временный, относящийся к данному предмету в данный момент, и выступает в предложении сказуемым. Краткие формы есть только у качественных прилагательных: «красивый — красив, красива, красиво, красивы».
Краткое прилагательное изменяетс... | Краткая форма прилагательных — это форма качественных прилагательных, которая изменяется только по родам и числам и выступает сказуемым. | Краткая форма есть только у качественных прилагательных; изменяется по родам и числам, не склоняется; в предложении — сказуемое; называет временный признак. | qa_linguistics | morphology | short-form-adjectives | elementary | A2 | neutral | standard | [
"short-form",
"qualitative-adjectives"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000196 | Выполните задание по русскому языку: примените соответствующее правило к материалу и обоснуйте каждый шаг решения. | Как образуются краткие прилагательные? | Краткие прилагательные образуются от основы полной формы усечением падежного окончания. От основы на твёрдый согласный в мужском роде прибавляется нулевое окончание, в женском и среднем — окончания -а и -о, во множественном числе -ы (-и): «красивый — красив, красива, красиво, красивы»; «весёлый — весел, весела, весело,... | Краткие прилагательные образуются усечением окончания полной формы; при основе на группу согласных в мужском роде появляется беглая гласная. | Образование краткой формы: усечение окончания; беглые о, е в мужском роде (короток, интересен); возможен перенос ударения (сильна); изменяются по родам и числам. | rule_apply | morphology | short-form-formation | elementary | A2 | neutral | standard | [
"short-form",
"fleeting-vowels"
] | [
"morphology",
"word_formation",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000197 | Подберите примеры, иллюстрирующие заданное языковое явление (не менее трёх), и кратко прокомментируйте каждый. | Приведите примеры кратких прилагательных | Правописание кратких прилагательных уже разбиралось (вопрос №146); здесь подберём примеры и опишем образование и грамматические свойства краткой формы.
1) «Красивый — красив, красива, красиво, красивы»: окончание полной формы усекается; «Пейзаж красив, а песня красива». 2) «Крепкий — крепок, крепка, крепко, крепки»: в... | Примеры кратких прилагательных: красив, крепок, интересен, силён, рад, должен. | Краткие формы образуются усечением окончания (красив), с беглыми гласными (крепок, интересен); изменяются по родам и числам, не склоняются, выступают сказуемым. | generate_example | morphology | short-form-examples | elementary | A2 | neutral | standard | [
"short-form",
"examples"
] | [
"morphology",
"example_generation"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [
"duplicate_of:146"
],
"correction_note": "Повтор вопроса №146 (правописание кратких прилагательных); ответ построен комплементарно, с морфологическим акцентом: образование и грамматические свойства кратк... |
rl-000198 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое имя числительное? | Имя числительное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счёте. Числительные отвечают на вопросы сколько? (количественные: «пять», «двадцать») и какой? который? (порядковые: «пятый», «двадцатый»).
По значению числительные делятся на количественные... | Имя числительное — часть речи, обозначающая количество, число или порядок при счёте: пять, пятый, трое. | Числительное обозначает количество (пять), порядок при счёте (пятый) и совокупность (трое); изменяется по падежам; управляет родительным падежом существительного. | qa_linguistics | morphology | numeral-definition | elementary | A2 | neutral | standard | [
"numeral",
"grammatical-categories"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000199 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Какие бывают числительные? | Числительные классифицируются по двум основаниям: по значению и по составу.
По значению выделяются три разряда. Количественные числительные обозначают количество или число и отвечают на вопрос сколько?: «один», «семь», «пятьдесят», «полтора», «две трети». Порядковые обозначают порядок предметов при счёте и отвечают на... | Числительные бывают количественные, порядковые и собирательные; по составу — простые, сложные и составные. | Разряды по значению: количественные (пять), порядковые (пятый), собирательные (трое, оба); по составу: простые (пять), сложные (пятьдесят), составные (двадцать пять). | qa_linguistics | morphology | numeral-classification | elementary | A2 | neutral | standard | [
"numeral",
"cardinal",
"ordinal",
"collective"
] | [
"morphology",
"linguistic_terminology"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
rl-000200 | Ответьте на теоретический вопрос по русскому языку: сформулируйте точный ответ, раскройте суть понятия и подкрепите примерами. | Что такое количественные числительные? | Количественные числительные — это числительные, которые обозначают количество предметов при счёте или отвлечённое число и отвечают на вопрос сколько? К ним относятся числительные, называющие целые числа («два», «десять», «сто»), дробные («полтора», «одна вторая», «две третьих») и, в широком понимании, собирательные («д... | Количественные числительные обозначают количество или число и отвечают на вопрос сколько? | Количественные числительные (пять, полтора, двое) называют количество; изменяются по падежам; в И. п. и В. п. требуют родительного падежа существительного. | qa_linguistics | morphology | cardinal-numerals | elementary | A2 | neutral | standard | [
"cardinal-numerals",
"government"
] | [
"morphology",
"rule_knowledge"
] | high | train | expert_curated | cc-by-4.0 | false | {
"batch_id": "b03",
"cleaned": true,
"review_status": "auto",
"schema_version": "1.0",
"flags": [],
"correction_note": null,
"question_original": null
} |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.