id stringlengths 14 18 | exam_name stringclasses 10
values | question stringlengths 0 2.17k | choices listlengths 0 4 | answer_key int32 1 4 ⌀ | figure imagewidth (px) 171 1.06k ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|
ensani_nobat1_81 | ensani_nobat1 | «إِنَّمَا أَشكُو بَثّي وَ حُزني إِلَى اللهِ وَ أَعلَمُ مِنَ اللّهِ مَا لا تَعلَمونَ»: | [
"تنها از اندوه جانکاه و غم خویش به خداوند شکایت میکنم و از خداوند آنچه را شما نمیدانید، میدانم!",
"من از غم سنگین و اندوهم فقط به خداوند شکایت میبرم و آنچه شما نمیدانید پروردگارم به آن عالمتر است!",
"از غم سنگین خود و ناراحتی ام فقط نزد الله شکایت میکنم و از سوی او نسبت به چیزی که شما نمیدانید آگاهم!",
"از ان... | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_82 | ensani_nobat1 | «التبسّم في وجه أخيك، فهو أمر رائع و الأروع أن تسأل حاله فقد يكون في ضيق و يحتاج إلى من يساعده!»: | [
"به چهره برادرت لبخند بزن چون آن کار جالبی است و جالبتر آنکه حالش را جویا شوی؛ چون قطعاً در تنگنا میباشد و نیاز دارد که کسی یاریش کند!",
"لبخند زدن به چهره برادرت کار جالبی است و جالبتر اینکه حالش را در تنگنا بپرسی، زیرا گاه به کسی نیاز دارد که به او کمک کند!",
"ملزم باش که به چهره برادرت لبخند بزنی چون آن کار ... | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_83 | ensani_nobat1 | «لا أقيس نفسي بأي شخص آخر و ليس صحيحًا أن أهتمّ بأن أكون أفضل من غيري بل المهمّ أن يكون يومي أفضل من الأمس!»: | [
"خودم را با هر شخص دیگری قیاس نمیکنم و درست نیست که تلاش کنم تا از غیر خودم برتر باشم بلکه این مهم است که روزم برتر از روز گذشته باشد!",
"نباید خودم را با هیچ شخص دیگری مقایسه کنم و درست نیست که اهتمام بورزم به اینکه از غیر خودم برتر باشم بلکه مهم این است که امروزم بهتر از دیروز باشد!",
"خودم را با شخص دیگری مق... | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_84 | ensani_nobat1 | « ما من أحدٍ يُسيء إلى الآخرين إلا و هو في البداية يُسيء إلى نفسه و الإنسان إن لم يغفر نفسه لن يقدر أن يغفر الآخرين و يُحسن إليهم!»: | [
"هیچکس نیست به دیگران بدی کند در حالی که به خودش بدی میکند و انسانی که خودش را نبخشد نمی تواند از دیگران در گذرد و به آنها احسان کند",
"فقط کسی به دیگران بدی میکند که به خودش بدی کند و انسانی که نفس خود را نبخشد، هرگز نخواهد توانست دیگران را بخشیده و به آنها نیکی کند!",
"هیچکس نیست که به دیگران بدی کند مگر اینک... | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_85 | ensani_nobat1 | « إن أبطالنا المقاتلين هزموا الأعداء الذين قد فرضوا الحرب واحتلوا أراضينا و دمروها، فانسحبوا خاسرين نهائياً!» | [
"قطعاً دلاوران جنگاور ما دشمنانی را که جنگ را بر ما تحمیل کردند و سرزمین هایمان را اشغال و ویران نمودند شکست دادند و در نهایت بازنده، عقب نشینی کردند!",
"قهرمانان رزمنده مان، دشمنان را که نبرد را بر ما تحمیل کردند و سرزمینهای ما را اشغال و نابود کرده بودند را به شکست واداشتند، در نهایت در حالی که بازنده بودند، عق... | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_86 | ensani_nobat1 | عیّن الصّحیح: | [
"من أراد أن يبقی عندک أو أن یرحل من عندک فابسط له الطریق: کسی که خواست نزدت بماند یا از نزدت برود راهی برایش هموار کن!",
"ألم تر إنساناً ناجحاً فی حیاتک حتی الآن إلّا و کان له من برّ الوالدین نصیب: آیا تاکنون انسان موفّق در زندگیت را ندیده بودی که بهره ای از نیکی به پدر و مادرش داشته است!",
"بعض الناس تحسبهم جب... | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_87 | ensani_nobat1 | عیّن الخطأ: | [
"أصبحت معجبةً بأساتذتي العارفين حينما بدأت أتعلم اللغة العربية فهما لحقائق الإسلام: هنگامی که در شرف آموختن زبان عربی برای درک حقایق اسلام بودم، از شناخت و عرفان استادان خویش متعجب گشتم!",
"سُجلت معالم أثرية خلابة للسياحة في إيران تناسب قضاء العطلات للسائحين: آثار باستانی جذابی برای جهانگردی در ایران ثبت گردیده ک... | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_88 | ensani_nobat1 | «عدم اطلاع مردم از مشکلات خشکسالی و جهل آنان نسبت به شیوه های صحیح استفاده از آب باعث افزایش مصرف آبها شده است». عيّن الصحيح: | [
"عدم اطلاع الناس على مشكلات الجفاف و الجهل بالأسلوب الصحيح لاستفادتهم من الماء، هما سببان أساسيان لارتفاع استهلاك المياه!",
"لا يطلع الناس على مشاكل الجفاف و جهلهم بأساليب صحيحة للاستفادة من الماء سبب أن يرتفع استهلاك المياه!",
"إن عدم اطلاع الناس على مشاكل الجفاف و جهلهم بالأساليب الصحيحة للاستفادة من الماء، س... | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_89 | ensani_nobat1 | عيّن ما هو بعيد عن مفهوم البيت التالي:
«یا خادم الجسم كم تسعى لخدمته
أتطلب الربح مما فيه خسران» | [
"اگر لذت ترك لذت، بدانی\nدگر لذت نفس، لذت نخوانی",
"به رنج اندر است ای خردمند گنج\nنیابد کسی گنج نابرده رنج",
"راحت طلبی ز کام دندان بر کن\nعمری ز پی کام دل و راحت تن",
"مرو در پی هر چه دل خواهدت\nکه تمکین تن نور جان کاهدت"
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_90 | ensani_nobat1 | ما المقصود من العمل في النص: الذي ....... | [
"يستهلك به الفرد قوته الجسمية ليمنع ازدياد وزنه!",
"يشتغل به الفرد حيث يستلم نقودًّا مقابله، يقضي بها أمور حياته!",
"ينحصر به كل فرد بشكل خاص و يكون أثرًا خالدًا يثبت باسمه في التاريخ!",
"يبحث عنه في علم الفيزياء و هو إدخال القوة على الأجسام و تحريكها عن مكانها !"
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_91 | ensani_nobat1 | عين ما ليس من فوائد العمل: (في النص) | [
"يُسبب العمل أن يرغب الإنسان في الحياة و يُحسّ بقيمة نفسه!",
"يُعين العمل الأفراد حتى يجعلوا لأنفسهم قائمة منظمة للأعمال اليومية!",
"ينتفع اقتصاد البلاد من عمل الإنسان و هو نافع جدا في نمو الاقتصاد!",
"للعمل فائدة عظيمة في جودة نوم الإنسان، فمادام الإنسان يعمل فربما يتمتع بنوم مناسب!"
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_92 | ensani_nobat1 | عين ما لم يذكر في النص: | [
"من يبدأ يومه بالعمل و يُحسّ بأنّه مفيد فيتكئ على نفسه!",
"لو فقد الإنسان عمله فلا عامل له أن يدفعه كل يوم للقيام بواجباته!",
"إن الإنسان الذي يهتم بسلامته و ارتقاء حياته لا ينفصل عن العمل!",
"على الإنسان أن يحاول في أن يكون ملتزمًا مقابل ما يكتسب من النقود!"
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_93 | ensani_nobat1 | «يُؤدّي - يرتقي - ثابت - أعظم» :
(1) يرتقي : فعل مضارع - للمفرد الغائب - مزيد ثلاثي ( من باب افتعال ) - معتل و ناقص - لازم – مبني للمعلوم - معرب / فعل و مع فاعله جملة فعلية
(2) يُؤدِّي : فعل مضارع - للمفرد الغائب - مزيد ثلاثي من باب تفعيل - صحيح و مضاعف (مادته «أ د د») متعد - مبني للمعلوم - معرب / فعل و مع فاعله جملة ف... | [
"يرتقي : فعل مضارع - للمفرد الغائب - مزيد ثلاثي ( من باب افتعال ) - معتل و ناقص - لازم – مبني للمعلوم - معرب / فعل و مع فاعله جملة فعلية",
"يُؤدِّي : فعل مضارع - للمفرد الغائب - مزيد ثلاثي من باب تفعيل - صحيح و مضاعف (مادته «أ د د») متعد - مبني للمعلوم - معرب / فعل و مع فاعله جملة فعلية وصلة",
"أعظم: اسم - مفرد... | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_94 | ensani_nobat1 | «أسرار - منتجة - تسير - يكتسب»:
(1) تسير : فعل مضارع - للمؤنث الغائبة - مجرد ثلاثي – معتل و أجوف لازم – مبني للمعلوم - معرب / فعل و مع فاعله جملة فعلية و حالية
(2) أسرار : اسم - جمع مکسر (مفرده: سر، مذكّر) - جامد - معرف بالإضافة – معرب – منصرف / مجرور بحرف جر، «من أسرار»: جار ومجرور
(3) منتجة: اسم - مفرد مؤنث - مشتق و ... | [
"تسير : فعل مضارع - للمؤنث الغائبة - مجرد ثلاثي – معتل و أجوف لازم – مبني للمعلوم - معرب / فعل و مع فاعله جملة فعلية و حالية",
"أسرار : اسم - جمع مکسر (مفرده: سر، مذكّر) - جامد - معرف بالإضافة – معرب – منصرف / مجرور بحرف جر، «من أسرار»: جار ومجرور",
"منتجة: اسم - مفرد مؤنث - مشتق و اسم مفعول (مصدره: إنتاج) - نك... | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_95 | ensani_nobat1 | عين الخطأ في ضبط حركات حروف الكلمات:
(1) قد جَفَّ الكَثِيرُ من العُيُونِ و المستنقعات و البحيرات!
(2) الوالد لم يقبل بنته و لم يُجْلِسها عنده فانْزعَجِ رسولُ اللَّهِ!
(3) مِنْ أَوْجَبِ الواجبات في عصرنا الحاضر ضرورة الحفاظ على البيئة!
(4) يَعْتَقِدُ البَعضُ أَنَّ الجَفَافَ عَامِلٌ رَئيسي في بَعْضِ الحَرائِقِ في غابات ا... | [
"قد جَفَّ الكَثِيرُ من العُيُونِ و المستنقعات و البحيرات!",
"الوالد لم يقبل بنته و لم يُجْلِسها عنده فانْزعَجِ رسولُ اللَّهِ!",
"مِنْ أَوْجَبِ الواجبات في عصرنا الحاضر ضرورة الحفاظ على البيئة!",
"يَعْتَقِدُ البَعضُ أَنَّ الجَفَافَ عَامِلٌ رَئيسي في بَعْضِ الحَرائِقِ في غابات البلاد !"
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_96 | ensani_nobat1 | عين الخطأ: (في العدد أو المعدود)
(1) أنا في السنة الحادية والأربعين من عمري، و قد كتبت حتى الآن ست مقالات في موضوعين أدبيين.
(2) قبل يوم واحد من الضيافة ذهبت إلى السوق و اشتريت أربعة كيلوغرامات من الفواكه الطازجة.
(3) يبدأ التلاميذ سنتهم الدراسية في اليوم الأول من الشهر الأول من فصل الخريف.
(4) دارنا الجديدة ذات ثلاثة ... | [
"أنا في السنة الحادية والأربعين من عمري، و قد كتبت حتى الآن ست مقالات في موضوعين أدبيين.",
"قبل يوم واحد من الضيافة ذهبت إلى السوق و اشتريت أربعة كيلوغرامات من الفواكه الطازجة.",
"يبدأ التلاميذ سنتهم الدراسية في اليوم الأول من الشهر الأول من فصل الخريف.",
"دارنا الجديدة ذات ثلاثة باب لا يُمكن للسيّارة الدّخول... | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_97 | ensani_nobat1 | عين ما فيه المصدر الصناعي:
(1) يحتاج النَّاسُ إلى نكات تعليمية طول حياتهم !
(2) إن نبتسم ابتسامةً إلى من نراه تحدث بيننا صداقة ابتدائية!
(3) لي صف في هذه السنة أكثرية تلاميذه من المجتهدين الموفقين!
(4) كرهنا المعركة كراهة شديدةً لأنّ فيها القتل و الدمار والانهدام | [
"يحتاج النَّاسُ إلى نكات تعليمية طول حياتهم !",
"إن نبتسم ابتسامةً إلى من نراه تحدث بيننا صداقة ابتدائية!",
"لي صف في هذه السنة أكثرية تلاميذه من المجتهدين الموفقين!",
"كرهنا المعركة كراهة شديدةً لأنّ فيها القتل و الدمار والانهدام"
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_98 | ensani_nobat1 | عين عبارة تبين نوع الفعل:
(1) يجزي الله أعمال عبده الحسنة بثواب جزيل جزاءًا و إن كانت قليلة!
(2) يحمي الوالدان أولادهما حماية تدفع الضرر عنهم في حياتهم القادمة!
(3) إن المحسنين يُحبّهم الله حُبًّا لأنّ إحسانهم يُفيد النَّاسَ طول حياتهم!
(4) شَجَعنا الإسلام على أن نُعين الضعفاء تشجيعاً و هو عمل مقبول! | [
"يجزي الله أعمال عبده الحسنة بثواب جزيل جزاءًا و إن كانت قليلة!",
"يحمي الوالدان أولادهما حماية تدفع الضرر عنهم في حياتهم القادمة!",
"إن المحسنين يُحبّهم الله حُبًّا لأنّ إحسانهم يُفيد النَّاسَ طول حياتهم!",
"شَجَعنا الإسلام على أن نُعين الضعفاء تشجيعاً و هو عمل مقبول!"
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_99 | ensani_nobat1 | عين الخطأ في صياغة التعجب:
(1) لله درها والدة تشتاق إلى تعلم الأمور التي تحتاج إليها أولادها !
(2) يا لها من حسرة لا تُدرك أنت دورك الأساسي في المجتمع !
(3) ما أسوأت الغيبة تسبب أن يفقد الإنسان سكينته!
(4) كم معلمي إنسان لأنه قادر على تقليل آلامي! | [
"لله درها والدة تشتاق إلى تعلم الأمور التي تحتاج إليها أولادها !",
"يا لها من حسرة لا تُدرك أنت دورك الأساسي في المجتمع !",
"ما أسوأت الغيبة تسبب أن يفقد الإنسان سكينته!",
"كم معلمي إنسان لأنه قادر على تقليل آلامي!"
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_100 | ensani_nobat1 | عين ما ليس فيه كلمة لرفع الإبهام:
(1) كم مسألة صعبة شغلت فكرك و أنا لم أقدر أن أجد طريقة لحلها !
(2) كم إحساس مؤلم، نشاهد مساكين قربنا يحتاجون إلى المساعدة!
(3) الليل الأول من ليالي الشتاء أطول دقيقة من الليالي الأخرى!
(4) إن يشأ الله يملأ قلوب الناس بالفرح الدائم و السرور ! | [
"كم مسألة صعبة شغلت فكرك و أنا لم أقدر أن أجد طريقة لحلها !",
"كم إحساس مؤلم، نشاهد مساكين قربنا يحتاجون إلى المساعدة!",
"الليل الأول من ليالي الشتاء أطول دقيقة من الليالي الأخرى!",
"إن يشأ الله يملأ قلوب الناس بالفرح الدائم و السرور !"
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_101 | ensani_nobat1 | هر یک از موارد زیر به ترتیب مربوط به کدام دولت باستانی در شبه جزیره عربستان است؟
الف ـ قصر غمدان از بقایای حکومت آنها است.
ب - داستان ملکه آن، در قرآن آمده است.
ج - دست نشانده رومیان در شمال بود.
د ـ فرمانروای آن، مسیحیان را با افکندن در آتش مجازات کرد. | [
"۱) حمیریان - حضرموت - معینیان - حمیریان",
"۲) سبئیان - حضرموت - بترا - سبئيان",
"۳) حمیریان - سبئیان - غسانیان - حمیریان",
"۴) سبئیان - معینیان - قتبان - سبئيان"
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_102 | ensani_nobat1 | هر یک از موارد زیر به ترتیب به کدام اقدام پیامبر اسلام(ص) مربوط است؟
الف - ترکیب قبیله ای مدینه
ب - شکل گیری و تثبیت حکومت اسلامی
ج - تغییر فرهنگ جاهلی مبتنی بر حلفهای قبیله ای | [
"۱) پیمان برادری - بنای مسجد نبوی - پیمان نامه عمومی",
"۲) پیمان نامه عمومی - تشکیل نیروی نظامی - عقد مؤاخات",
"۳) عقد مؤاخات - تشکیل نیروی نظامی - شرکت در حلف الفضول",
"۴) پیمان نامه عمومی - بنای مسجد نبوی - شرکت در حلف الفضول"
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_103 | ensani_nobat1 | در کدام موارد، زمان وقوع رویدادهای تاریخ اسلام در عصر پیامبر (ص)، درست ذکر شده است؟
الف - فتح قلعه قموص و بازگشت جعفر بن ابی طالب از حبشه (۸ هجری)
ب - فتح مکه و نبرد موته (۸ هجری)
ج - ابلاغ فرمان برائت و حجة الوداع (۱۰ هجری)
د - غزوه تبوک و ابلاغ فرمان برائت (۹ هجری) | [
"۱) «الف» - «ج»",
"۲) «الف» - «د»",
"۳) «ب» - «ج»",
"۴) «ب» - «د»"
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_104 | ensani_nobat1 | کدام گزینه، موضع و رفتار معاویه و عایشه در برابر حکومت حضرت علی (ع) را نشان میدهد؟ | [
"۱) عهد شکنی کردند و پیمان خود با آن حضرت را از یاد بردند.",
"۲) جنگ را تنها راه حل اختلاف خود با امام (ع) میدانستند.",
"۳) از گفت وگو و مکاتبه با آن حضرت خودداری کردند.",
"۴) خواستار تحویل قاتلان خلیفه سوم شدند."
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_105 | ensani_nobat1 | کدام مورد درباره جریانهای فکری و اوضاع فرهنگی دوره امام محمد باقر (ع) درست است؟ | [
"۱) با برقراری آرامش نسبی، فعالیت جریانهای فکری منحرف در جامعه شدت گرفت.",
"۲) حضور پراکنده پیروان سایر ادیان در میان مسلمانان، به منازعات سیاسی منجر شد.",
"۳) در نتیجه منازعات و تنشهای سیاسی، فعالیت علما و فقها با سختی و محدودیت روبه رو شد.",
"۴) ممنوعیت طولانی کتابت حدیث، شروع جعل حدیث برای مشروعیت بنی امیه... | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_106 | ensani_nobat1 | کدام موارد درباره سیاستهای خلفای عباسی درست است؟
الف - با استحکام پایه های قدرت خود به سرکوب شورشها و قیام ها پرداختند.
ب - با اعمال سیاست فشار و تهدید علیه مخالفان، حکومت خود را تثبیت کردند.
ج - با سرکوب شورشها و قیام ها، پایه های قدرت خود را مستحکم کردند.
د - پس از تثبیت حکومت خود، سیاست فشار و تهدید را علیه مخالفان ... | [
"۱) «الف» - «ب»",
"۲) «الف» - «د»",
"۳) «ج» - «د»",
"۴) «ب» - «ج»"
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_107 | ensani_nobat1 | کدام مورد درباره مناظره افراد زیر با امام جواد (ع) و امام هادی(ع) درست است؟
الف - ابی داود
ب - یحیی ابن اکثم
ج - ابن سکیت | [
"«الف» با امام جواد (ع) «ج» با امام هادی (ع) و «ب» با هر دو امام مناظره کرد.",
"«الف» با امام هادی (ع) «ج» با امام جواد (ع) و «ب» با هر دو امام مناظره کرد.",
"«ب» با امام هادی (ع) «ج» با امام جواد (ع) و «الف» با هر دو امام مناظره کرد.",
"«ب» با امام جواد (ع) «ج» با امام هادی (ع) و «الف» با هر دو امام مناظره ک... | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_108 | ensani_nobat1 | کدام موارد درباره نهضت ترجمه در دوره عباسیان درست است؟
الف - بیت الحکمه مکان اختصاصی ترجمه کتابهای دیگر ملل بود.
ب - اندیشمندان سایر ادیان در بیت الحکمه برای ترجمه کتاب حضور داشتند.
ج - فعالیت بیت الحکمه باعث رونق کتابخانه ها در جهان اسلام شد.
د - آثار ترجمه شده مربوط به رشته های مختلف علمی مانند پزشکی، نجوم، ادبیات و ... | [
"«ج» - «د»",
"«ب» - «ج»",
"«الف» - «د»",
"«الف» - «ب»"
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_109 | ensani_nobat1 | کدام مورد درباره اقدام شاه عباس اول صفوی در تشکیل سپاه جدید، درست است؟ | [
"بیشتر اعضای آن گرجیها و چرکسهای غیر مسلمان اما وفادار به شاه بودند.",
"این سپاه دائمی و حرفه ای برای کاهش توان سیاسی و نظامی قزلباش ها تشکیل شد.",
"اعضای آن تازه مسلمان بودند و ساختار آن محدود به دو دسته تفنگچی و توپخانه بود.",
"سپاهی دائمی و حرفه ای بود و اعضای آن را گرجیها، ارامنه و چرکسهای غیر مسلمان تشکی... | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_110 | ensani_nobat1 | هر یک از توصیفات زیر به ترتیب مربوط به کدام شهر یا ولایت ایران است؟
الف - از مهمترین کانونهای تولید پارچه زری بافت در دوره صفوی بود.
ب - از مهمترین مراکز قالیبافی ایران در دوره قاجار بود.
ج - از مراکز ایالتی ایران دوره قاجار و محل استقرار ولیعهد بود. | [
"اصفهان - همدان - تبریز",
"یزد - کاشان - اصفهان",
"کاشان - کرمانشاه - تبریز",
"کرمان - اراک - اصفهان"
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_111 | ensani_nobat1 | کدام موارد درباره موسیو نوز و عاقبت کار وی، درست است؟
الف - اهل بلژیک بود و مجلس شورای ملی اول او را استخدام کرده بود.
ب - طبق قرارداد ۱۲۸۰ ش کارگزار روس ها در گمرک ایران بود.
ج - مجلس شورای ملی اول، او را از ایران اخراج کرد.
د - مجلس شورای ملی دوم، او را که صاحب پست مهم مالی ایران بود، اخراج کرد. | [
"«الف» - «د»",
"«الف» - «ج»",
"«ب» - «ج»",
"«ب» - «د»"
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_112 | ensani_nobat1 | کدام مورد درباره زمان وقوع رویدادها در فاصله جنگهای جهانی اول و دوم درست است؟
الف - حمله نظامی ایتالیا به اتیوپی
ب ـ امضای پیمان عدم تجاوز میان آلمان و شوروی
ج - رسیدن هیتلر به مقام صدر اعظمی آلمان
د - پایان بحران و رکود اقتصادی آمریکا | [
"«ج» بر «د» و «ب» بر «الف» مقدم است.",
"«الف» بر «ج»، و «د» بر «ب» مقدم است.",
"«الف» بر «د» و «ج» بر «ب» مقدم است.",
"«د» بر «ج» و «الف» بر «ب» مقدم است."
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_113 | ensani_nobat1 | در فاصله زمانی میان پذیرش قطعنامه ۵۹۸ توسط امام خمینی (ره) و قبول آن از سوی صدام کدام رویدادها اتفاق افتاد؟
الف - ارائه گزارش و نظر مشورتی فرماندهان نظامی و مسئولان سیاسی کشور به امام خمینی (ره)
ب - شکست گروهک تروریستی مجاهدین خلق (منافقین) از نیروهای مسلح و مردمی ایران
ج - دستور صدام به ارتش عراق برای حمله به خوزستان ... | [
"«ب» - «د»",
"«ب» - «ج»",
"«الف» - «د»",
"«الف» - «ج»"
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_114 | ensani_nobat1 | پژوهشگری با مطالعه بر روی عوامل مؤثر در افزایش جمعیت شهر کرج، اقدامات «الف» و «ب» را انجام داده است. بر این اساس کدام گزینه به درستی تنظیم شده است؟
الف - میزان تغییرات جمعیت در شهر کرج، با استفاده از روشهای آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
ب - پژوهشگر به سالنامه آماری یک دهه، مراجعه نموده و روند تغییرات جمعیتی شهر ک... | [
"موارد «الف» و «ب» به ترتیب مطابق با مراحل پژوهش در جغرافیا انجام شده است و بعد از هر دو گام، سابقه و نتایج پژوهش دیگران بررسی میشوند.",
"موارد «ب» و «الف» به ترتیب مطابق با مراحل پژوهش در جغرافیا انجام شده است و در هر دو مرحله اطلاعات غیرضروری حذف و اطلاعات مرتبط حفظ میشوند.",
"هر دو اقدام، پس از تدوین فرضیه و... | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_115 | ensani_nobat1 | با توجه به تصاویر زیر، کدام مورد به مطالب درستی اشاره دارد؟ | [
"شکل «ب» درست است و عوامل درونی و فرسایش به ترتیب در بالا آمدن و تغییر شکل گنبد نمکی مشارکت دارند.",
"شکل «الف» درست است و فرسایش و عوامل درونی به ترتیب در تغییر شکل و بالا آمدن گنبد نمکی مشارکت دارند.",
"شکل «ب» نادرست است، زیرا عوامل درونی همانند فرسایش در بالا آمدن و گنبدیشکل شدن توده نمک نقش دارند.",
"شک... | 1 | |
ensani_nobat1_116 | ensani_nobat1 | دلیل اینکه وارونگی دما در شهرهای بزرگ کشور ما، موجب افزایش آلودگی هوا میشود، کدام است؟ | [
"هوای مجاور سطح زمین گرمتر و سبکتر از لایههای بالایی است و در نتیجه حرکت صعودی هوا انجام نمیشود.",
"هوای مجاور سطح زمین سردتر و سنگینتر از لایههای بالایی است و در نتیجه حرکت صعودی هوا انجام نمیشود.",
"همزمان با پیشروی پرفشار جنب حارهای به کشورمان، هوای مجاور سطح زمین سردتر از لایههای بالایی میشود.",
"هم... | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_117 | ensani_nobat1 | با توجه به موارد زیر کدام گزینه مطالب درستی را مطرح نموده است؟
الف - ایران از نظر موقعیت مطلق، در عرض جغرافیایی ۲۵ تا ۴۰ درجه نیمکره شمالی قرار دارد.
ب - راهها و همچنین وسايل حمل و نقل کافی، امکان اتصال بین نواحی و تبادل کالاها را فراهم میکنند.
ج - در ایران امکان کشت انواع گوناگون میوههای سردسیری، نیمه گرمسیری و گرمسی... | [
"دستیابی به وضعیت «د» به ترتیب زمانی وابسته به موارد «ب»، «الف» و «ج» است.",
"دستیابی به شرایط «ب» تحت تأثیر مورد «ج» میباشد و شرایط «الف» منجر به «د» می شود.",
"ویژگیهای مطرح شده در «ج» به دلیل «الف» و رسیدن به وضعیت «د» وابسته به «ب» میباشد.",
"ویژگی مطرح شده در «الف» زمینه ساز «د» و رسیدن به «ب» در صورت دا... | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_118 | ensani_nobat1 | با توجه به موارد زیر کدام شکل به درستی ترسیم شده است؟
الف - پیروان یک دین با توجه به باورها و اعتقادات خود چشم اندازهای خاصی را در قالب معماری و ایجاد مکانهای
مقدس، به وجود می آورند.
ب - دولت میانمار مسلمانان را شهروند این کشور نمیداند و به همین دلیل ساخت مسجد در این کشور را ممنوع،
اعلام کرده است.
ج - نواحی تنها تحت تأ... | [
"«الف» $\\longleftrightarrow$ مغایر با $\\longleftrightarrow$ «ج» $\\longleftrightarrow$ مطابق با $\\longleftrightarrow$ «ب» / $\\longleftrightarrow$ مغایر با $\\longleftrightarrow$ «د» $\\longleftrightarrow$ مطابق با $\\longleftrightarrow$ «الف»",
"«ب» $\\longleftrightarrow$ مطابق با $\\longleft... | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_119 | ensani_nobat1 | در حرکت مداوم تلماسه ها در جهت وزش باد، که طی یک سال ممکن است .…. | [
"حداقل ۱۰ متر و بیشتر از آن حرکت کنند، انتظار داریم ابتدا ماسه های دامنه رو به باد در دامنه پشتی فرود آمده و سپس به طرف قله رانده و انباشته شوند.",
"بیشتر از ۱۰ و کمتر از ۲۰ متر حرکت کنند، لازم است ابتدا ماسه های دامنه رو به باد به طرف بالا رانده شده و سپس در دامنه پشتی، فرود آمده و انباشته شوند.",
"بیشتر از ۱۰... | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_120 | ensani_nobat1 | با توجه به انواع موازنه تجاری در جهان، کدام عبارت به مفاهیم درستی اشاره دارد؟
(۱) کشورهایی که با وضعیت «الف» مواجه هستند، علاوه بر ایجاد مناطق آزاد تجاری، انواع تعرفه های گمرکی و مالیات، بر کالاهای وارداتی خود وضع میکنند.
(۲) کشورهایی که موازنه تجاری آنها با مورد «الف» مغایرت دارد، با ایجاد مناطق آزاد تجاری میتوانند ... | [
"کشورهایی که با وضعیت «الف» مواجه هستند، علاوه بر ایجاد مناطق آزاد تجاری، انواع تعرفه های گمرکی و مالیات، بر کالاهای وارداتی خود وضع میکنند.",
"کشورهایی که موازنه تجاری آنها با مورد «الف» مغایرت دارد، با ایجاد مناطق آزاد تجاری میتوانند مانع از وضع تعرفههای گمرکی و مالیات بر کالاهای وارداتی شوند.",
"کشورهایی ... | 1 | |
ensani_nobat1_121 | ensani_nobat1 | کدام شکل براساس اطلاعات داده شده، به درستی ترسیم شده است؟
الف - سرزمینی با نواحی کوهستانی
ب - وسعت زیاد سرزمینی
ج - شکل سیاسی فشرده یا جمعوجور
د - جمعیت فعال زیاد
هـ ـ سرزمینی با نواحی هموار | [
"تصویر ۱",
"تصویر ۲",
"تصویر ۳",
"تصویر ۴"
] | 4 | |
ensani_nobat1_122 | ensani_nobat1 | کدام مورد دلیل مناسبی برای متن زیر ارائه میدهد؟
«میزان رشد سالیانه شهرنشینی در کشورهای توسعهیافته $۰.۴$ درصد و در کشورهای آسیایی و آفریقایی، این رشد به $۱.۵$ درصد در سال میرسد.»
(۱) با بروز تحولات صنعتی و ورود کشورهای توسعهنیافته به عصر نوسازی، ارزشها و مظاهر شهری میان روستانشینان رواج یافت.
(۲) با بروز تحولات صنع... | [
"با بروز تحولات صنعتی و ورود کشورهای توسعهنیافته به عصر نوسازی، ارزشها و مظاهر شهری میان روستانشینان رواج یافت.",
"با بروز تحولات صنعتی و ورود کشورهای توسعهیافته به عصر نوسازی، نفوذ شهرها و شهرگرایی در روستاها گسترش پیدا کرد.",
"مهاجرت از روستاها به شهر در کشورهای آفریقایی و آسیایی، تدریجی، طولانیمدت و بدون... | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_123 | ensani_nobat1 | با توجه به معیارهای «نوع و حجم محموله»، «سرعت و زمان» و «تقاضا» و موارد زیر کدام گزینه به درستی تنظیم شده است؟
الف - کالاهایی مانند دارو و مواد غذایی
ب - کالاهایی مانند زغال سنگ و آهن
ج - استفاده از حمل و نقل دریایی
د - استفاده از حمل و نقل هوایی
هـ ـ ناحیه ای با آستانه جمعیتی نفوذ بالا
و - ناحیه ای با آستانه جمعیتی نف... | [
"در مدیریت و برنامه ریزی حمل و نقل لازم است مورد «الف» با «د» و «هـ» و مورد «ب» با «ج» همراه باشند.",
"در مدیریت و برنامه ریزی حمل و نقل لازم است مورد «الف» با «و» و «د» و مورد «ج» با «هـ» همراه باشند.",
"در صورتی که «الف» و «ب» به ترتیب به «هـ» و «و» ارسال شود، میزان تقاضا به درستی مدیریت شده است.",
"در صورت... | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_124 | ensani_nobat1 | کدام گزینه با توجه به موارد مطرح شده، عبارت زیر را به درستی کامل میکند؟
خطرات «الف» ............... از «ب» است. زیرا ...............
الف - در این نواحی بارندگی نامنظم است و ممکن است در طی چند سال هیچ بارشی صورت نگیرد.
ب - در یک ناحیه ممکن است میزان بارش، از حد میانگین بارندگی سالانه کمتر ثبت شود. | [
"بیشتر - نواحی خشک و نیمه خشک جهان همانند مرطوب در برابر خشکسالی آسیب پذیر هستند.",
"کمتر - در هر بوم سازگان یا بیوم، سرعت رشد پوشش گیاهی با نوع آب و هوای آن سازگار شده است.",
"کمتر - در هر بوم سازگان، تولیدکنندگان و مصرف کنندگان با نوع آب و هوای آن ناحیه سازگار شدهاند.",
"بیشتر - نواحی خشک و نیمه خشک جهان د... | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_125 | ensani_nobat1 | کدام عبارت مطابق با تصویر زیر به مفاهیم درستی اشاره دارد؟ | [
"در «ب»، ذوب تدریجی برف و بارشهایی با شدت بیشتر اما با مدتزمان و نفوذ کمتر مشارکت دارد.",
"در «الف»، ذوب تدریجی برف و بارشهایی با شدت کمتر اما با مدتزمان و نفوذ بیشتر مشارکت دارد.",
"در «د»، بارشهای شدید و ذوب ناگهانی برف نقش دارد و موجب گسیختگی مواد منفصل دامنهها میشود.",
"در «ج»، بارشهای شدید و ذوب ... | 2 | |
ensani_nobat1_126 | ensani_nobat1 | کدام مورد از فواید بیواسطه به کارگیری دانش منطق شمرده نمیشود؟ | [
"اصلاح مبانی تفکر",
"انسجام ساختار اندیشه",
"تشخیص مراحل استدلال",
"افزایش توان مواجهه با خطا"
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_127 | ensani_nobat1 | در کدام عبارت رابطه دو مفهوم به ترتیب، مانند «هوا» با «دارای بعد» و «بیمهره» با «دوزیست» است؟ | [
"پنجضلعی با دارای زاویه - شخصیّه با موجَبِه",
"پرنده با پروازکننده - مستطیل با مربع",
"استدلال با قیاس - روح با ممکنالوجود",
"اندیشه با استقرا - دایره با قطر"
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_128 | ensani_nobat1 | اگر بدانیم که مفهوم $A$ همه مصادیق $B$ و $D$ را دربرمیگیرد و هر یک از مصادیق $B$ و $D$ به ترتیب دارای ویژگی خاص $b$ و $d$ هستند، کدام عبارت را باید بپذیریم؟ | [
"به هر مصداق $A$ میتوان یکی از مفاهیم $b$ یا $d$ را نسبت داد.",
"با استفاده از مفاهیم $A$ و $b$ یک تعریف جامع از $B$ به دست میآید.",
"مجموع ویژگیهای $b$ و $d$ یک تعریف مفهومی از $A$ به دست میدهد.",
"با استفاده از هر یک از مفاهیم $b$ یا $d$ یک تعریف مانع از $A$ به دست میآید."
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_129 | ensani_nobat1 | به ترتیب، محمول قضیه «الف» و موضوع قضایای «ب» و «ج» در کدام گزینه به درستی آمده است؟
الف - هیچ وازر وزر غیری برنداشت.
ب ـ در دگرگونی روزگار گوهر آدمیان شناخته آید.
ج - نعمت بیاندازه بخشید. | [
"بردارنده وزر غیری - گوهر آدمیان - نعمت",
"وزر غیری - در دگرگونی روزگار - او",
"بردارنده وزر غیری - گوهر آدمیان - او",
"وزر غیری - گوهر آدمیان - نعمت بی اندازه"
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_130 | ensani_nobat1 | با توجه به مبحث قیاس اقترانی، کدام گزاره قابل پذیرش است؟ | [
"برای اینکه قیاسی معتبر باشد، باید مقدمات آن یکی از محصورات چهارگانه یا یک قضیه شرطیه باشد.",
"با استفاده از عکس دو مقدمه یک قیاس معتبر، میتوان یک قیاس معتبر دیگر با شکلی متفاوت تشکیل داد.",
"اگر موضوع نتیجه را از مقدمه اول قیاس و محمول آن را از مقدمه دومش حذف کنیم، حد وسط معلوم میشود.",
"قانون نتیجه قیاس ب... | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_131 | ensani_nobat1 | اگر «الف یا غیرج» منفصلۀ مانعةالرفع و «ب یا غیرد» مانعةالجمع باشد، به ترتیب کدام قضایای حملی را میتوان از آنها نتیجه گرفت؟ | [
"هیچ الف ج نیست - بعضی ب غیرد نیست.",
"بعضی الف غیرج نیست - بعضی غیرد ب است.",
"بعضی الف ج نیست - بعضی ب غیرد نیست.",
"بعضی الف غیرج است - بعضی ب غیرد است."
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_132 | ensani_nobat1 | از میان مغالطههایی که عبارتهای زیر میتواند بر آنها دلالت کند، کدام مورد متفاوت است؟ | [
"مادرم برای آزمایشگاه مدرسه نمونهای که قرار است برای ثبتنام من برویم، یک میکروسکوپ عالی خریده است.",
"مؤسسّه آموزشی منطقه مان اعلام کرد که همه دانش آموزان موفق محلّه، در کلاسهای تابستانی ما شرکت میکنند.",
"گلدان عتیقه مان هنگام بازی برادر کوچکم شکست و وقتی مامان به خانه آمد، برادرم وانمود کرد که حالش خیلی بد... | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_133 | ensani_nobat1 | کدام احتجاج بت پرستان در مقابل پیامبر، بی بهره بودن آنان از تفکر فلسفی را به نحو روشن تری نشان میدهد؟ | [
"آیا دچار خواب و خیالات آشفته شدهای؟",
"چرا خدا فرشتهای را به عنوان رسول خود نفرستاد؟",
"چگونه ممکن است که خدا با بشری سخن بگوید؟",
"آیا کسی میتواند استخوانهای پوسیده را به زندگی بازگرداند؟"
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_134 | ensani_nobat1 | کدام عبارت به نحو مناسب تری دلیل بروز نظرات ضدونقیض در مورد سقراط را در جامعه آتن نشان میدهد؟ | [
"سخنان او در مورد حق و باطل، اخلاق، سیاست و خدای یگانه با نظرات بسیاری از آتنیان سازگار نبود.",
"مفاهیم مهم زندگی را مورد پرسش قرار میداد و به مردم می آموخت که هر چیزی را مورد سؤال قرار دهند.",
"در حالی که آرمان سوفسطائیان، پیروزی بر رقیب و کسب ثروت بود، او در پی احیای سادگی و تفکر عقلانی بود.",
"بحثهای او به... | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_135 | ensani_nobat1 | کدام عبارت درست است؟ | [
"فقط با تعالی بخشیدن به نفس و تهذیب آن است که هر نوع دریافت شهودی قابل تحقق میشود.",
"درک پدیده های درونی مانند دلهره، اضطراب و اثر آنها بر رفتار، نمونه ای از شناخت شهودی است.",
"نه تنها در شناخت طبیعت بلکه در فهم پدیده های نفسانی نیز، قواعد بنیادین عقل را به کار میبریم.",
"یکی از روشهای فهم یافته های بنیادین... | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_136 | ensani_nobat1 | بر اساس معرفت شناسی کانت کدام عبارت را میتوان پذیرفت؟ | [
"ذهن با استفاده از مفاهیم و تصورات قوای ادراکی میان یافته های حسی ارتباط برقرار میکند و به شناخت میرسد.",
"انسان مفاهیمی مانند علیت و تصوراتی مانند زمان را نزد خود دارد و آنها را در قالب یافته های حسی می ریزد.",
"عقل با تحلیل یافته های حسی میتواند تصوراتی مانند زمان و مکان و مفاهیمی مانند علیت را درک کند.",
"... | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_137 | ensani_nobat1 | کدام عبارت قابل پذیرش است؟ | [
"یک فعل طبیعی قابلیت دارد که در شرایطی دیگر، فعلی اخلاقی شمرده شود.",
"همه مکتبهای اخلاقی توافق دارند که عملی که برخلاف انسانیت باشد، ضد اخلاقی است.",
"آن جنبه عقل که تشخیص دهنده اصول اخلاقی است و انسان را به آن وامی دارد، عقل عملی است.",
"شباهت نظریه اخلاقی کانت با هابز این است که هر دو قاعده اخلاقی را قانون... | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_138 | ensani_nobat1 | تردید در تشخیص ذات و ماهیت یک موجود در عین اطمینان از وجود آن، موید کدام مطلب است؟ | [
"تشخیص ذاتیات یک موجود بدون تشخیص حقیقت آن ممکن نیست.",
"علم به هستی یک چیز مستلزم آگاهی از حقیقت آن نیست.",
"حمل وجود بر یک ماهیت به دلیل عقلی یا حسی نیاز دارد.",
"علم به وجود یک موجود، قبل از علم به حقیقت آن است."
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_139 | ensani_nobat1 | اگر در هر یک از سطرهای زیر مفهوم دوم را به مفهوم اول نسبت داده و مفهوم چهارم را از مفهوم سوم سلب کنیم، در کدام سطر، نسبتهای یکسان نخواهیم داشت؟ | [
"مربع و $۳۶^{\\circ}$ - تعریف و دارای نسبت",
"مثلث و سه پاره خط - حیوان و حساس",
"عقل فعال و زمانمند - دایره و خط منحنی",
"مضرب هفت و فرد - دارای حرکت و دارای علم"
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_140 | ensani_nobat1 | کدام عبارت درست است؟
(۱) به باور فیلسوفان مسلمان تنها قاعده ای که انسان از ابتدای حیاتش می شناسد، امتناع اجتماع نقیضین است.
(۲) هیوم مانند همه تجربه گرایان معتقد است که برای تبیین اصل علیت، می بایست از شیوه تجربی بهره گرفت.
(۳) فیلسوفان تجربه گرا بر خلاف ابن سینا و دکارت، باور ندارند که انسان با ذهنی ساخته و پرداخته مت... | [
"به باور فیلسوفان مسلمان تنها قاعده ای که انسان از ابتدای حیاتش می شناسد، امتناع اجتماع نقیضین است.",
"هیوم مانند همه تجربه گرایان معتقد است که برای تبیین اصل علیت، می بایست از شیوه تجربی بهره گرفت.",
"فیلسوفان تجربه گرا بر خلاف ابن سینا و دکارت، باور ندارند که انسان با ذهنی ساخته و پرداخته متولد می شود.",
"ه... | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_141 | ensani_nobat1 | پذیرش کدام عبارت به معنای نفی علیت یا یکی از لوازم آن است؟
(۱) رفتار بشر تأثیری در فرجام جهان ندارد.
(۲) حوادث جهان توسط نیرویی قهار مقدر شده است.
(۳) مقصد نهایی جهان برای بشر قابل پیش بینی نیست.
(۴) سرنوشت نهایی جهان با حوادث پیشین آن نسبتی ندارد. | [
"رفتار بشر تأثیری در فرجام جهان ندارد.",
"حوادث جهان توسط نیرویی قهار مقدر شده است.",
"مقصد نهایی جهان برای بشر قابل پیش بینی نیست.",
"سرنوشت نهایی جهان با حوادث پیشین آن نسبتی ندارد."
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_142 | ensani_nobat1 | در کدام مورد همه ویژگی های ذکر شده برای خدا از نظر نیاز یا عدم نیاز به هستی دیگر موجودات، یکسان اند؟
(۱) مثال خیر، صانع، پیوسته ثابت
(۲) تغییرناپذیر، دارای حیات، خوبی مطلق
(۳) شریفترین موجود، جمال و زیبایی، نادیدنی
(۴) محرک اول، دارای عالی ترین اندیشه، ضرورتاً موجود | [
"مثال خیر، صانع، پیوسته ثابت",
"تغییرناپذیر، دارای حیات، خوبی مطلق",
"شریفترین موجود، جمال و زیبایی، نادیدنی",
"محرک اول، دارای عالی ترین اندیشه، ضرورتاً موجود"
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_143 | ensani_nobat1 | کدام عبارت قابل پذیرش است؟
(۱) حکیمان ایران باستان مفهوم عقل را هم در معنای هستی شناسانه و هم در معنای معرفت شناسانه آن به کار می برده اند.
(۲) فیلسوفان مسلمان از سخن کتابهای آسمانی نتیجه گرفته اند که عوالمی مانند عالم عقل با حواس قابل درک نیست.
(۳) فارابی معتقد است عقل انسانی نیز جزئی از عالم عقول است و با تربیت می تو... | [
"حکیمان ایران باستان مفهوم عقل را هم در معنای هستی شناسانه و هم در معنای معرفت شناسانه آن به کار می برده اند.",
"فیلسوفان مسلمان از سخن کتابهای آسمانی نتیجه گرفته اند که عوالمی مانند عالم عقل با حواس قابل درک نیست.",
"فارابی معتقد است عقل انسانی نیز جزئی از عالم عقول است و با تربیت می تواند حقایق موجودات را شهو... | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_144 | ensani_nobat1 | کدام عبارت، اساس ورود به فلسفه سیاسی را از نظر فارابی بیان می کند؟
(۱) هدف اصلی شکل گیری جامعه، سعادت انسان است.
(۲) رئیس جامعه باید به عالی ترین درجه عقل رسیده باشد.
(۳) جایگاه افراد در مدینه فاضله متناسب با توانایی های آنان است.
(۴) انسان ها از آغاز پیدایش خود، به زندگی جمعی تمایل داشته اند. | [
"هدف اصلی شکل گیری جامعه، سعادت انسان است.",
"رئیس جامعه باید به عالی ترین درجه عقل رسیده باشد.",
"جایگاه افراد در مدینه فاضله متناسب با توانایی های آنان است.",
"انسان ها از آغاز پیدایش خود، به زندگی جمعی تمایل داشته اند."
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_145 | ensani_nobat1 | کدام عبارت با اصل وحدت حقیقت وجود ناسازگار است؟
(۱) خارج از ذهن انسان، هیچ موجودی، چیزی جز وجود نیست.
(۲) ذهن انسان از هر موجودی، بیش از یک مفهوم درک می کند.
(۳) مفهوم وجود نسبت به موجودات گوناگون، معانی متفاوتی می یابد.
(۴) موجودات جهان، هم ویژگی هایی مشترک و هم ویژگی هایی خاص خود را دارند. | [
"خارج از ذهن انسان، هیچ موجودی، چیزی جز وجود نیست.",
"ذهن انسان از هر موجودی، بیش از یک مفهوم درک می کند.",
"مفهوم وجود نسبت به موجودات گوناگون، معانی متفاوتی می یابد.",
"موجودات جهان، هم ویژگی هایی مشترک و هم ویژگی هایی خاص خود را دارند."
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_146 | ensani_nobat1 | هر یک از موارد زیر، به ترتیب مربوط به کدام «سازمان تولید» است؟
الف - افراد در این نوع کسب و کار با اقدامات جمعی، منفعت خود را بیشینه میکنند.
ب - پذیرش و عمل به قوانین وضع شده برای این سازمان تولید، زمان بر و پرهزینه است.
ج - بسیاری از کسب و کارها در ایران حتی در زمینههای تخصصی به این شکل اداره میشوند.
د - کار آفرینی... | [
"۱) تعاونی - شرکت سهامی - شخصی - شخصی",
"۲) شرکت سهامی - غیرانتفاعی - تعاونی - شخصی",
"۳) تعاونی - شرکت سهامی - شخصی - شرکت سهامی",
"۴) شرکت سهامی - غیرانتفاعی - شرکت سهامی - تعاونی"
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_147 | ensani_nobat1 | علی ۲ میلیارد تومان سرمایه دارد. بین راهاندازی شرکت خدمات ساختمانی، سرمایهگذاری در سازمان بورس اوراق بهادار و بانک، میخواهد تصمیمگیری کند. اگر در سال، ۲۵۰ مشتری درخواست خدمات بکنند، با فرض ثبات هزینهها) هزینه فرصت سرمایهگذاری در سازمان بورس اوراق بهادار برای علی چند میلیون تومان است؟
- سود سالانه بانک ۲۰ درصد
- م... | [
"۱) ۲۲۵",
"۲) ۴۰۰",
"۳) ۵۰۰",
"۴) ۶۲۵"
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_148 | ensani_nobat1 | کدام مورد درباره موضوع بهترین انتخاب با توجه به قوانین تصمیمگیری، درست است؟
الف - همه عوامل یا منابع تولید در اقتصاد کمیاباند. (مقایسه بین هزینهها و منافع)
ب - همیشه باید بین گزینههای انتخاب، «بـده - بستـان» کرد. (هزینه فرصت)
ج - فهمیدن اینکه هزینهها را چطور ارزیابی کرد، تنها بخشی از گرفتن یک تصمیم خوب است. (قید ب... | [
"۱) «الف» - «د»",
"۲) «الف» - «ج»",
"۳) «ب» - «ج»",
"۴) «ب» - «د»"
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_149 | ensani_nobat1 | کدام مورد درباره تأثیرگذاری بر قیمت بازار برای یک شهر کوچک که فقط یک فروشگاه مواد پروتئینی دارد، درست است؟
(۱) فروشنده، پذیرنده قیمت است.
(۲) خریداران، پذیرنده قیمت هستند.
(۳) هم خریداران و هم فروشنده، پذیرنده قیمت هستند.
(۴) خریداران و فروشنده به تنهایی در شکل گیری قیمت تأثیر گذار نیستند. | [
"فروشنده، پذیرنده قیمت است.",
"خریداران، پذیرنده قیمت هستند.",
"هم خریداران و هم فروشنده، پذیرنده قیمت هستند.",
"خریداران و فروشنده به تنهایی در شکل گیری قیمت تأثیر گذار نیستند."
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_150 | ensani_nobat1 | با توجه به نمودار، پاسخ درست پرسشهای زیر به ترتیب کدام است؟
الف - تغییر درآمد فروشندگان در نقطه B نسبت به نقطه تعادل چند تومان است؟
ب - مازاد تقاضا در نقطه D نسبت به نقطه C چقدر است؟ | [
"۱۰ - ۲۰۰۰",
"۱۰ - ۶۰۰۰",
"۲۰ - ۲۰۰۰",
"۲۰ - ۶۰۰۰"
] | 3 | |
ensani_nobat1_151 | ensani_nobat1 | کدام یک از عبارتهای زیر به وظایف دولت در بخش «بهبود عملکرد بازار» اشاره دارد؟
الف - تأیید کیفیت یا عدم کیفیت محصولات
ب - ارائه کالای عمومی
ج - تعریف و اجرای حقوق مالکیت
د - بهبود امنیت خرید و فروش و مبادلات
هـ - سرمایه گذاری در حوزه خدمات عمومی | [
"«ب» و «ج»",
"«الف»، «ج» و «د»",
"«الف»، «ب» و «هـ»",
"«ج»، «د» و «هــ»"
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_152 | ensani_nobat1 | با توجه به اطلاعات زیر درباره تولید خرما و گندم در دو کشور A و B، کدام مورد با توجه به مفاهیم مزیت مطلق و نسبی درست است؟
- قیمت تمام شده هر واحد خرما و گندم در کشور A به ترتیب ۵۵۰ و ۴۷۰ واحد است.
- هر دو کشور به یک اندازه از نیروی کار، دانش فنی و سرمایه برخوردارند.
- قیمت تمام شده هر واحد خرما و گندم در کشور B، به ترت... | [
"کشور A باید هر دو محصول را در کشور خود تولید کند.",
"کشور A خرما را در کشور خود تولید کند و گندم را از کشور B خریداری کند.",
"کشور B، گندم را در کشور خود تولید کند و خرما را از کشور A خریداری کند.",
"کشور B باید در تولید خرما و گندم متمرکز شود و هر دو را در کشور خود تولید کند."
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_153 | ensani_nobat1 | کدام مورد جزو سیاستهای فقرزدایی دولتها نیست؟ | [
"تثبیت قیمتها",
"مبارزه با فساد",
"فعالیتهای جهادی",
"ثبات قوانین و بهبود فضای کسب و کارها"
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_154 | ensani_nobat1 | اگر درصد تغییر شاخص قیمت مصرف کننده در سال ۱۳۸۳ برابر ۳۰ و شاخص قیمتها در ابتدای آن سال معادل ۳۶۰,۰۰۰ تومان باشد، مقدار شاخص قیمتها در ابتدای سال ۱۳۸۴ چند تومان است؟ | [
"۴,۶۸۰,۰۰۰",
"۳,۸۶۰,۰۰۰",
"۴۶۸,۰۰۰",
"۳۸۶,۰۰۰"
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_155 | ensani_nobat1 | کدام مورد از دلایل اهمیت و بزرگی اقتصاد ایران در دوران باستان نیست؟ | [
"تجارت با چین",
"جاده ابریشم",
"لشکرکشیها و جنگها",
"صادرات محصولات کشاورزی به عثمانی"
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_156 | ensani_nobat1 | مؤلفههای «دهک – HDI – CPi»، به ترتیب، کدام یک از موضوعات اقتصادی را اندازهگیری میکنند؟ | [
"توزیع درآمد - توسعه انسانی - شاخص قیمت مصرف کننده",
"توسعه انسانی - رشد اقتصادی - شاخص قیمت مصرف کننده",
"توسعه انسانی - نرخ رشد قیمت - رشد اقتصادی",
"توزیع درآمد - توسعه انسانی - رشد اقتصادی"
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_157 | ensani_nobat1 | با توجه به جدول زیر، به ترتیب «توليد ناخالص داخلی واقعی» و «تولید ناخالص داخلی اسمی» در سال ۱۳۹۹ کدام است؟ (واحد قيمتها ميلیارد ريال است و سال ۱۳۹۸ به عنوان سال پایه در نظر گرفته شده است.)
| سال ۱۳۹۹ | سال ۱۳۹۸ |
| :--- | :---: | :---: | :---: |
| مقدار | قيمت | مقدار | قيمت | کالا |
| ۲۰۰ | ۷۰۰ | ۴۰۰ | ۵۰۰ | A |
| ۷۰... | [
"۸۶۰,۰۰۰ و ۱,۲۶۰,۰۰۰",
"۹۴۰,۰۰۰ و ۱,۲۶۰,۰۰۰",
"۱,۱۴۰,۰۰۰ و ۱,۱۶۰,۰۰۰",
"۱,۰۶۰,۰۰۰ و ۱,۱۶۰,۰۰۰"
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_158 | ensani_nobat1 | کدام مورد درباره موضوع «خرید هوشمندانه» درست است؟
۱) همیشه اجناس ارزانتر می خرم اگرچه کیفیت پایین دارند.
۲) هر روز در راه مدرسه حتی مبلغ اندکی با دوستانم خرید می کنم.
۳) همیشه سعی می کنم در هنگام خرید، از تصمیم های آنی، پرهیز کنم.
۴) همیشه اجناس مارکدار را ترجیح میدهم چون کیفیت برایم مهم است. | [
"همیشه اجناس ارزان تر می خرم اگرچه کیفیت پایین دارند.",
"هر روز در راه مدرسه حتی مبلغ اندکی با دوستانم خرید می کنم.",
"همیشه سعی می کنم در هنگام خرید، از تصمیم های آنی، پرهیز کنم.",
"همیشه اجناس مارکدار را ترجیح می دهم چون کیفیت برایم مهم است."
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_159 | ensani_nobat1 | فردی ۷۵۰ برگه سهم را در عرضه اولیه یک شرکت تولیدی به مبلغ ۱۵۰,۰۰۰,۰۰۰ تومان خریداری کرده است. اگر قیمت بازاری هر سهم ۱۰ درصد بیشتر از قیمت اسمی آن باشد، به ترتیب، «قیمت بازاری هر برگه سهم» و «ارزش اسمی هر برگه سهم» چند تومان است؟ | [
"۴۸۴,۰۰۰ و ۳۲۰,۰۰۰",
"۳۱۲,۰۰۰ و ۲۶۰,۰۰۰",
"۲۹۸,۰۰۰ و ۲۴۰,۰۰۰",
"٢٢۰,۰۰۰ و ٢٠٠,٠٠٠"
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat1_160 | ensani_nobat1 | کدام مورد درباره ویژگی سرمایه گذاری از طریق خرید طلا، نادرست است؟ | [
"سود سالانه منظم دارد.",
"سود سالانه منظم ندارد.",
"حفظ ارزش خود در شرایط تورمی",
"در هر زمان قابل خرید و فروش است."
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_1 | ensani_nobat2 | اگر $B$ ، $A$ و $C$ سه زیر مجموعه از مجموعه مرجع $U$ باشند، کدام مورد، نمایش قسمت هاشور خورده شکل زیر است؟ | [
"$[(BUC)NA']U[(B\\cap C) -A]$",
"$[(BUC)NA']U[(B-A) - C]$",
"$[(B-A)-C]U[(C-B) - A]$",
"$[B-(A\\cap C)]U[C-(A\\cap B)]$"
] | 3 | |
ensani_nobat2_2 | ensani_nobat2 | معادله درجه دوم $ax^2 + (2-3a)x - 18 = 0$ را با استفاده از روش مربع کامل به شکل $(x-1.3)^2 = b$ درآورده ایم. مقدار $\sqrt{b}$ کدام است؟ | [
"1.7",
"1.9",
"2.1",
"2.3"
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_3 | ensani_nobat2 | اگر $\frac{a}{3} - \frac{3}{3} = \frac{6-a}{3}$ باشد، معادله $\frac{x}{x+a} = \frac{x+1}{a}$ دارای چند جواب است؟ | [
"3",
"2",
"1",
"صفر"
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_4 | ensani_nobat2 | اگر تابع درجه دوم $y = ax^2 + bx + c$ در رأس خود دارای کمترین مقدار باشد، نمودار خط به معادله $y = ax + a + 1$ از کدام ناحیه محورهای مختصات نمیگذرد؟ | [
"چهارم",
"سوم",
"دوم",
"اول"
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_5 | ensani_nobat2 | اگر $f = \{( -1,1), (2,5), (\frac{1}{2}, -\frac{1}{2}), (0.5,2)\}$ و $g = \{(0,-1), (1,-2), (5,2)\}$ باشد، دامنه تابع $\frac{2-f\times g}{f+2g}$ چند عضو دارد؟ | [
"4",
"3",
"2",
"1"
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_6 | ensani_nobat2 | اگر تابع همانی در نقطه ای به طول ۲- از سهمی $y = ax^2 + 2x - 2$ بگذرد، طول رأس این سهمی کدام است؟ | [
"$1$",
"$\\frac{1}{2}$",
"$-\\frac{1}{2}$",
"$-1$"
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_7 | ensani_nobat2 | مساحت بخشی از سطح زیر نمودار تابع $y = |۵x - ۳| - ۴$ که بالای محور $x$ها قرار دارد، کدام است؟ | [
"۳.۶",
"۳.۲",
"۱.۸",
"۱.۲"
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_8 | ensani_nobat2 | نمودار دایرهای زیر مربوط به نمرات A، B، C و D ۹۶ دانش آموز در درس «ریاضی و آمار» است. اگر تعداد دانش آموزانی که نمرههای B و C گرفتهاند، به ترتیب ۲ و ۳ برابر تعداد دانش آموزانی باشد که نمره A گرفتهاند، چه تعداد دانش آموز نمره C گرفته است؟ | [
"۴۲",
"۳۹",
"۳۶",
"۳۳"
] | 3 | |
ensani_nobat2_9 | ensani_nobat2 | قرار است دادههای مربوط به پنج شاخص سلامت $x_1$، $x_2$، $x_3$، $x_4$ و $x_5$ برای سه کشور A، B و C در قالب یک نمودار راداری نمایش داده شود. زاویه بین دو شعاع مجاور در نمودار راداری چند درجه است؟ | [
"۱۲۰",
"۷۲",
"۶۰",
"۳۶"
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_10 | ensani_nobat2 | دانش آموزی با توجه به تساوی $\frac{a-d}{a} = \frac{d-c}{c}$، برای محاسبه $d$، استدلال زیر را ارائه داده است. ایراد این استدلال (در صورت وجود) در کدام گام است؟
۱) $\frac{a-d}{a} = \frac{d-c}{c}$ (اول)
۲)$c(a-d)=a(d-c)$ (دوم)
۳) $ac+ac=ad+cd$ (سوم)
۴) $2ac=(a+c)d$ (چهارم)
۵) $d = \frac{2ac}{a+c}$ (پنجم) | [
"دوم",
"چهارم",
"پنجم",
"استدلال فاقد ایراد است."
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_11 | ensani_nobat2 | کدام یک از گزارههای زیر با $p \leftrightarrow q \sim p$ همارز منطقی نیست؟ | [
"$\\sim (p \\leftrightarrow q)$",
"$p \\leftrightarrow \\sim q$",
"$\\sim q \\leftrightarrow p$",
"$q \\leftrightarrow \\sim p$"
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_12 | ensani_nobat2 | میانگین هفت داده آماری برابر ۶ است. اگر ابتدا از هر یک از دادهها ۲ واحد کم کنیم و سپس دادههای حاصل را در ۴ ضرب کنیم، میانگین دادههای جدید کدام است؟ | [
"۲۶",
"۲۲",
"۱۶",
"۱۲"
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_13 | ensani_nobat2 | رمان انگلیسی زبانی با متوسط طول جملههای ۸ کلمهای و ۱۸ درصد کلمه دشوار، برای دانش آموزان چه پایهای مناسب است؟ | [
"یازدهم",
"دهم",
"نهم",
"هشتم"
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_14 | ensani_nobat2 | در نمودار جعبهای ۳۲ داده آماری متمایز، میانگین دادههای سبیل سمت چپ با داده انتهایی ۸ و سبیل سمت راست با داده انتهایی ۵۶، به ترتیب ۱۲ و ۴۷ است. اگر میانگین دادههای بین کمترین و بیشترین داده برابر ۲۸ باشد، میانگین دادههای داخل جعبه کدام است؟ | [
"۳۱ (۱",
"۳۰ (۲",
"۲۸ (۳",
"۲۷ (۴"
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_15 | ensani_nobat2 | با ارقام ۰، ۱، ۲، ۳، ۴ و ۵ چند عدد سه رقمی مضرب ۵ و بدون تکرار ارقام کوچکتر از ۴۴۰ میتوان نوشت؟ | [
"۲۱ (۱",
"۲۰ (۲",
"۳۱ (۳",
"۳۰ (۴"
] | 3 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_16 | ensani_nobat2 | نیمی از ۱۰ کبوتر گرفتار در دام صیاد نوکشان سرخ است. موشی توانسته بند از پای ۷۰ درصد کبوترها را باز نموده و آنها را آزاد کند. احتمال اینکه حداکثر ۲ کبوتر نوکسرخ هنوز در بند گرفتار باشند، چقدر است؟ | [
"$\\frac{۱۲}{۱۱}$ (۱",
"$\\frac{۱۲}{۷}$ (۲",
"$\\frac{۱۲}{۵}$ (۳",
"$\\frac{۱۲}{۱}$ (۴"
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_17 | ensani_nobat2 | اگر $a_1=۱$ جمله اول دنباله بازگشتی $a_{n+1}= \begin{cases} \frac{1}{2} a_n & \text{n زوج} \\ 3a_n - 1 & \text{n فرد} \end{cases}$ باشد، مقدار $a_8$ کدام است؟ | [
"$۲ (۱",
"$۴ (۲",
"$۶ (۳",
"$۸ (۴"
] | 2 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_18 | ensani_nobat2 | در یک دنباله حسابی مجموع جملات دوم و دهم برابر ۳۴ است. اگر مجموع جملات چهارم تا دوازدهم این دنباله برابر ۱۱۷ باشد، جمله اول دنباله کدام است؟ | [
"۲۷ (۱",
"۱۷ (۲",
"۳۷ (۳",
"۷ (۴"
] | 1 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_19 | ensani_nobat2 | اگر S مجموع شش جمله نخست دنباله $..., \frac{6}{5}, \frac{9}{5}, \frac{4}{5}$ باشد، مقدار $\frac{3}{7}$ S کدام است؟ | [
"$\\frac{۱۷}{۷}$ (۱",
"$\\frac{۹}{۱۹}$ (۲",
"$\\frac{۷}{۱۷}$ (۳",
"$\\frac{۹}{۱۹}$ (۴"
] | 4 | Not supported with pagination yet |
ensani_nobat2_20 | ensani_nobat2 | با توجه به شکل زیر کدام مورد در خصوص سه تایی مرتب $(a,b,c)$ میتواند درست باشد؟ | [
"$(۲,۳,۲)$ (۱",
"$(۲,\\frac{۳}{۲},\\frac{۱}{۲})$ (۲",
"$(۰,\\frac{۵}{۰},\\frac{۵}{۳})$ (۳",
"$(۰,\\frac{۵}{۰},\\frac{۵}{۲})$ (۴"
] | 3 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.