text: 语言、言语分不清？
  语言和言语的含义1.什么是语言语言是以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。词是一种符号，具有音、形、义三个特性。音和形是词的外在形式，词的意义是词的内容，即抽象、概括的客观事物。词按一定的语法规则结合在一起，构成短语和句子，为人类提供了思维和交际的最有效的工具。2.什么是言语言语是人类通过高度结构化的语言工具来进行思考或交流思想的行为。通过言语活动，可以理解对方的语言，并利用语言表达自己的思想和感情。言语过程既有输入的过程，又有输出的过程，实质上是一种心理活动。3.语言与言语的关系1）语言与言语的区别语言是社会现象，而言语是人的心理现象。语言随着人类社会的产生和发展而逐步成熟；言语则是人们运用语言材料和规则进行思想和感情交流的心理过程。语言是交际活动的工具，言语是交际活动的过程。2）语言与言语的联系:语言与言语相互依赖，紧密相联，在运用和发展中无法脱离言语离不开语言。言语以语言为载体，个人只有掌握了语言的词汇和语法规则才语言离不开言语。任何一种语言只有通过言语活动才能发挥其交流功能，如果语言语的功能和特征1.言语的功能（1）交际功能:这是言语最重要、最基本的功能，是指人与人之间通过语言活动交流1.言语的功能思想、传递信息、表达感情的过程。（2）符号功能:言语中的词标志着一定的客观事物并在人们相互交往过程中渐渐确定并固定下来，能为人们所理解，并具有相对稳定性。（3）概括功能:言语不仅标志客观事物的特定对象或个别现象，还能表示某类事物的许多现象。比如提到“水果”，就概括了许多事物，比如苹果、梨子、香蕉、西瓜等，并且还概括了有关水果的许多标志性特征。2.言语的特征（1）目的性:言语中的一个词或一句话，都有一定的含义，这种意义性使人们能够相互理解与交流。（2）创造性:人们在交际过程中使用有限数量的词语和合并这些词语的规则，便能产生或理解无限数量的语句。言语活动中有无限扩展的语言信息的特点。这是人作为一种高等动物所特有的一种能力。（3）结构性:任何具有意义的言语活动都受到语言规则的制约，只有符合一定规则的语言，才是人们在交际时可以接受的语言。（4）指代性:言语活动中语言的各种成分都指代一定的事物或抽象的概念，从而使人们理解抽象符号系统所代表的意义。（5）社会性与个体性:语言是人类社会特有的现象，具有较大的稳定性。然而个体运用语言进行交际的过程则具有个体差异性和多变性。言语的个体性表现在每个人的言语风格，以及同一个人在不同的场合或心境下言语的不同表达方式。李老师认知公开课--定期更新主讲人：‍课程35从科学角度谈谈孩子玩耍的重要性点击下方链接课程34如何给孩子读绘本点击下方链接课程33如何解决孩子的攻击问题点击下方链接课程32特殊儿童如厕问题点击下方链接课程31特殊儿童入睡困难该怎么办点击下方链接课程30特殊儿童自理能力之吃饭困难（坐不住、挑食等）点击下方链接课程29特殊儿童生活自理能力之穿衣点击下方链接课程28特殊儿童要上学家长应该准备些什么点击下方链接课程27如何和孩子进行有效的沟通（五）点击下方链接课程26如何和孩子进行有效的沟通（四）点击下方链接课程25如何和孩子进行有效的沟通（三）点击下方链接课程24儿童自我刺激到底需不需要干预？点击下方链接课程23自闭症儿童睡眠问题点击下方链接课程22如何和孩子进行有效的沟通（二）点击下方链接课程21如何和孩子进行有效的沟通（一）点击下方链接课程20孩子情绪那些事（四）恐惧点击下方链接课程19孩子情绪那些事（三）愤怒点击下方链接课程18儿童行为那些事（二）点击下方链接课程17儿童行为那些事（一）点击下方链接课程16感觉统合系列二：1. 平衡感训练；2. 前庭功能训练；3. 本体感觉训练。点击下方链接课程151. 什么是感觉统合？2. 感觉统合对孩子有哪些影响点击下方链接课程14点击下方链接课程13点击下方链接课程12点击下方链接课程111. 孩子是“人来疯”怎么回事？2. 孩子稍不如意就大哭大闹怎么办？3. 孩子不合群怎么办？4. 孩子为什么总爱插话？点击下方链接课程101. 如何让孩子学会主动收拾东西？2. 如何改掉孩子磨蹭的习惯？3. 孩子“偷拿”别人的东西怎么办？点击下方链接课程91. 孩子总啯手指怎么办？2. 家长该如何看待孩子的人际关系--交换？3. 为什么孩子总喜欢接电话？点击下方链接课程81. 如何帮助孩子度过肛欲期？2. 孩子玩弄生殖器怎么办？3. 孩子喜欢看大人洗澡是怎么回事？点击下方链接课程71. 孩子咬人是怎么回事？2. 孩子打人怎么办？3. 孩子恋物是因为什么？点击下方链接课程61. 了解不同年龄段孩子的心理特征；2. 了解孩子的心理需求。点击下方链接课程51.如何训练孩子注意力的分配性；2.如何训练孩子注意力的稳定性；3.如何训练孩子注意力的转移性；4.如何训练孩子注意力的广度。点击下方链接课程1点击下方链接课程2点击下方链接课程31. 如何培养孩子的自理能力；2. 如何帮助孩子明确学习目的；3. 如何让孩子爱上阅读点击下方链接课程41. 如何帮助孩子改掉粗心的毛病；2. 如何培养孩子的自制力；3. 如何帮助孩子调节情绪。点击下方链接