text: 商业教育的本质？培养有社会责任的企业家
  商业教育的本质是什么？
  商业伦理教育应该如何融入商学院教育？
  上海交通大学安泰经济与管理学院经济系教授、副院长、经济系主任尹海涛，在9月6日《商学院》杂志主编的“2019《商学院》商业领袖高峰论坛”上如是说：
  我们不能简单地定义一家企业是不是具有社会价值，或者具有社会价值的取向。存在企业伦理这件事是绝对的，但是什么是真正的企业伦理，什么是企业道德，则是多元的。我们任何人都没有权力去强加给一个企业该走什么样的成长模式。
  “企业家”和“社会责任”这两个词并不是天生就联系在一起的。
  在商业发展之初，人们并不认为企业家需要承担一定的社会责任，也没有今天所谓的“企业社会责任”一说。
  最具代表性的观点是诺贝尔经济学奖获得者米尔顿·弗里德曼（Milton Friedman）在《纽约时报》上发表了一篇题为《商业的社会责任在于增加利润》的文章，其中的观点整整影响了一代人。他把“经理”描述为公司股东的“代理人”，对雇主负责，在符合社会基本规范的前提下尽可能地多挣钱。企业经营合规合法是前提，但他却否定了企业还有其他的内在社会价值的存在。
  上世纪九十年代，这个观点开始备受挑战。企业家们纷纷反思，什么才是真正的企业？最具代表性的观点是，企业若是谋求长远发展，必须跟利益相关方保持和谐且正能量的关系，这些利益相关方包括雇员、消费者、投资者、社区等等。
  在探索企业价值的过程中，你需要问自己一个问题，企业的价值究竟是什么？
  美国生鲜连锁店全食（Whole Foods）的联合创始人兼首席执行官约翰·麦基（John Mackey）在创立企业时，坚持认为企业的使命是提供最健康的食品。当引入外来投资时，首先会问投资人是否认可企业创始人的价值。
  从这个角度而言，企业的价值观反映了创始人、管理层和雇员的价值观。这个观点曾经引发了一场轩然大波。弗里德曼认为，企业社会责任是虚空的，企业当然会为了增加自己企业的商誉去做慈善，这不过是披着营销外衣的一种表述，不能说是企业价值。
  在这场大辩论中，麦基认为，没有必要对资本主义体制下的企业这么悲观，人性是多元化的，企业也应该是多元化的。在市场上取得成功的企业是那些坚守自己的社会价值的企业，而不仅仅是以利润为导向的企业。
  这些争论对我们的启示是，我们不能简单地定义一家企业是不是具有社会价值，或者具有社会价值的取向。如果有一个光谱，我们可以想象在光谱的左边可能是一些彻底唯利是图的企业；在光谱的右边可能是一些纯粹为了给社会创造价值、解决社会问题而创办的“社会企业”。
  中国的商业社会如今也发展到了一个全新的时刻。这从人们观念的改变中可见端倪。
  早在2009年，上海交通大学安泰经济与管理学院就开设了《环境经济学》的课程，第一年选课者寥寥可数，学院顶着压力坚持办学，至今已经有100多名学生，开设四个班。从这一变化中便可以看出学生兴趣的变化，而学生的兴趣则反映了新的社会价值、政策取向和市场需求。
  交大安泰把商业伦理和可持续发展的教育放在非常重要的地位。在课程设计中，商业伦理是平台必修课。这意味着，无论是学管理专业还是学经济专业的学生，商业伦理都是必修课。学校的办学理念是，中国未来的企业家不能只以利润为导向，不能只在“术”上有所专长，更要有强烈的社会责任感，有正确的社会价值取向。这是交大安泰在新时代重塑商学院使命的努力，也是持守交大“砥砺第一等品行”之传统的执着。
  目前交大安泰鼓励学生从事有社会价值取向的创业。例如有学生正在从事铝罐回收的创业项目。国外的铝罐回收可以达到40%，但是在中国因为缺乏相关工艺，只能把铝罐粉碎后做成铝粉，非常廉价，无法作为铝罐再次回收利用。因而这项创业一旦成功，将减少对原材料的依赖，使得资源可以循环利用。
  重要的是，因为这是一个社会企业的项目，这意味着企业的创办以社会价值为取向，但为了支持事业的运行，必须要实现经济上的收益。怎样实现社会价值和经济收益的平衡，使两者互为支撑，这是安泰商业教育盼望能够给予创业者的引导和赋能。
  在商业伦理的教学中，安泰分为两个层面。第一个层面是从应然层面去授课，应然是指在可能的条件下事物应该达到的状态,或者说基于事物自身的性质和规律所应达到的状态。例如在原初状态，怎样的企业才是社会最需要的？企业的社会价值应该具有怎样的表现？有怎样的评判标准？这部分课程在教学时，会引入哲学思辨，比如康德的公平与正义，罗尔斯的社会公平、公民理性的讨论等等。
  在另一个层面从实然的层面展开的。我们盼望能够帮助学生理解政府、非营利组织、投资者、消费者、雇员和社区，在社会责任和环境保护方面，与企业的互动逻辑，并在此基础上，确定企业正确的战略。我们认为企业伦理是绝对存在的，但企业社会价值的实践并没有唯一解。我们希望给学生提供正确思考问题的路径，让拥有不同技能的人提供不同的解决方案，或者解决西部缺水的问题，或者解决厨余垃圾的问题，或者解决国家在基础科研发展中的问题。
  企业家是市场经济的主体。未来的企业家，决定了企业在未来，与其他社会主体共创社会价值方面的生命力和贡献。交大安泰，矢志为社会培养有强烈社会责任感的企业家，为这些创业者和管理者坚定不移地提供知识和智力支持。