text: 高职院校专业顶岗实习教学体系的构建与创新(全文)
  目前关于高职顶岗实习的研究，大多思路是从做好对顶岗实习学生的管理工作问题、构建有效的顶岗实习组织和管理架构、规范的管理与监控、质量评价体系等方面提出了相应的对策和看法，促进顶岗实习工作的开展。
  深圳信息职业技术学院计算机学院已经开展了八届顶岗实习，特别是计算机应用技术专业在完成国家骨干校重点专业建设任务中，积累了丰富的顶岗实习设计与管理经验。
  首先，在高职顶岗实习中，需加强学生对高职教育理念的认同，有针对性地对学生进行人生观、价值观、道德观、就业观教育。
  其次，需要进行顶岗实习系统化教学体系设计，建立“五维一体、模块化”顶岗实习开发流程与系统化设计。
  “五维一体、模块化”顶岗实习教学体系，即将目标体系、内容体系、保障体系、管理体系、评价体系五个维度体系结合一体，进行自身系统化设计和“模块化”组合。
  “五维一体”顶岗实习教学体系中的设计重点是内容体系的设计与组织。
  维度“典型岗位”的节点包括:Linux系统管理员、Linux运维工程师、Linux系统集成架构师。
  维度“行业应用”的节点包括:互联网、金融、电信、邮政、传媒、烟草。
  例如，某次顶岗实习内容岗位为Linux系统管理员，主要针对邮政行业应用的服务器配置与管理，平台采用红旗Asianux Server 4，内容与Linux系统管理员二级有关。
  最后，关于提高顶岗实习教学效果可采取如下措施:(1)尝试借鉴课程建设教学模式，灵活融入到顶岗实习中，构建“教、学、做、用、鉴、拓”顶岗实习人才培养模式。
  (2)创新虚拟实习教学手段，构建“虚实结合”顶岗实习教学环境。
  (3)建立完善并实施“三方联动、双线并行”顶岗实习管理机制。
  综上所述，本文首先给出了一种“五维一体”顶岗实习教学体系的系统化设计方法，其次建立了“多维度+多节点”的资源组织形式，然后提出利用雷达图实现实习资源“模块化”定制，最后给出了提高顶岗实习教学效果的具体实施措施。