text: 初中综合实践活动课校本课程开发研究3
  综合实践活动是以学生的经验和生活为核心的实践性课程，是以活动为基本形式，以实践为主要环节，以综合为重要特征的一门课程，因此，学校在开展综合实践活动时，特别强调“实践”与“体验”。
  本课程总体目标表述如下:以农村中学的现状和价值取向为研究的起点，以学校的发展和对策研究为指归，探索适应农村中学周边环境、教育资源、师资生源等低成本的校本课程开发活动的类型和策略，探寻与农村中学条件和需要相适应的国家课程校本化实施的途径和方法，构建既能体现国家的统一性要求，满足每个学生的基本学习需要，达到初中教育的基本质量要求，又能满足农村经济和社会发展以及学生个性发展的课程体系。
  同时，在开发的实践中，促进师生共同发展，彰显学校特色。
  具体课程目标分解如下:
  情感目标:通过课程开发，培养学生争做积极关注社会的时代新青年意识，激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感，并立志为家乡的发展贡献自己聪明才智。
  能力目标:通过各类活动的设计与参与，培养学生合作能力与团队精神，掌握自主探究解决问题的方法及收集分析整理各类资料的能力，从而促进学生的全面素质提高。
  认识目标:通过课程开发，使学生了解有关本地的历史变迁，风土人情、民俗文化、经济发展。
  从而提高学生的人文素养和社会责任感。
  根据课程目标及开发理念，我们强调学生的主动参与，自主学习是本课程的中心，依据这个中心，我们把课程内容大体分成下列四方面内容。