text: 论和谐社会视阈下弱势群体的再社会化
  系统完整地 研究弱势群体的再社会化问题，实现和维护其生存 权与发展权，是切实践行科学发展观，构建和谐社会 的重要战略举措，也是社会长治久安的必要保障。
  个人在其社会化的过程中，由于生活环境、成长 过程、天生资质、教育的好坏、生理的差别等外界客观因素的差异，其社会化的程度也不尽相同，从而形成了生存能力的差别。
  经济社会发展环境的变化， 让人的生存环境也随之发生了变化，个人需要根据 新的社会标准，通过再教育，改造旧的价值观和行为 模式，塑造新的价值观和行为模式，即通过再社会化 以适应新的竞争需要。
  弱势群体是因为外界因素被社会边缘化，弱势群体再社会化的提出，主要是基于其发展的需求，赋予其可持续发展的能力。
  1.继续教育--弱势群体再社会化根本途径。
  政府要加大对教育的投入，完善有关教育的各类制度。
  国家已经制定并执行四项政策促进我国再就业工程，即"积极 完善和落实促进再就业的扶持政策，鼓励服务型企业吸纳下岗失业人员，对就业困难对象实行再就业 援助，鼓励国有大中型企业通过主辅分离和辅业改制安置富余职工。
  过去的扶贫大多是以政府为主导，以资金救助 扶持为主导的扶贫模式，这样的模式无法从根本上 解决弱势群体的贫困问题。
  "参与式扶贫"改变了政府主导出资的简单救助的做法，通过创造条件鼓励和吸纳弱势群体全面参与扶贫，辅以市场调节，促进弱势群体实现 再社会化。
  "参与式扶贫"本着"授人以渔"的思想对弱势群体予以帮助，是一种可持续发展的扶贫开发机制。
  4.制度体系--弱势群体再社会化的重要支撑。
  弱势群体通过再社会化的过程走出"弱势"状态，还有赖于国家和政府的一系列制度建设。
  通过 制度体系的资金支持、权利赋予以及身体心理健康 关注等，为弱势群体创造良好的再社会化环境。
  因此， 通过建立心理救助的义工组织或咨询机构，构建弱势群体的解压体系，帮助弱势群体释放心理压力，减少对社会的积怨，引导他们主动地接受再教育、再培训、再就业、再创业，这样既可使他们重新找到适应 自己的社会角色，又可将他们对社会的不满情绪消除在萌芽状态，以利于社会和谐稳定。
  最后，建立弱势群体的监测体系。