text: 察举制是哪个朝代的
  察举制是汉代选拔官吏的一种主要方法，确立时间是汉武帝元光元年(公元前134年)，它是中国古代选拔官吏的一种制度。$P$(I_M_G)$P$形成过程察举制在秦代已有，但作为完整选士制度的察举制，则是在西汉时期才开始确立。汉高祖刘邦(公元前206年-前195年在位)虽是“马上得天下”，却深明不能以“马上治天下”的道理。所以高祖在十一年(公元前196年)下诏求贤，辅佐帝业。$P$汉文帝(公元前179年-前157年在位)在即位第二年就下诏，说:“天下治乱，在予(自己)一人，举贤良方正，能直言极谏者，以匡朕之不逮。”这便是察举制度的开始。文帝十五年(公元前165年)又下诏，举贤良能直言极谏，对策者百人，唯(晁)错为高第。这里说明当时不但有了考试(对策)，而且还有等第区别，显示此时察举制度已趋成熟。$P$汉武帝建元元年(公元前140年)下诏举士，规定非治儒术者不取，董仲舒取为上第。这正标志着察举制度的完备与正式确立。这时候，汉朝的统治者已从初期的与民休息、清静无为，转为积极进取，确立以儒家思想为指导原则，并以法治绳之，达到了学术思想、政治体制、知识分子三位一体的结合，使中央集权制有了进一步的发展。$P$基本内容察举制在两汉时期经常进行，也是选官的重要途径。被察举的对象主要是官府官吏和各级学校的学生。汉代察举科目很多。包括孝廉、茂才、贤良方正、文学、明经、尤异等，以及临时规定的其他科目。但是在这众多的科目中。以前四种为主流。$P$主要特点察举制不同于以前先秦时期的世袭制和从隋唐时建立的科举制，它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。$P$评价优势：能从各方面多角度录取人才，比较灵活。不拘一格。避免了华而不实的“庸才”被启用。方式、途径比较随意。对已录用人才的掌控也比较精细。更有利于中央集权。$P$劣势：由于信息的闭塞，好多人才的推举都是凭“听说”。而且，能和“上峰”说得上话的人有限，很难从全面考察一个人的素质。投机可能性太大。$P$