text: 高校安全保卫工作队伍教育培训思考
  文章通过调研分析，结合当前安全工作形势和安全保卫工作队伍的现状，从加强高校安全保卫工作队伍教育的必要性、教育培训的指导思想、目标任务、培训内容、具体措施、条件保障等多方面进行论述，提出了加强规范安全保卫工作队伍教育培训的意见和建议，进一步加强和规范安全保卫队伍教育培训工作。
  教育培训是建设高素质安全保卫工作队伍的一项系统工程，在推进高校安全稳定工作中具有不可替代的地位和作用。
  近年来，在上级教育主管部门和各学校党委的重视下，安全保卫队伍教育培训取得新的重大进展，为建设高素质保卫队伍、促进高校和谐发展提供了有力支撑。
  为深入贯彻落实党的十九大精神，坚持新时代中国特色社会主义思想，培养造就高素质安全保卫队伍，提高安全稳定工作水平，不断加强高校安全稳定工作，更好地为学校中心工作服务，需要结合高校安全保卫工作队伍实际，进一步加强教育培训工作。
  一、加强高校安全保卫工作队伍教育培训的必要性
  （一）是当前形势和任务的需要
  总书记在十九大报告中提出“维护社会和谐稳定，确保国家长治久安，人民安居乐业”的总要求。
  新的安全稳定形势和任务对高校安全保卫工作队伍建设提出了更高的要求。
  （二）是安全保卫队伍自身建设的需要
  通过调研，高校安全保卫工作队伍实际状况与师生期望值还存在一定差距，在自身建设方面仍存在较大问题。
  （三）是校园安全实际工作的需要
  高等学校承担着传播知识、探究科学和服务社会三大功能。
  高校保卫工作是维护高校安全稳定，不断解决高校的安全需求和消除危害因素的系统工程。
  因此，保卫工作队伍必须加强政策理论素养、文化素质、业务素质、工作技能方面建设，打造一支业务精、工作水平高、能力强的保卫专业队伍。
  二、高校安全保卫工作队伍教育培训的指导思想、目标任务及内容
  （一）教育培训的指导思想
  坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的“十九大”精神，紧密围绕高等教育事业改革发展和高校安全稳定的大局，以提升安全保卫工作队伍综合素质、提高安全保卫队伍工作能力为重点，坚持改革创新，切实强化培训工作的统筹性、针对性和实效性，不断提升安全保卫工作队伍教育培训科学化水平，提高安全保卫工作队伍素质和能力，为实现高校“十三五”时期安全稳定工作目标提供安全保障。
  （二）教育培训的目标任务
  以加强安全保卫队伍理论素养和业务知识学习为首要任务，全面推进素质教育、能力培训和知识更新，使广大安全保卫人员理论素养不断提高、政治思想更加坚定、工作作风明显改进、业务素质和履职能力显著提升，推动高校安全稳定工作发展。
  （三）教育培训的重点内容
  教育培训应根据高校安全保卫工作队伍现状及实际工作需要，按不同岗位，分层次，突出重点，开展分类培训，科学设置培训内容。
  组织中国特色社会主义理论体系特别是新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神以及总书记系列重要讲话精神培训学习，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，提高政治敏锐性和政治鉴别力；根据高等教育事业综合改革发展需要，不断加强维护高校安全稳定工作方针、政策的学习，提高维护安全稳定工作的决策能力和工作水平。
  三、高校安全保卫工作队伍教育培训的具体措施
  （一）落实教育培训责任
  （二）创新教育培训形式
  教育主管部门与业务指导单位定期专门组织对学校保卫部门主要负责人进行脱产短期理论培训和业务学习。
  高校保卫部门对校内安全保卫人员进行专题培训。
  主要形式包括举办新进入保卫工作岗位的人员岗前培训班、交流学习研讨班、讲座、通过新媒体建立网上交流学台等，结合工作实际组织学习考察、调研和社会实践等。
  （三）科学选用编撰教材
  加强培训课程和教材建设，积极研发体现高校安全稳定工作最新成果的课程教材，定期开展培训课程和优秀教材推荐评选工作。
  高校保卫学会组织编写针对性强的、适宜高校保卫工作队伍学习的培训教材。
  加强教育培训师资队伍建设，聘请公安、消防等一线专家、公安或普通院校公共安全类专业教师、资深的保卫干部等组成经验丰富、业务精通的培训师资队伍。
  完善兼职教师选聘和管理办法，推动领导干部、学术名家、先进典型、优秀基层干部等授课。
  四、高校安全保卫工作队伍教育培训条件保障
  坚持教育主管部门统一领导，公安、消防、国家安全等相关部门配合，分工协作，形成强有力的教育培训管理体制和工作机制；把教育培训工作纳入各学校党建工作考核内容。
  高校必须将安全保卫队伍教育培训工作纳入学校干部教师队伍建设发展的整体规划中，形成有效的组织领导和实施机制，从而做好校内的安全教育培训工作。
  （二）严格培训管理
  完善安全保卫人员教育培训考核、登记、跟踪管理等制度。
  教育培训实行分类管理，分类指导，严格培训过程管理，完善教育培训档案，建立健全教育培训信息管理平台，不断提高教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平。
  （三）保证经费投入
  各高校要为安全保卫人员教育培训设立专项经费，并列入学校年度预算。
  根据培训需要和学校实际情况，应逐年加大投入力度，规范管理、专款专用，为常规培训和创新举措提供经费保证。
  （四）建立激励约束机制
  将教育培训规范化、系统化、长效化，形成每年定期的培训及考核机制。
  将安全保卫工作队伍教育培训情况作为高校干部年度考核、任用、考察的重要内容。
  未按规定参加教育培训或者未达到教育培训要求的，应当及时补训；对无正当理由不组织教育培训的，除限期改正外，还要对高校相关人员进行组织处理。
  （五）建立教育培训资源共享机制
  整合运用教育部、公安部、安全部等相关部门关于安全稳定教育培训的资源，建立高校安全稳定教育培训资源共享平台，通过权限设置，使高校不同层次的安保人员都能享受到相关工作需要的培训资源，实现高校之间安全稳定培训资源的共享，及时交流经验，不断提升高校安全稳定教育培训质量和效能。