text: 我国体教融合研究热点与趋势--基于CiteSpace图谱的可视化分析
  【摘要】:研究目的:体教融合作为新时代我国全面深化体育事业改革的任务,已成为体育事业发展的重点改革事项,旨在以体教融合实现青少年体育治理体制和机制的全面融合,共促青少年健康发展。
  新时代对体教融合的研究需要在以往我国体育的发展模式的基础上继往开来。
  本文主要研究体教融合领域研究的基本情况,对学者、研究机构以及关键词进行分析,划分不同时期体教融合的研究热点,并在已有研究的基础上对体教融合未来的发展趋势进行预判。
  采用CiteSpace可视化分析软件,对样本进行处理分析,绘制可视化图谱对样本文献进行总结分析并加以讨论。
  研究结果:1.从关键词上看:对重要节点进行分析发现,体教融合关键词所链接的网络包括了体教结合、学校体育、竞技体育、青少年体育、体质健康、青少年等;对关键词共现进行分析发现其主要集中在体教结合、学校体育、高水平运动队、体育教育、体育强国、举国体制、后备人才培养、青少年、竞技体育等,由此可见体教融合关键词所组成的网络涉及范围广,说明了研究视角和研究内容的多样化,我国体教融合的研究热点也随着国家政策导向在不断变化。
  结合国家政策变化大致可以分为两个阶段。
  第一阶段--体教结合阶段,2007年"中发7号"文件以规格最高的中共中央国务院的名义,用"加强青少年体育,增强青少年体质"为标题,突出"青少年体育"和"体教结合",因而体教结合有了新的路向和进程,在此期间的研究热点为体教结合、青少年体育、体质健康等。
  第二阶段--体教融合阶段,党的十八以来发布"国办发27号"文件提出"注重教体结合,完善训练和竞赛体系"的要求,2017年国家体育总局和教育部等7部门联合制定《青少年体育活动促进计划》为体教融合奠定基础,颁布《关于加强竞技体育后备人才培养工作的指导意见》推进体教融合进程,在此阶段研究热点为学校体育、体育教育、竞技体育、后备人才培养、青少年体育等。
  此外,由作者的共现可视化图谱分析可知我国从事体教融合研究的学者网络合作关系并不明显,但有以下学者合作较为密切--周秉政、凌波、张小刚、孙伟与曲鲁平,其次柳明毅团队、刘波团队均有不同程度上的合作。
  研究结论:1.研究趋势(1)体教融合不断深入。
  我国从体教结合到体教融合,对不同社会文化背景下的体育有了新的认识,从解决学训矛盾、退役就业安置问题到培养德智体美劳全面发展的人,体教融合的发展不断影响着体育的发展方向和价值取向。
  (2)体教融合在学校体育、竞技体育和青少年体育方面的研究加强。
  大多着眼于学校体育改革、青少年健康促进和体育后备人才培养,力图提高青少年体质健康、使青少年运动员培养回归国民教育体系,推进体教融合促进体育的可持续发展。
  (3)单一化视角研究和松散的学术合作生态网络对"体教融合"产生了重大的影响,缺乏教育系统的机制融合、技术融合和理论深度交融,阻碍了体教融合研究的广度和深度。
  2.总结从近20年的文献来看,体教融合已逐渐成为我国体育发展的必经之路,从体教结合到体教融合再到深化体教融合,其内在理念不断发生变化。
  总之,随着社会的发展,未来我国体教融合的发展趋势将会在促进青少年全面发展、发挥以体育人的价值理念及体育回归教育上起重要作用。