text: 高中政治哲学部分35个主要原理
  ，一、辩证唯物论（探究世界的本质）（世界是物质的、物质是运动的、运动是有规律的、规律是客观的）1.世界的物质性原理及方法论①自然界在本质上是物质的；人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性；人的意识本身就根源于物质。②物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因而，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。我们要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，一切从实际出发，实事求是,做到主观和客观具体的历史的统一。【原理内容】(1)人能够能动的认识世界:意识具有目的性,自觉选择性和能动创造性。(2)人能够能动的改造世界:意识能指导人通过实践把观念的东西变成现实的东西；（3）正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。【方法论】要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。【原理内容】①物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映；②意识具有能动作用。意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。正确意识，能正确指导人们的实践；错误意识对事物发展产生阻碍作用。【方法论】既要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观和客观相符合；又要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量。自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系；规律是客观的、普遍的。【方法论】要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律；在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改变客观世界，造福于人类。【原理内容】①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。2发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。【方法论】要求我们想问题既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。（是我们想问题、办事情的根本立足点）①要求尊重客观规律，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践；②我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进；③要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧。联系的观点和发展的观点；矛盾的观点对立统一规律（矛盾）联系具有普遍性。联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。用联系的观点看问题。联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都具有客观性。①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。联系具有多样性，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。整体和部分是辩证统一的。①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。②整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的有机整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。①要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。②立足整体，把各个部分、要素联系起来考虑（要着眼于事物的整体性），注重遵循系统内部结构的有序性和内部结构的优化趋向，实现整体的最优目标。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展具有普遍性，世界是永恒发展的。用发展的观点看问题，自觉树立创新意识，敢于破旧立新。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。①要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③坚持适度原则事物发展的方向是前进的、上升的，前途是光明的；道路是曲折的、迂回的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节。辩证否定的实质是“扬弃”。⑴必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。⑵既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。矛盾就是对立统一。①斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离；同一性是指矛盾双方相互依赖，相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。②矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的统一是对立中的统一，是包含差别的统一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。③矛盾双方既对立又统一由此推动事物的运动、变化、发展，由此构成事物发展的源泉和动力。要求我们要在对立中把握同一，在同一的指导下把握对立；必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。②我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确方法解决矛盾。③坚持用一分为二的观点看问题。：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同的事物具有不同的矛盾（这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质）；同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾（区别事物发展的不同过程和阶段）；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。这就要求我们在认识事物和解决问题时，必须坚持矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性。任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合下可以相互转化。①矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义的普遍原理同中国具体实际相结合。②要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。坚持这一原理有助于我们正确认识事物，掌握“由特殊到普遍，再由普遍到特殊”的认识秩序；有助于学会“解剖麻雀、抓好典型，搞试点，一般号召与个别指导相结合，从群众中来、到群众中去”等科学的工作方法。主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。办事情既要善于抓重点，着重把握主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾，不能忽视次要矛盾。要坚持两点论和重点论相统一。矛盾的主要方面在矛盾中处于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾的主、次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。要着重把握矛盾的主要方面、抓住主流以弄清事物的性质；同时也不能忽视矛盾的次要方面。主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论与重点论相统一的方法。①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。③辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。①实践是认识的基础。实践是认识的来源；实践是认识发展的动力，认识产生于实践的需要，实践中不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探究，实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，实践锻炼和提高了人的认识能力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的。②认识对实践具有反作用。科学理论对实践具有推动作用。①在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理；②我们要重视科学理论的指导作用，坚持了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理面前一律平等。真理都是有条件的，任何真理都有自己使用的条件和范围。真理都是具体的，都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。要在实践中不断丰富、发展和完善真理①认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。③认识具有上升性，真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身，不断地向前发展。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。①会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展；②社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。坚持从社会发展的客观实际出发，充分重视发挥社会意识的指导作用，树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化发展迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。尊重社会发展的客观规律，树立改革创新意识，不断调整生产关系不适应生产力的方面和环节，使生产关系适应生产力的发展。经济基础决定上层建筑。经济基础决定上层建筑的产生、性质；经济基础决定上层建筑的变革。上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。尊重社会发展的客观规律，树立改革创新意识，不断调整上层建筑不适应经济基础的方面和环节，使上层建筑适应经济基础。社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的；生产力与生产关系，经济基础与上层建筑之间的矛盾运动。改革性质：是社会主义制度的自我完善与发展；内容：改革生产关系，使生产关系适应生产力；改革上层建筑，是上层建筑适应经济基础；作业：是推动社会主义社会发展的强大动力。人民群众是社会历史的主体，人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求我们坚持群众观点和群众路线。坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为我们一切工作的出发点。坚持发展为了群众、发展依靠群众，从群众中来到群众中去。人生的价值在于通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要，但主要在于对社会的贡献。对一个人的他的贡献，的是看他对社会发展、对人类进步事业的贡献。价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标；价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用，价值观影响人们对事物的认识和评价，价值观影响人们的行为选择；价值观是人生的重要向导；价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。树立正确的价值观，克服错误的价值观，发挥正确价值观的导向作用，培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义集体价值观。①价值判断和价值选择具有社会历史性特征。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。②价值判断和价值选择具有主体差异性。人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。①价值判断和价值选择是在社会②正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律，顺便社会历史发展的趋势；③要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。①弘扬劳动精神实现人生价值。劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。②在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。③在砥砺自我中创造与实现价值。充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息;努力增长自己的才干,全面提高个人素质;树立坚定的理想信念，需要正确价值观的指引;锤炼品德修为，不断打牢道德根基。免责声明：本文部分素材（含图片）来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，因无法找到原作者，如涉及作品内容、版权和其它争议需要交涉，请及时告知我们，本平台查核属实后，将于24小时内删除消息，不承担任何法律责任。热烈欢迎关注、转发、收藏本微信平台消息。