text: 音乐的心理作用及生理基础
  中国古代典籍中有许多关于文艺心理学研究的精辟见解，《乐记》中就分析过音乐与人的心理活动的关系，也认识到音乐会对人的心理活动产生积极或消极的影响，还论述了音乐与情感的关系，认为情感能影响音乐，如悲哀时，发出焦虑、急促的声音;快乐时，发出舒畅、缓慢的声音;忿怒时，发出粗暴、严厉的声音等。
  人在生活实践中与周围事物相互作用，必然有这样或那样的主观活动和行为表现，这就是心理活动。
  感觉、知觉、思维、情绪、意志等都是人的心理活动。
  现代音乐心理学开始于 19 世纪中叶研究音响与感觉之间的关系， 50 年代以后，信息论、控制论和人工智能学的出现，使音乐的感知、认识过程及其本质的探讨进一步深入，并更多地利用科学仪器对心理活动作出进一步的分析。
  就听众欣赏的过程来分析，大抵可理解为一个极为错综复杂的综合体，既有感情活动，又有理性活动;既有认识过程，又有情感体验，颇难加以区分。
  如果通过反复聆听，就能逐步深化。
  1、 音乐运动形式与情感
  人能主观地感受节奏，有几种基本的感知能力:如时值和力度的感觉，听觉影像，节奏运动的冲动。
  节奏不但组合声音，而且组合人的活动，例如:行进的队伍、集体体操都要用节奏去指挥。
  旋律、音色、力度、速度、节奏、音量交织在一起的时候，音乐运动就显得复杂了，表达的情绪就更为丰富。
  《乐记》中说引起悲哀的感情时，发出的声音焦虑、急促;引起快乐的感情时，发出的声音舒畅、缓慢;引起欣喜的感情时，发出的声音响亮、轻松;引起愤怒的情绪时，发出的声音直爽、庄重;引起慈爱的感情时，发出的声音柔和。
  音乐是人与人之间的情感交往的桥梁，当疾病使人与外界的正常联系减少，产生孤独感的时候，音乐是弥补这种情绪需要的一种良好手段。
  另外，进行音乐养生，实际上就是在进行有组织、有规律的活动，因为你必须自始至终注意乐曲的全貌，而乐曲本身是旋律、节奏、力度、速度等等有规律地组合。
  2 、音乐产生的通感
  各种感觉之间的相互联系和沟通，称通感。
  巴甫洛夫的暂时神经联系学说为联觉提供了比较科学的解释。
  他认为，对人来说，客观剌
  由于客观剌激彼此间存在一定的联系，并且可以互相影响，互相作用，成为联想。
  这种联想的生理机制就是大脑皮层中枢的暂时联系。
  这就是艺术联觉，它是日常生活联觉的提炼的典型化。
  音乐利用声响来模拟自然界的运动，象征各种事物的运动，如听见鸟鸣就和鸟的形象结合在一起。
  3、 音乐想象
  音乐语言是一种模糊语言，给人留下了广阔的想象天地。
  由于音乐的欣赏带有主观能动的特点，听众在聆听音乐时，必须结合自己的主观经验，通过回忆、想象及联想等加以丰富补充，因此，可以算是一种个人的再创伤。
  4、 音乐道德感化
  荀子在《乐论》中讲音乐心理作用的特点是“入人也深，化人也速”。
  所以，用优秀的音乐作品鼓舞人的同时，也有利于身心健康。
  音乐是一种影响人行为的特殊的东西，音乐既能激发人的原始本能，也能抑制这种本能。
  音乐对群体的心理影响巨大。
  音乐的社会功能主要是以潜移默化的方式通过欣赏者的心理活动而得以发挥的。
  崇高净美的音乐语言，唤起并充实人的爱心，爱已、爱人、爱自然、爱社会、爱国家、爱正义 ……. 这种爱，成为推动人们从事有益于人、有益于社会的活动的内在动力。
  音乐是心灵真诚的表达。
  音乐是美的结晶，音乐之美滋润人的心灵。
  5 、 音乐心理作用的生理基础
  音乐心理作用的产生是人体生理结构决定的。
  根据神经心理学家的研究，音乐心理作用的产生主要依据于以下的中枢结构。
  ( 1 )网状结构。
  大脑的网状结构广泛接受来自高级中枢和低级中枢的神经冲动，并对整个中枢神经系统的机能进行调节。
  网状结构的非特异投射系统是由不同的感觉区组成的，它在不同感觉中建立联系，可以把视觉信号传输给听觉中枢，也将听觉信号传到视觉中枢，这样就引起了前面所说的“通感”，优美的旋律在我们眼前形成一幅幅动人的画面，琴声中可以感到流水潺潺，笛声中可以感到蝶舞蜂飞。
  ( 2 )边缘系统。
  边缘系统中有一些神经元本身即是某种极敏感的感受器，这些神经元的活动对于调节体温变化，消化液的分泌量以及进食活动都具有十分重要的的生理意义。
  ④引起睡眠活动。
  ⑤参与学习和记忆活动。
  ( 3 )大脑皮层。
  对中枢系统来说，皮层最大部分的联合区和边缘系统，它们大多接受多种渠道传入的信息，对不同的心理过程和心理状态(如感知觉的加工、学习记忆和情绪情感等)有不同作用，但不能认为这些心理过程都是彼此互不相关地独立进行的，更不能相信这些过程会分别在确定的有限部位中进行。