text: 中南财经政法大学实验教学管理办法
  第一条实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分，在提高学生的综合素质，培养学生创新精神和实践能力方面具有十分重要的作用。
  第二条 实验教学是一种有效的教学形式，其主要任务是:理论联系实际，对学生进行科学实验方法和技能的基本训练，使学生了解科学实验的主要过程与基本方法，提高学生分析、解决问题的能力，在理论联系实际的过程中培养学生严谨的科学思维方法和创新能力。
  第三条 实验教学课程可根据教学需要与理论课配合设置，实验教学内容要充分考虑学生知识能力结构与课程目的一致性，努力吸收现代科学和教学的新成果，及时更新实验内容, 不断适应教学体系改革，建立科学的实验课程教学体系。
  第四条 为加强实验教学管理，保障实验教学质量，使实验教学管理规范化、科学化, 特拟订本办法。
  第五条实验教学计划是专业培养计划的有机组成部分，其制定按照专业培养计划的制定原则、要求和程序同步进行。
  在培养计划中应对实验课程的设置、学时数的分配、教学进程等进行全面、系统、科学的安排。
  实验教学计划必须在开学第二周前报网络与实验中心备案。
  没有实验教学计划，实验室可不安排实验，凡需实验课教学而没有填报实验教学计划而耽误了实验教学的要追究任课教师的责任。
  第八条 实验教学计划经学校审定批准后必须严格执行，未经学校同意，不得随意更改。
  大纲中，要有一定比例的选作实验、综合性实验和开放性实验。
  第十一条 实验教学大纲的编制应遵循科学性、可行性、先进性整体优化原则，采用统一的编写体例，内容包括课程名称、实验项目、实验属性、计划时数、实验教学目标与基本要求、实验内容或指导思想、实验教材及参考书。
  实验项目应该与新的课程体系及教学内容改革相互配套，注意实验系统性和整体性;实验属性包括基本实验、提髙性实验(综合性、设计性、应用性等)研究创新实验等;实验教学目标与基本要求要明确实验课考核办法;实验内容或指导思想部分要求综合和设计类实验要有明确的应完成的实验结果，基础、综合实验应写明方法和步骤，对创新实验须写出研究方向和思路。
  第十二条 实验教学大纲，实验教学指导书等实验教学文件还不健全的学院要积极组织编写好实验教学大纲和实验指导书，经讨论后报学院批准送网络与实验中心备案。
  第十三条实验教学必须严格按实验教学大纲，实验教学项目、实验指导书规定的内容和要求进行。
  第十八条实验课是学生的必修课，不得免修。
  第二十条 指导教师要严格要求学生，实验前要认真检查学生的实验预习情况，合格者方准进行实验;实验过程中要仔细观察、记录、评定学生操作情况;实验结束时要检查实验 数据和结果，并按实验室有关规定检查仪器设备情况，经认可后学生才能离开实验室。
  第二十一条 指导教师应认真的批改学生的实验报告，对不符合要求的实验报告或抄袭他人实验报告的一律退回重做。
  第二十二条实验课程都必须进行考核，成绩合格后，才能获得该课程学分。
  考核成绩应从学生平时实验操作、数据采集和处理、实验报告撰写及实验考试、考查等方面综合评定^
  第二十三条 考核办法可根据各学院专业的不同情况，采取口试、笔试、实际操作等多种方式进行。
  各学院要制定出符合本专业特点又切实可行的“实验课程考核标准”。
  第二十四条 实验课不及格者应重修，并按重修课程的规定收取重修费和实验材料费。
  第二十五条网络与实验中心根据各实验室每学期的实验教学任务、实验消耗品的需要，核定实验室实验消耗费标准。