text: 顺应高等医学教育发展趋势和中医人才成长规律，以促进学生的全面发展为标准，传承中医精粹，汲取现代科学成就，培养适应社会发展需要、适应社会进步、适应医药卫生事业发展对人才需求的高素质中医学专业人才。
  遵循医学教育发展的规律，培养系统掌握中医药基础理论、基本知识、基本技能和中医骨伤科学专业知识，掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，具备较强的实践能力、中医传承能力和中医思维能力，能从事中医学临床、教学、科研等以及相关方面工作，具有良好的医学职业道德，具有自主学习能力，沟通协调能力和较大发展潜力，富有创新精神和批判意识，德、智、体、美、劳全面发展，能适应中医药事业发展和岗位需要的中医专门人才。
  （1）树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，诚实守信，愿为医学科学事业发展贡献力量。
  （2）热爱中医事业，积极运用中医药理论、方法与手段，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
  （3）树立关爱病人观念，尊重病人人格，保护病人隐私；坚持以预防疾病发生、减轻和驱除患者的疾病为己任，认识到提供临终关怀的道德责任。
  （4）树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。
  （5）树立实事求是的科学态度，始终将病人的健康利益作为自己的职业责任。
  （6）具有良好的人际交往、沟通能力，能与病人及家属进行交流，使他们充分参与和配合治疗计划，在诊疗过程中，关注病人及其家属的利益；有团队协作精神和求真务实精神。
  （7）掌握科学锻炼身体的基本方法和技巧，促进体质健康发展，具有良好的心理素质，掌握基本的军事理论与军事知识，增强国防观念和国家安全意识。
  本专业学生主要学习中医学方面的基本理论和基础知识，接受人类疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本训练，掌握或熟悉人类常见疾病、多发疾病的病因、发病机制，并能对其做出正确中西医诊断及中医治疗的能力，系统掌握中医骨伤科学基础理论和临床诊疗技能，具有视野宽、基础厚、能力强的应用型中医人才，能胜任中医学临床、科研、教学工作。
  学生应具备和掌握以下知识和能力：
  ①掌握相关的人文社会科学、自然科学基本知识，并能用于指导未来的学习和医疗实践。
  ②掌握中医学基础理论与中医诊断、中药、方剂、针灸、推拿等基本知识。
  ③掌握《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》等中医经典理论与基础知识，熟悉中医学术思想发展历史和主要学术观点。
  ⑤掌握中医养生、保健、康复等基本知识。
  ⑦掌握必要的基础医学、临床医学基本知识，能独立诊断、治疗临床各科常见病。
  ⑩熟悉卫生法规，了解国家有关卫生工作的方针、政策。
  ①掌握中医临床思维方法和基本技能，能运用中医理论和技能全面、系统、正确地进行病情诊察、病史采集、病历书写及语言表达的能力。
  ②具有正确运用中医理法方药、针灸、推拿等治疗方法对常见病、多发病进行辨证论治的能力。
  ③具有运用临床医学知识和技能进行系统体格检查的能力；具有对一般急症进行初步诊断、急救处理的能力。
  ④具备中医骨伤科常见病、多发病的基本临床诊疗技能及初步处理急、难、重症的能力。
  ⑤具有根据患者情况合理选择临床技术和方法、手段进行诊断、治疗的能力。
  ⑥具备熟练阅读中医学古典医籍的能力；能熟练运用一门外国语，可借助工具书阅读本专业的外文资料，具有一定的听、说、读、写能力。
  ⑦具有与患者及其家属进行有效交流的能力，具有与他人交流沟通与团结协作的能力。
  ⑧具有对患者和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育的能力。
  ⑩具有自主学习和终身学习的能力。
  根据课程的修读性质，课程分为必修课、选修课两种类型。其中必修课包括公共通识课程、人文素质课程、能力创新课程、专业基础课程、专业核心课程、专业分化方向课程等六部分（3+3版块），选修课包括人文素质类选修课、能力技能类选修课、专业拓展类选修课（X板块）。
  包括外语、体育、计算机应用基础、军事训练等课程，优化本科生的知识结构，促进学生德、智、体、美等各方面素质的协调发展。
  包括循证医学、科研训练（含文献检索、统计学）、临床技能训练、就业指导、职业发展规划等课程内容，旨在提高学生学习能力与创新意识，培养学生逻辑思维、发散思维能力及初步的科学研究能力。
  包括中医基础理论课程群、现代医学基本理论课程群、预防医学、中医基本技能训练、医学基本技能训练等课程群，培养学生扎实的中医学基础理论和必要的基础医学基本知识，熟悉预防医学知识，具有诊断、针灸、推拿、体格检查等基本技能。
  包括中医经典、中医临床、临床医学等课程群，培养学生扎实的中医临床知识技能和必要的临床医学基本知识，具有较强的中医思维与临床实践能力。
  以中医临床、临床医学等课程群为核心，进行课程优化与特色建设，旨在使学生获得本专业边缘学科、交叉学科的拓展和知识延伸，形成学生自己的专业发展方向，突出解决学生个性发展的需要。
  选修课为面向全院各专业开设的通选课程，包括人文素质类、能力技能类、专业拓展类等版块，共计103门课程，注重知识、能力、素质的拓展和深化，同时引入22门网络优质课程，以满足学生个性化选择课程的需要。
  （二）选修课：根据学生的专业兴趣，以拓宽知识面为目的，由学生自行选择的课程。选课学生必须通过考查而获得相应学分，总计25学分。
  课程实验在相应实验室完成；课程实训、见习（课程见习、集中见习）在临床技能实训中心、附属医院等场所进行。
  在临床技能实训中心进行，学时为48学时。
  根据国家有关规定，军事训练时间不少于2周。
  毕业实习安排在第9、10学期进行，计50周，在附属医院、教学医院、实习医院通过门诊、病房各科轮转实习或专科定向实习等形式进行。各科安排如下表：
  依据《甘肃中医学院学生课外素质拓展学分管理办法》，学生应参加课外素质拓展活动，并达到相应要求者可获得相应学分，毕业时至少需获得10学分，最高计25学分。
  凡教学计划中设置的各门课程，均须进行成绩考核评定。考核形式分考试、考查两种。必修课的考核既有考试，也有考查；选修课均为考查。考核合格者方可取得学分。
  毕业所要求的总学分为261学分，其中必修课172学分、选修课25学分、素质拓展10学分、毕业实习50学分、毕业论文4学分。
  学生修满规定的总学分，平均学分绩点在2.0以上，符合学士学位授予条件者，授予医学学士学位。