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mabi-fabrini
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bncc-classificacao-habilidades

texto stringlengths 6 3.88k	habilidades listlengths 1 5	etapa stringclasses 2 values	etapa_mista bool 1 class	disciplinas listlengths 1 5
Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar necessidades locais e/ou regionais em relação a esses serviços, a fi...	[ "EM13CNT310" ]	EM	false	[ "CNT" ]
Linguagens e suas Tecnologias: Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar necessidades locais e/ou regionais em...	[ "EM13CNT310" ]	EM	false	[ "CNT" ]
Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar necessidades locais e/ou regionais em relação a esses serviços, a fi...	[ "EM13CNT310" ]	EM	false	[ "CNT" ]
[Linguagens e suas Tecnologias] Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar necessidades locais e/ou regionais e...	[ "EM13CNT310" ]	EM	false	[ "CNT" ]
Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar necessidades locais e/ou regionais em relação a esses serviços, a fi...	[ "EM13CNT310" ]	EM	false	[ "CNT" ]
Linguagens e suas Tecnologias \| Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar necessidades locais e/ou regionais e...	[ "EM13CNT310" ]	EM	false	[ "CNT" ]
Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.	[ "EM13LGG101" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Linguagens e suas Tecnologias: Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.	[ "EM13LGG101" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos. (Linguagens e suas Tecnologias)	[ "EM13LGG101" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos. - Linguagens e suas Tecnologias	[ "EM13LGG101" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade.	[ "EM13LGG102" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Linguagens e suas Tecnologias: Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade.	[ "EM13LGG102" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade. (Linguagens e suas Tecnologias)	[ "EM13LGG102" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).	[ "EM13LGG103" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social.	[ "EM13LGG104" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.	[ "EM13LGG201" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Linguagens e suas Tecnologias: Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.	[ "EM13LGG201" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias.	[ "EM13LGG202" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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Analisar os diálogos e os processos de disputa por legitimidade nas práticas de linguagem e em suas produções (artísticas, corporais e verbais).	[ "EM13LGG203" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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Dialogar e produzir entendimento mútuo, nas diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais), com vistas ao interesse comum pautado em princípios e valores de equidade assentados na democracia e nos Direitos Humanos.	[ "EM13LGG204" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Linguagens e suas Tecnologias: Dialogar e produzir entendimento mútuo, nas diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais), com vistas ao interesse comum pautado em princípios e valores de equidade assentados na democracia e nos Direitos Humanos.	[ "EM13LGG204" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Dialogar e produzir entendimento mútuo, nas diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais), com vistas ao interesse comum pautado em princípios e valores de equidade assentados na democracia e nos Direitos Humanos. (Linguagens e suas Tecnologias)	[ "EM13LGG204" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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Participar de processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.	[ "EM13LGG301" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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Posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos de produção e de circulação.	[ "EM13LGG302" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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Debater questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes argumentos e opiniões, para formular, negociar e sustentar posições, frente à análise de perspectivas distintas.	[ "EM13LGG303" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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Formular propostas, intervir e tomar decisões que levem em conta o bem comum e os Direitos Humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global.	[ "EM13LGG304" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Linguagens e suas Tecnologias: Formular propostas, intervir e tomar decisões que levem em conta o bem comum e os Direitos Humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global.	[ "EM13LGG304" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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Mapear e criar, por meio de práticas de linguagem, possibilidades de atuação social, política, artística e cultural para enfrentar desafios contemporâneos, discutindo princípios e objetivos dessa atuação de maneira crítica, criativa, solidária e ética.	[ "EM13LGG305" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Linguagens e suas Tecnologias: Mapear e criar, por meio de práticas de linguagem, possibilidades de atuação social, política, artística e cultural para enfrentar desafios contemporâneos, discutindo princípios e objetivos dessa atuação de maneira crítica, criativa, solidária e ética.	[ "EM13LGG305" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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[Linguagens e suas Tecnologias] Mapear e criar, por meio de práticas de linguagem, possibilidades de atuação social, política, artística e cultural para enfrentar desafios contemporâneos, discutindo princípios e objetivos dessa atuação de maneira crítica, criativa, solidária e ética.	[ "EM13LGG305" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Mapear e criar, por meio de práticas de linguagem, possibilidades de atuação social, política, artística e cultural para enfrentar desafios contemporâneos, discutindo princípios e objetivos dessa atuação de maneira crítica, criativa, solidária e ética. - Linguagens e suas Tecnologias	[ "EM13LGG305" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Linguagens e suas Tecnologias \| Mapear e criar, por meio de práticas de linguagem, possibilidades de atuação social, política, artística e cultural para enfrentar desafios contemporâneos, discutindo princípios e objetivos dessa atuação de maneira crítica, criativa, solidária e ética.	[ "EM13LGG305" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.	[ "EM13LGG401" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Linguagens e suas Tecnologias: Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.	[ "EM13LGG401" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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[Linguagens e suas Tecnologias] Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.	[ "EM13LGG401" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. - Linguagens e suas Tecnologias	[ "EM13LGG401" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Linguagens e suas Tecnologias \| Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.	[ "EM13LGG401" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos das línguas por esse(s) interlocutor(es) e sem preconceito linguístico.	[ "EM13LGG402" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Linguagens e suas Tecnologias: Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos das línguas por esse(s) interlocutor(es) e sem preconceito linguístico.	[ "EM13LGG402" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos das línguas por esse(s) interlocutor(es) e sem preconceito linguístico. (Linguagens e suas Tecnologias)	[ "EM13LGG402" ]	EM	false	[ "LGG" ]
[Linguagens e suas Tecnologias] Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos das línguas por esse(s) interlocutor(es) e sem preconceito linguístico.	[ "EM13LGG402" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos das línguas por esse(s) interlocutor(es) e sem preconceito linguístico. - Linguagens e suas Tecnologias	[ "EM13LGG402" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Linguagens e suas Tecnologias \| Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos das línguas por esse(s) interlocutor(es) e sem preconceito linguístico.	[ "EM13LGG402" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.	[ "EM13LGG403" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Linguagens e suas Tecnologias: Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.	[ "EM13LGG403" ]	EM	false	[ "LGG" ]
Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo. (Linguagens e suas Tecnologias)	[ "EM13LGG403" ]	EM	false	[ "LGG" ]
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BNCC — Classificação de Habilidades (dataset sintético/aumentado)

Dataset em português para classificação de textos educacionais segundo as habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular, currículo oficial do MEC/Brasil), por etapa de ensino (Fundamental/Médio) e disciplina.

Construído a partir do currículo oficial da BNCC (um registro por habilidade), com uma etapa de aumento de dados que combina múltiplas habilidades que compartilham o mesmo bloco de anos/série, gerando exemplos multi-rótulo (um texto pode cobrir mais de uma habilidade/disciplina ao mesmo tempo) — por isso o nome "sintético"/"aumentado": parte dos exemplos não é um único texto oficial da BNCC, mas uma composição de textos oficiais combinados.

Estrutura

Coluna	Tipo	Descrição
`texto`	string	Texto do(s) descritor(es) de habilidade(s) BNCC (pode ser 1 ou uma composição de várias)
`habilidades`	list[string]	Código(s) BNCC da(s) habilidade(s) cobertas pelo texto (ex.: `"EM13CNT310"`)
`etapa`	string	Etapa de ensino: `"EF"` (Ensino Fundamental) ou `"EM"` (Ensino Médio)
`etapa_mista`	bool	Se o texto combina habilidades de mais de uma etapa (sempre `False` nesta versão do dataset)
`disciplinas`	list[string]	Sigla(s) da(s) disciplina(s) associadas (ex.: `"MA"`, `"LP"`, `"CNT"`)

Estatísticas

130.644 exemplos
Etapa: 125.740 EF (96,2%) / 4.904 EM (3,8%)
Média de 2,25 habilidades por exemplo (min 1, max 5)
Tamanho médio do texto: 562 caracteres (min 6, max 3.883)
Distribuição por disciplina (contagem de aparições, um exemplo pode ter mais de uma):

Disciplina	Sigla	Contagem
Língua Portuguesa	LP	66.585
Matemática	MA	36.713
História	HI	22.824
Computação	CO	21.212
Arte	AR	20.101
Geografia	GE	19.960
Ciências	CI	18.391
Educação Física	EF	15.692
Língua Inglesa	LI	13.369
Ensino Religioso	ER	9.539
Matemática (EM)	MAT	1.803
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (EM)	CHS	1.432
Linguagens e suas Tecnologias (EM)	LGG	1.270
Ciências da Natureza (EM)	CNT	1.214

Nota: a proeminência de Língua Portuguesa (LP) reflete a proporção real de habilidades de LP na própria matriz curricular oficial da BNCC, não um viés introduzido na construção do dataset.

Uso pretendido

Treinamento/avaliação de classificadores de texto (ex.: BERT fine-tuned) para inferir etapa de ensino e disciplina(s) a partir de um texto livre — parte de um trabalho de dissertação sobre um pipeline de recomendação de conteúdo educacional alinhado à BNCC.

Licença e fonte

O texto-base é derivado do currículo oficial da BNCC (documento público do Ministério da Educação do Brasil). Este dataset (a seleção, combinação e anotação estruturada dos textos) é disponibilizado sob licença CC BY 4.0.

Citação

Se usar este dataset, por favor cite a dissertação de mestrado da autora (dados de citação a definir após publicação).

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