text: نظمت جمعية المبرات الخيرية, في قرية الساحة التراثية, وبالتعاون مع اتحاد بلديات الضاحية ووزارة البيئة, المؤتمر البيئي الثالث للأطفال (بين 12 و 14 عاماً) بعنوان " لا نملك إلا بيئة واحدة", شارك فيه 30 مدرسة ومؤسسة رعائية من مختلف المناطق اللبنانية. تخلل المؤتمر ثلاث ورش عمل للأطفال هي: ورشة "المساحات الخضراء" قدمتها جمعية "الخط الأخضر, ورشة "لا نملك إلا بيئة واحدة كيف نحميها؟ " قدمها "مجلس لبنان للأبنية الخضراء", وورشة "الألوان... تنظيف لبنان" قدمتها "مؤسسة الهادي"للإعاقة السمعية والبصرية وإضطرابات اللغة والتواصل.
  افتتح المؤتمر بالنشيد الوطني اللبناني, فكلمة لمسؤولة ملف البيئة في جمعية المبرات الخيرية رابعة بيضون, وفيها: "نحن في جمعية المبرات, وكمؤسسات إنسانية مرحبّة تعودنا أن نكون دائماً من المساهمين في التخفيف من العبء والضرر عن الإنسان وعن البيئة التي يعيش فيها, بكل طاقاتنا المتوفرة, فتنشط النوادي البيئية في المؤسسات كافة. ولا شك أن تضافر الجهود سيحقق التغيير إلى الأفضل.
  بعد ذلك كانت كلمة لمنسقة المؤتمر هبة سبيتي, وفيها: " هذا المشروع كان ينظم كل عامين في مبرة "الإمام الرضا" في النبطية إحدى مؤسسات الجمعية, وهذا العام إرتأينا تنظيمه على مستوى الجمعية, ولم يقتصر على مشاركة مدارس المبرات, بل شاركت فيه مدارس وثانويات ومؤسسات رعائية من مختلف المناطق, والهدف إظهار كيف أننا لا نملك إلا بيئة واحدة وعلينا المحافظة عليها".
  سميح جابر من مؤسسة الهادي أشار إلى أن "أهمية المؤتمر تكمن في إستهداف الأطفال للمحافظة على البيئة. وعادة هكذا مؤتمرات تشمل الكوادر التعليمية, أوالأشخاص المتخصصين, أما نحن اليوم فإننا نتوجه إلى الأطفال, ليس فقط نظرياًبل تطبيقياً, من أجل بناء بيئة سليمة".
  المهندسة ريما سرور من جمعية "للهندسة بيئة" لفتت إلى أن "الهدف من هذه الأنشطة هو التدريب على كيفية المحافظة على البيئة, لذا سوف نقوم بإعطاء الطلاب إرشادات ونصائح من خبراتنا المتراكمة للمحافظة على البيئة سليمة في كل لبنان وليس فقط في منطقة دون أخرى".
  أما على صعيد ورش العمل فقد عرضت كل ورشة خلاصات الطلاب المشاركين على هيئة مشاريع وأفكار قابلة للتطبيق في مدارسهم ومنازلهم.
  - شرح للألوان الثلاثة للفرز وتعريفاتها : (الأبيض: الأوراق ومشتقاتها), (الأحمر: البلاستيكات), (الأخضر: المواد العضوية).
  في الختام تمنى الأطفال المشاركون في الورش الثلاثة تنفيذ هذه التوصيات من قبل مؤسساتهم, وتعهد المرافقون من المدارس بمواكبة تنفيذ هذه المشاريع والأفكار المقترحة في كل البيئات التي تسمح بذلك. ثم وزعت شهادات المشاركة على الطلاب المشاركين في ورش العمل.