text: Aquells alumnes que tenen problemes necessiten saber que no estan sols, que entre els pares, l'escola i els companys, amb empatia podrem comprendre'ls i recolzar-los. Això també necessita un equip docent coordinat. I si els adults tenim aquesta mirada, els estudiants també acceptaran amb més rapidesa ajudar els altres i buscar una solució als conflictes abans de defensar-se.
  Els estudiants necessiten certes habilitats i competències en el seu desenvolupament socioemocional; en aquest cas, l'escola, com a agent socialitzador, hitéun paper molt important. Aquestes competències, recollides també pel Departament en el currículum, estan orientades a ajudar els alumnes a prosperar en un món complex i interconnectat. Tot i així, l'aprenentatge socioemocional es produeixen en tot moment, no només a l'escola,sinó també a casa, amb els amics, amb els companys d'equip…
  El desenvolupament socioemocional no és com l'aprenentatge acadèmic, on els nens aprenen tot el que necessiten saber a l'escola. Cap currículum pot cobrir l'àmplia gamma d'habilitats i competències necessàries per tenir relacions d'èxit al llarg de la vida.