text: Inici Educació Primària Cicle Mitjà Educació artística Interpretar i crear Visual i plàstica
  AAssumir responsabilitats i afavorir dinàmiques de treball cooperatiu i participatiu en l'elaboració de projectes artístics i culturals. [0]
  BCaracterització de personatges, producció d'imatges i objectes, recreació d'espais imaginaris, creació d'estructures, decorats i exposicions amb propòsits relacionables amb la pròpia experiència i amb el desenvolupament d'activitats culturals als centres [0]
  CConsciència del propi aprenentatge en els processos de la producció, creació i interpretació artística. [0]
  DDisseny i composició individual i col•lectiva d'imatges i objectes utilitzant materials tècniques i procediments diversos (materials naturals, industrials i de rebuig, recursos plàstics, fotografia, recursos de les TIC...), atenent a l'equilibri/tensió i [0]
  EElaboració de propostes artístiques a resultes de la percepció sensorial, la imaginació, les experiències, la realitat, les idees i les emocions, tot preveient els recursos necessaris i les possibilitats dels materials, i avançant amb confiança i amb s [0]
  FExperimentació i recerca de les possibilitats expressives i plàstiques i de transformació dels materials; les possibilitats espacials en la intervenció bidimensional i tridimensional; les accions que permeten els materials i les tècniques artístiques de [0]
  GInterès, valoració i respecte pel fet artístic propi i dels altres i per les obres artístiques de diferents característiques. [0]
  HÚs progressiu d'imatges i objectes de l'entorn proper, amb la finalitat d'explicar algun aspecte de la nostra vida. (imatgeria popular i mediàtica, els records, la vida quotidiana, la història i la memòria del barri). [0]
  IUtilització progressiva de les terminologies pròpies dels llenguatges artístics: pintura, dibuix, escultura il•lustració, arquitectura, gravat, collage, modelatge, construcció, fotografia, imatge digital, cinema-vídeo. [0]