sentence-transformers How to use johnweak132/improve_vibi with sentence-transformers:
from sentence_transformers import SentenceTransformer
model = SentenceTransformer("johnweak132/improve_vibi")
sentences = [
"GVMH có trình độ tiến sĩ hoặc môn học được mở lần đầu tiên tại trường thì có cần đáp ứng điều kiện tại Điểm d Khoản 1 Điều 3 không?",
"Điều 8. Ra đề thi và in đề thi\n1. Đơn vị quản lý chuyên môn của môn học (Khoa/Bộ môn/Tổ phụ trách môn học) chịu trách nhiệm cử cán bộ ra đề thi và đáp án theo thang điểm 10 kèm các điểm chi tiết. Cán bộ ra đề thi và đơn vị tổ chức thi chịu trách nhiệm về việc bảo mật đề thi và đáp án. Cán bộ được phân công ra đề thi và đáp án chịu trách nhiệm về sự chính xác của đề thi, đáp án và xử lý các khiếu nại của SV sau khi thi (nếu có). Trên đề thi gốc có chữ ký của cán bộ ra đề thi; Chữ ký của người ra đề thi phải được che lại khi nhân đề thi.\n2. Nội dung đề thi phải thể hiện rõ các chuẩn đầu ra cần kiểm tra theo đề cương của môn học (Tham khảo mẫu đề thi “THI-M11” tại Phụ lục). Lời văn, câu chữ phải rõ ràng, không có sai sót. Đề thi đảm bảo thời gian làm bài tối thiểu là 60 phút và tối đa là 120 phút (trường hợp khác phải có sự phê duyệt của Hiệu trưởng). Trong thời gian thi, cán bộ ra đề thi của môn thi phải có mặt để xử lý những sự cố phát sinh khi cần thiết (cán bộ ra đề thi có thể là cán bộ coi thi). \n3. Các lớp học cùng một môn học được tổ chức thi cùng thời gian, theo cùng đề thi và cùng hình thức thi. Đối với các lớp chương trình đặc biệt có thể sử dụng đề riêng hoặc tỉ lệ đánh giá khác nhưng phải được sự phê duyệt của Hiệu trưởng.\n4. Đề thi theo hình thức trắc nghiệm phải có tối thiểu 20 câu. Mỗi phòng thi có tối thiểu 4 mã đề trắc nghiệm khác nhau được đánh mã số hoặc ký hiệu riêng để phân biệt.\n5. Đề thi theo hình thức vấn đáp gồm bộ các câu hỏi liên quan đến nội dung môn học. Cán bộ chấm thi sử dụng các câu hỏi trong đề thi để hỏi thi SV.\n6. Trên đề thi có ghi đầy đủ thông tin về: môn thi, thời gian thi, quy định về việc sử dụng tài liệu, sử dụng máy tính. Trường hợp tổ chức thi trên máy tính tại phòng máy của Trường, đề thi phải ghi rõ quy định việc sử dụng internet, sử dụng mạng cục bộ, vị trí thư mục để nộp bài và hướng dẫn cách thức thu bài cho CBCT.",
"Điều 3.\tPhân loại giáo trình\n3.1.\tSách chuyên khảo: là tài liệu có nội dung chủ yếu từ kết quả nghiên cứu sâu và tương đối toàn diện về một vấn đề của chuyên gia trình độ cao, được sử dụng để giảng dạy trong cơ sở giáo dục. \n3.2.\tSách giáo trình (GT): là tài liệu chính đã được cơ sở giáo dục phê duyệt, dùng trong giảng dạy và học tập cho giảng viên, sinh viên. Sách giáo trình cụ thể hóa các yêu cầu về nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản, chuẩn đầu ra đã ban hành đối với mỗi môn học, ngành đào tạo, trình độ đào tạo, đáp ứng yêu cầu về phương pháp giáo dục, kiểm tra và đánh giá chất lượng đào tạo, có nội dung phù hợp với nội dung của chương trình giáo dục đã được phê duyệt theo quy định của ĐHQG.\n3.3.\tTài liệu tham khảo (TLTK): là tài liệu được biên soạn dưới dạng bài giảng, tài liệu biên dịch, tài liệu dịch và tài liệu có nội dung phù hợp với một phần nội dung chương trình giáo dục hiện hành.\n3.4.\tSách hướng dẫn (SHD): là tài liệu được biên soạn sử dụng trong việc hướng dẫn thí nghiệm, hướng dẫn thực hành, hướng dẫn đồ án môn học, hướng dẫn giải bài tập mẫu, từ điển chuyên ngành… và tài liệu sử dụng trong công tác quản lý giáo dục. ",
"Điều 3. Tiêu chuẩn và trách nhiệm của giảng viên giảng dạy môn học (GVMH)\n1.\tGVMH phải đáp ứng tất cả những điều kiện sau:\na.\tCó trình độ thạc sĩ trở lên với chuyên ngành phù hợp môn học, trừ giảng viên giảng dạy ngoại ngữ có trình độ đại học trở lên với chuyên ngành phù hợp.\nb.\tCó chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm,\nc.\tĐáp ứng một trong các điều kiện sau:\ni.\tCó kết quả nghiên cứu liên quan đến môn học phụ trách được thể hiện qua: luận văn tốt nghiệp trình độ đại học/thạc sĩ/tiến sĩ; bài báo khoa học đăng trên các kỷ yếu hội nghị chuyên ngành hoặc tạp chí có uy tín; sách đã xuất bản; hoặc đề tài nghiên cứu khoa học đã được nghiệm thu; \nii.\tCó kinh nghiệm làm việc từ 03 năm trở lên liên quan đến môn học. \nd.\tĐáp ứng một trong các điều kiện sau:\ni.\tHoàn thành kiến tập giảng dạy được quy định tại Điều 6 của quy định này và được giảng viên hướng dẫn kiến tập nhận xét là đạt yêu cầu; \nii.\tĐã học và thi đạt môn học tương đương trong quá trình học tập hoặc từ một khóa học có uy tín được Trường công nhận. \n2.\tGVMH có trình độ tiến sĩ hoặc môn học được mở lần đầu tiên tại trường thì không cần đáp ứng điều kiện tại Điểm d Khoản 1 Điều 3.\n3.\tGVMH có trách nhiệm:\na.\tGiảng dạy chính và phối hợp chặt chẽ với TGMH (nếu có) để đạt chất lượng giảng dạy tốt nhất.\nb.\tNắm vững đề cương môn học và giảng dạy theo đề cương môn học. Nếu có thay đổi so với đề cương môn học thì GVMH có trách nhiệm làm việc với ĐVQLMH để cập nhật đề cương môn học trước khi giảng dạy.\nc.\tGiảng dạy đủ số tiết học theo thời khóa biểu, thực hiện báo nghỉ và dạy bù đúng theo quy định của Trường.\nd.\tCung cấp đề cương môn học, tài liệu giảng dạy và tập tin trình chiếu bài giảng - slides (nếu có sử dụng) và hỗ trợ sinh viên học tập thông qua hệ thống Moodle. \ne.\tRa đề thi, tham gia coi thi, chấm thi và nộp điểm theo quy định của Trường."
]
embeddings = model.encode(sentences)
similarities = model.similarity(embeddings, embeddings)
print(similarities.shape)
# [4, 4] 
